«Pedaqogika və psixologiya» kafedrasının dosenti Qısa bioqrafik məlumat
Yüklə 39,71 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Nəşr olunmuş kitabları
- Proqramları
- Elmi əsərləri
| Kamal Həsən oğlu Camallı Pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru Azərbaycan Respublikasının əməkdar müəllimi «Pedaqogika və psixologiya» kafedrasının dosenti Qısa bioqrafik məlumat 1973-cü ildə Kəngərli rayonunun Qıvraq qəsəbəsində anadan olub. 1996-cı ildə Naxçıvan Dövlət Universitetinin humanitar fakültəsini “Abbas Zamanov adına adlı təqaüd”lə oxuyub və fərqlənmə diplomu ilə bitirmişdir. 1996-cı ildə Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin aspiranturasının qiyabi şöbəsinə daxil olmuş və bitirmiçdir. 2004-cü ildə dissertasiya müdafiə edərək pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru alimlik dərəcəsi almışdır. Naxçıvan Müəllimlər İnstitunun «Pedaqogika və psixologiya» kafedrasının dosenti, Azərbaycan Respublikasının əməkdar müəllimidir.
1. Yusif Vəzir Çəmənzəminli yaradıcılığında maarifçilik ideyaları. Bakı, 45 səh. 2. Ömər Faiq Nemanzadə yaradıcılığında maarifçilik ideyaları. Bakı, 36 səh. 3. Azərbaycan romantiklərinin maarifçilik ideyaları. Bakı, «Elm və Təhsil» nəşriyyatı. 144 səh. 4. Həzrəti Əlinin elm və tərbiyə haqqında fikirləri. Bakı,82 s. 5. Valideyn-övlad münasibəti məsələləri Şərq mütəfəkkirlərinin gözü ilə. Bakı, «Elm və təhsil», 2010, 400 səh. 6. Naxçıvan Dövlət Universitetinə tələbə qəbulunun əsas göstəriciləri. Kitab. DU-nun “Qeyrət” nəşriyyatı, 2010, 40 s. 7. Sosial psixopedaqogikada istedadlı uşaqlar problemi. Kitab (Dərslik). Bakı, «Elm və təhsil» nəşriyyatı, 2011. 392 səh. 8. Təlim nəticələrinin qiymətləndirilməsinin forma və vasitələri. Dərs vəsaiti, Bakı, “İndiqo” MMC nəşriyyatı, 2012, 78 s. 9. Naxçıvan Dövlət Universitetinə tələbə qəbulunun əsas göstəriciləri. Kitab. Naxçıvan Dövlət Universitetinin “Qeyrət” nəşriyyatı, 2011, 42 səh. 10. Форма и способы оценивания результатов обучения. Dərs vəsaiti, Bakı, «İndiqo» MMC nəşriyyatı, 2012, 80 səh. 11. Naxçıvan Dövlət Universitetinə tələbə qəbulunun əsas göstəriciləri. Kitab. Naxçıvan Dövlət Universitetinin «Qeyrət» nəşriyyatı, 2012, 48 səh. 12. Hüseyn Cavid yaradıcılığında pedaqoji ideyalar. Naxçıvan, «Əcəmi», 2013, 224 səh. Proqramları 1. Təlim nəticələrinin qiymətləndirilməsinin forma və vasitələri. Proqram, Bakı, «İndiqo» MMC nəşriyyatı, 2012, 17 səh. 2. Форма и способы оценивания результатов обучения. Proqram, Bakı, «İndiqo» MMC nəşriyyatı, 2012, 20 səh.
