Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
Børn og unge agerer efter
forventninger til voksne
Selvdisciplin og selvmotivation er uden tvivl nøgleingre-
dienser til at klare sig godt her i livet, så hvordan støtter
vi som samfund bedst en sådan udvikling hos vores børn
og unge? På University of Rochester har kognitions-
psykologerne Celeste Kidd og Richard Aslin netop
undersøgt børns selvkontrol ud fra deres
forventninger til voksne.
Der er tale om en ny variant af det klassiske skumfidus-
eksperiment, som hidtil udelukkende har fokuseret på
vigtigheden af børns selvkontrol for deres succes senere
i livet (spis én skumfidus nu, eller vent og få to).
Pålidelige eller
upålidelige voksne
I den nye variant af eksperimentet blev forsøgs-
personerne, børn i 4-års alderen, opdelt i to grupper:
I den ene gruppe oplevede børnene en pålidelig voksen,
som hentede farvekridt til dem som lovet. I den anden
gruppe blev børnene præsenteret for en upålidelig
voksen, som ikke kom med de lovede farvekridt. I hver
gruppe blev det derefter målt, hvor mange minutter
barnet kunne vente med at spise én skumfidus ved
udsigten til at få to skumfiduser.
Kidd´s og Aslins eksperiment viser, at børn kan vente fire
gange så langt tid med at få opfyldt deres behov, hvis
de har en klar forventning om, at de kan stole på det,
den voksne siger. Børnene i gruppen med den pålidelige
voksne kunne vente 12 minutter, hvorimod gruppen med
den upålidelige voksne kun kunne vente 3 minutter.
52
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
Tør vi være pålidelige og
troværdige voksne?
Spørgsmålet er, om vi kan overføre resultaterne af det
nye skumfidusforsøg på vores børn og unge i
uddannelsessystemet? Hvis vores elever og studerende
agerer efter deres forventninger til systemet, fremmer
vi så bedst deres selvdisciplin og selvmotivation ved at
sænke kravene til dem og lade som om, at det at tage
en uddannelse er en nem opgave, som størstedelen af
en ungdomsårgang forholdsvis problemfrit er i stand til?
Eller fremmer vi derimod unges motivation ved at være
ærlige og turde stille reelle, faglige krav,
som vi forven-
ter, de i høj grad selv bidrager til at håndtere?
Forældre- og lederskab
Men måske børns glæde ved og motivation for at klare
sig godt her i livet starter langt tid før vi møder dem
på deres vej igennem uddannelsessystemet? Et 4-årigt
barn har allerede mange erfaringer med sig om,
hvorvidt voksne er til at stole på eller ej. Om de mener
dét, de siger. Om de tør stille alderssvarende krav.
Men at kærlige og ærlige krav virker er der masser af
eksempler på. For tiden kan vi for eksempel alle følge
med i dokumentaren Generation XL, hvor vi kan se,
hvordan unge udvikler sig positivt ved at voksne tør
være voksne og stille krav. Tør vi også stille
alders-svarende krav i det danske uddannelsessystem,
eller fremmer vi det bedste i vores børn og unge
ved at curle videre og håbe på, at de en dag selv
slipper vores hånd?
På et eller andet tidspunkt vil vores unge jo møde
virkelighedens krav på arbejdsmarkedet, krav der vil
blive overordentligt svære for dem at håndtere, hvis de
er blevet holdt i hånden hele deres liv.
Se videoen med det nye skumfidusforsøg her
(4 minutter):
http://www.rochester.edu/news/show.php?id=4622
53
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
54
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1
/februar
2014
januar 2014
– den længere omtale bringes kun første gang.
Nedenstående bøger kan fås som anmeldereksemplar.
Så er du interesseret i at anmelde en bog så kontakt
Elsebeth Nielsen pr. mail: en@mail-mg.dk med navn,
adresse bog titel og forlag.
Tidsfristen er to til tre numre af Psykologiinformation
dvs. max et år. Anmeldereksemplarer må naturligvis
beholdes. Alle anmeldelser skal indledes med forfatter,
titel, forlag., antal sider og pris.
55
Jagten på de
nonspecifikke faktorer i
psykoterapi med børn
Sider 272 / 325 kr.
Susan Hart, Marianne Bentzen
Neuropædagogik ,Hjerne,
liv og læring
Sider 600 / 595 kr.
Peter Thybo
Acceptance and
Commitment Therapy
475 sider / 474 kr.
Steven C. Hayes, Kirk D. Strosahl og Kelly G. Wilson
Mindfulness-baseret
kognitiv terapi mod
depression
425 sider / 450 kr.
Zindel V. Segal, Mark G. Williams og John D. Teasdale
Mindfulness og meditation
i liv og arbejde
230 sider / 275 kr..
Jens-Erik Risom
Kvalitativ udforskning af
hverdagslivet
300 sider / 325 kr.
Svend Brinkmann
Nye bøger fra
Hans Reitzels Forlag
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
56