Rostgo'ylik va burchni his etib yashash Bajardi: Muxtarova Gulchexra 215-Guruh rostgo‘ylik va burchni his etib yashash

III.Kutiladigan natijalar:
Ro’stg’oylik haqida bilimlar berish, o’quvchilarda ta’limiy sifatlarni shakllantirish
IV.Kelgusi rejalar:	O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.

I.Tashkiliy qism: Salomlashish navbatchi axboroti
sinf va o`quvchilarning darsga
tayyorgarligi tekshiriladi o`quvchilar ehtiyojlari va darsga tayyorgarligi aniqlanadi.

№	DARS BOSQICHLARI:	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	5 daqiqa
2	Uy vazifasini takrorlash	10 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	10 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	Dars yakunlarini chiqarish	3 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa

O’TILGAN MAVZUNI MUSTAHKAMLASH
Yuqoridagi surat asosida
o’quvchilarda samimiy muloqot o’rnatish haqida kichik hikoyalar tuzib kelish topshirilgan.
O’quvchilarning hikoyalari hamda fikr mulohazalari tinglanadi.
Quyidagi gaplarni daftaringizga ustun holda
yozing. O‘zingiz uchun ushbu bahoni qo‘llagan holda o‘ylab ko‘ring va har bir jumla qarshisiga “tez-tez”, “kamdan kam”, “ba’zan” so‘zlarini qo‘ying.

• Agar nohaq bo’lsam, men buni tan olaman.
• Yolg‘on gapirishga majbur bo‘laman.

3. Men haqiqatni oxirigacha aytmayman, chunki yaqinlarimni xafa qilishni xohlamayman.
4. Do‘stlarim yolg‘on gapirganlari yoqmaydi.
5. Boshqalarga bergan so’zimning ustidan
chiqaman.
6. Begonalarning narsalarini olmayman.
7. Hamma faqat haqiqatni gapirishi kerak,
deb o’ylayman.