1. «Kitabi Dədə Qorqud» dastanında sözə tapınma tərbiyəsi. Naxçıvan Dövlət Universitetinin «Elmi əsərlər»i. 1998, №2, səh.109-110 2. Hüseyn Cavid müəllim haqqında. N.Tusi adına Pedaqoji Universitet xəbərləri 1998, №1, səh.82-84 3. Hüseyn Cavid müəllim hazırlığı haqqında. Ali Diplomatiya Kolleci. Naxçıvan bölməsi. Bakı, 1998, №1, səh.80-82. 4. Hüseyn Cavidin müəllimlik fəaliyyəti müəllim, şagird və tələbələrin xatirələrində. N. Tusi adına ADPU, Pedaqoji tədqiqatlar 1998, №2, səh.46-49. 5. Hüseyn Cavid müəllim və müəllim hazırlığı haqqında. Bakı Ali Pedaqoji Qızlar Seminariyası, «Azərbaycan məktəbi XXI əsrin astanasında; problemlər, perspektivlər» mövzusunda respublika ali məktəblərarası elmi- praktik konfransın tezisləri, Bakı, 1999, səh.33-34 6. Maarif fədaisi Hüseyn Cavid. Naxçıvan Dövlət Universitetinin «Elmi əsərlər»i, 1999, №5, səh.50-52 7. Hüseyn Cavidin Naxçıvanda müəllimlik fəaliyyəti. NDU-nun «Elmi əsərlər»i, 2000, №6, səh.79-81 8. Hüseyn Cavid yaradıcılığında uşaq tərbiyəsi məsələlərinə müfəssəl baxış. Pedaqoji Universitet Xəbərləri (Pedaqoji, psixoloji elmlər seriyası), Bakı, 2000, №1- 2, səh.95-99 9. Hüseyn Cavid yaradıcılığında vətənpərvərlik tərbiyəsi. Azərbaycan - Avropa ədəbi-mədəni əlaqələr mərkəzi, Tədqiqlər, Bakı, 2000, №5, səh.25-29 10. Hüseyn Cavidin tələbəlik illərində maarifçilik ideyaları. Pedaqoji Universitet Xəbərləri (Pedaqoji, psixoloji elmlər seriyası), 2001, №1, səh.153-157 11. Hüseyn Cavidin İranda təhsil illəri. Pedaqoji Universitet Xəbərləri (Ped, psix. elmlər ser-sı), Bakı,2001,№1,s.153. 12. Hüseyn Cavid ana dili və onun tədrisi haqqında. «Azərbaycan dili və ədəbiyyatı tədrisi», 2001,№4,səh.24- 26 13. Ədəbi pedaqoji ünsiyyət (Hüseyn Cavid və A.Şaiqin dostluq münasibətlərindən bəhs olunur). Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin professor müəllim heyətinin 61-ci elmi konfransının materialları, II buraxılış. Bakı, 2001, səh.134-137 14. Hüseyn Cavid tərbiyə haqqında. Naxçıvan Özəl Universiteti, 2001, səh.40-42
15. Hüseyn Cavidin uşaq şeirlərində tərbiyəvi fikirlər. «Azərbaycan məktəbi» jurnalı, 2002, №2, səh.82-86 16. Hüseyn Cavid yaradıcılığında əxlaq tərbiyəsi məsələləri. Pedaqoji Universitet Xəbərləri (Humanitar, pedaqoji, psixoloji elmlər seriyası), Bakı, 2002, №1, səh.130-132 17. Hüseyn Cavidin əsərlərində təhsil, məktəb, təlim məsələlərinə dair. Pedaqoji Universitet Xəbərləri. Bakı, 2002, №2, səh.161-163 18. Hüseyn Cavid əmək və əmək tərbiyəsi haqqında. Ali Diplomatiya Kolleci,Bakı, «Elm»-2002, səh.214-216 19. Həzrəti Əli elm və elm öyrənmə yin fəzilətləri haqqında. Pedaqoji Un.Xəbərləri. BAKI,ADPU.2003,№3,səh.440-442 20. Hüseyn Cavidin köhnə məktəb və köhnə təlim tərbiyə əleyhinə mübarizəsi. Pedaqoji Universitet Xəbərləri, BAKI - ADPU - 2003, №3, səh.442-448 21. Hüseyn Cavid humanizm, dostluq-yoldaşlıq tərbiyəsi haqqında. Pedaqoji Universitet Xəbərləri, BAKI - ADPU - 2004, №2, səh.173-178 22. Nəcəfbəy Vəzirov yaradıcılığında valideyn övlad münasibəti məsələləri. Pedaqoji Universitet Xəbərləri, BAKI - ADPU - 2004, №1, səh.570-574 23. Firidunbəy Köçərli yaradıcılığında xalq pedaqogikasına məhəbbət. NDU-nun «Elmi əsərlər»i. 2004, №8, səh.46-47 24. Marağalı Əvhədi yaradıcılığında valideyn-övlad münasibəti məsələləri. Pedaqoji Universitet Xəbərləri, BAKI - ADPU - 2004, №3, səh.247-251 25. Məhəmməd Tağı Sidqinin məktəbdarlıq fəaliyyəti və maarifçilik ideyaları. İctimai-siyasi, ədəbi-bədii, elmi-publisistik jurnal, Naxçıvan - 2004, №12, səh.164-168 26. Məhəmməd Hadi yaradıcılığında maarifçilik ideyaları. Pedaqoji Universitet Xəbərləri, BAKI - ADPU - 2005, №2.
27. Mirzə Ələkbər Sabir yaradıcılığında valideyn övlad münasibəti məsələləri. Pedaqoji Universitet Xəbərləri, BAKI - ADPU - 2005, №2, səh.589-591 28. Yusif Vəzir Çəmənzəminli yaradıcılığında qadın-ana münasibəti məsələləri. Pedaqoji Universitet Xəbərləri, BAKI - ADPU - 2006, №2, səh.171-174 29. Ömər Faiq Nemanzadə ana dili və onun tədrisi haqqında. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Xəbər-lər, 2007, №3 (7)
30. Mirzə Ələkbər Sabir ateist yox, deist şair olmuşdur. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Xəbərlər, 2007, №2 (10)
31. Məhəmməd Hadi ideyalarında Şərq-Qərb məsələləri. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Xəbərlər, 2007, №4 (12)
32. Abbas Səhhətin müəllimlik fəaliyyəti müəllim və şagirdlərin xatirələrində. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Xəbərlər, 2008, №4 (16), səh.38-40 33. Əməl dostlarının əxlaq tərbiyəsi haqqında fikirlərinə müfəssəl baxış. Pedaqoji Universitet Xəbərləri, BAKI - ADPU - 2009, №2, səh.282-286 34. Uşaqlara diqqət və qayğıyla yanaşaq. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Xəbərlər, 2009, №1, səh.19-22 35. Görkəli müəllim-pedaqoq və qayğıkeş ata Məhəmməd Tağı Sidqinin valideyn övlad münasibəti məsələlərinə müfəssəl baxışı. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Xəbərlər, 2009, №2 (18), səh.20-23 36. Maarif fədaisi Cəlil Məmmədquluzadə. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Xəbərlər, 2009, №3 (19), səh.52- 55 37. Cəlil Məmmədquluzadənin pedaqoji ideyaları. Naxçıvan. İctimai-siyasi, ədəbi bədii, elmi-publisistik jurnal, 2009, №21, səh.118-125 38. Valideyn-övlad münasibəti məsələləri şərq mütəfəkkirlə-rinin gözü ilə. NMİ. Xəbərlər, 2009, №4 (20) 39. Şagirdlərdə elmin və təfəkkürün inkişafını yüksəldək. Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası Filologiya məsələləri, 2010, №1. səh.332-337. 40. Cəlil Məmmədquluzadənin pedaqoji fəaliyyəti və maarifçilik ideyaları. «Cəlil Məmmədquluzadə: taleyi və sənəti» kitabı, Bakı, «Elm və təhsil» nəşriyyatı, 2010. 41. Heydər Əliyev və Azərbaycan təhsili. Bakı Slavyan Universiteti, Naxçıvan Dövlət Universiteti, Gəncə Dövlət Universiteti, səh.125-129 42. Mirzə Cəlil görkəmli tədqiqatçıların təhlilində. Naxçıvan Dövlət Universitetinin «Elmi əsərlər»i. 2010, №1. səh.167-169 43. Maarifçi fədaisi Həsən Bəy Zərdabi. Naxçıvan Dövlət Universitetinin «Elmi əsərlər»i. 2010, №2, səh.213- 216
44. «Molla Nəsrəddin» jurnalının ideal dostu və qayğıkeş ata Qurbanəli Şərifzadə. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Xəbərlər, 2010, №4. səh.12-16 45. Qayğıkeş müəllim, gözəl alim (Professor Gültac Əliyeva haqqında). Müdriklik zirvəsinə aparan yollar (Gültac Əliyevanın 70 illik yubileyinə həsr olunur). Bakı, «Elm və təhsil» nəşriyyatı, 2010, səh.276-278 46. Sənət və sənətkar dostu Əliqulu Qəmküsar. Əliqulu Qəmküsar - Taleyi və sənəti, Bakı, «Elm və təhsil» nəşriyyatı, 2011, səh.71-77 47. İnteraktiv təlimin imkanları. Elektron Naxçıvan - 5. Nəticələr və vəzifələr (Beynəlxalq simpozium). Naxçıvan, 2011, səh.35-36 48. Uşaqlara elmin dəyərini sevdirək. «Tədris prosesinin təkmilləşdirilməsinin pedaqoji-psixoloji problemləri» mövzusunda beynəlxalq konfransın materialları. Naxçıvan, 2011, səh.121-123 49. İbtidai sinif müəllimi hazırlığında kiçikyaşlı məktəblilərin psixi inkişafı üzrə işin xüsusiyyətləri. «Müəllim hazırlığının müasir problemləri» Beynəlxalq elmi konfransın materialları. Azər.Müəllim.İnsti. «Müəllif» nəş. Bakı, 2011, səh.87-90 50. Azərbaycan təhsilinin demokratikləşməsi və humanistəşməsinin pedaqoji-ictimai xarakteri. «Müasir təlim metodları və yeni pedaqoji texnologiyanın təlim-tərbiyə prosesində tətbiqi» mövzusuna həsr edilmiş elmi-praktik konfransın materialları. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Naxçıvan, 2011, səh.16-18 51. Mənalı-şərəfli ömür yolu (prof. Oruc Həsənli haqqında). NMİ. Xəbərlər, 2011, №2, səh.115-118 52. Molla Nəsrəddinçi Ömər Faiq Nemanzadə ana dili və onun tədrsi haqqında. Doktorantların və Gənc tədqiqatçıların XVI Respublika elmi konfransı. Bakı, 2011. 53. «Molla Nəsrəddin» jurnalında gender məsələlərinə müfəssəl baxış. NDU-nun «Elmi əsərlər»i. 2011, №.2, səh.142-147 54. Maarifçi alim - gözəl insan (prof. F.Rüstəmovun 50 illiyi haqqında). Bakı, «Elm və təhsil» nəşriyyatı, 2011. 393-395s. 55. «Buludlardan sıyrılan günəş», yaxud Azərbaycan ədəbiyyatşünaslığında Abbas Zamanov. Abbas Zamanovun 100 illik yubiliyenə həsr olunmuş «Müasir Azərbaycan filologiyası: axtarışlar, problemlər, perspektivlər» mövzusunda Respublika elmi konfransının materialları. Bakı, «Elm və təhsil» nəşriyyatı, 2011, səh.110-113 56. Mirzə Ələkbər Sabir və deizm. Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu Xəbərlər, Azərbaycan Respublika elmi- praktik konfransın materialları. Bakı, «Müəllif» nəş. 2011, səh.23-26 57. Mirzə Ələkbər Sabir və deizm. Məqalə. Azərb. Müəllimlər İnstitutu Xəbərlər, Azərbaycan Respublika elmi-praktik konfransın materialları. Bakı, «Müəllif» nəş. 2011, səh.23-26 58. Xanəli Kərimli «ikiliklər»ində əxlaq tərbiyəsi məsələləri. Məqalə. Sözün əlincə qalası: məqalələr, xəbərlər, məktublar. Bakı, «Qanun» nəşriyyatı, 2011, səh.149-152 59. Mollanəsrəddinçi Məmməd Səid Ordubadinin tərbiyə və təhsil haqqında düşüncələri. Kitab. Məmməd Səid Ordubadi: Taleyi və sənəti. Nax. «Əcəmi», 2012, 170 səh., 95-102 səh. 60. Molla Nəsrəddinçi Ömər Faiq Nemanzadə ana dili və onun tədrisi haqqında. Məqalə. Doktorantların və Gənc tədqiqatçıların XVI Respublika elmi konfransının materialları, II, Bakı, 2012, səh.257-260 61. Mollanəsrəddinçilərin maarifçilik ideyalarında mənəvi tərbiyə məsələlərinə müfəssəl baxış. MəqaləNDU- nun «Elmi əsərlər»i. Humanitar Elmlər Seriyası, 2012, №2, səh.118-122 62. Təlim prosesinin intensivləşdirilməsi və innovasiya. Məqalə. İnnovasiyaların tətbiqi: inkişaf və müasirləşmə. Beynəlxalq simpozium materialları, Nax.– 2012, səh.39-42 63. H.Cavid yaradıcılığında vətənpərvərlik tərbiyəsi məsələlərinə müfəssəl baxış. Məqalə. Naxçıvan. İctimai- siyasi, ədəbi-bədii, elmi-publisistik jurnal, 2012, №24, səh.106-113 64. H.Cavid yaradıcılığında ana dili və onun tədrisi məsələlərinə müfəssəl baxış. Məqalə. «Hüseyn Cavid yaradıcılığı çağdaş təfəkkür işığında» (Hüseyn Cavid - 130). Beynəlxalq elmi konfransın materialları. Bakı, 2012, s.241-244
65. Müəllim - şağird, valideyn - övlad münasibətlərində qarşıya çıxan problemlər və onların aradan qaldırılması yolları. Məqalə. «Müəllim hazırlığının müasir problemləri: təhsildə elmi və texnoloji innovasiyalar» II Beynəlxalq elmi konf. materialları. Azər. Müəllim. İnsti. «Müəllif» nəş. Bakı, 2012,s. 66. Mollanəsrəddinçilərdə vətənpərvərlik tərbiyəsinə nəzəri baxış. Məqalə. AMİ. Xəbərlər, 2012, №4. 67. Onomastika məsələlərinə yeni baxış (A.İmanlının kitabı əsasında). Məqalə. NMİ. Xəbərlər, 2012, №3. 68. Təlim-tərbiyənin təkmilləşdirilməsi prosesində mollanəsrəddinçilər irsindən istifadə. Məqalə. “Ümumi orta təhsilin müasir problemləri” mövzusunda Beynəlxalq Elmi Konfransın materialları. Naxçıvan, 24 noyabr 2012-ci il, səh.146-148 69. Mollanəsrəddinçilər ana dili və təlimin ana dilində aparılması haqqında. Məqalə. «Azərbaycan dili və ədəbiyyatı tədrisi», 2012, №3. səh.16-23. 70. Bəxtiyar Vahabzadə yaradıcılığında vətənpərvərlik tərbiyəsi məsələləri. Məqalə. I Beynəlxalq Bəxtiyar Vahabzadə Simpoziumu. Bakı, Qafqaz Universiteti, səh. 349-354 Yüklə 39,71 Kb. Dostları ilə paylaş:
|