Pedagogning professional kompetentligi va mahorati
“Pedagogika va psixologiya” kafedrasi
17-
sahifa
1-MAVZU.
PEDAGOG FAOLIYATINING VAZIFALARI VA PEDAGOGNING
HUQUQ, MAJBURIYATLARI
Reja:
1.1. Pedagogning
professional
kompetentligi
va
uning
huquq,
majburiyatlari.
1.2. Pedagogning ta’lim-tarbiya jarayoni tashkil etish va boshqarish
mahorati.
Tayanch iboralar:
qonunlar, qonunosti hujjatlari, pedagog faoliyati,
vazifalar, huquq va majburiyatlar, pedagogik mahorat, didaktika
1.1. PEDAGOGNING PROFESSIONAL KOMPETENTLIGI VA UNING
HUQUQ, MAJBURIYATLARI
Jamiyat, fan va madaniyatning rivojlanishi ta‟lim va tarbiya ishlarining qay
yo„sinda olib borilishiga bog„liqdir. Bu falsafiy aqida davlat ahamiyatiga ega
bo„lgan ijtimoiy qonuniyat hisoblanadi.
Davlatning buyuk kelajagi, albatta,
yoshlarni chuqur bilimli va barkamol shaxs taqdiri bilan bog„liqligini unutmagan
holda,
ushbu muammoni mahoratli, bilimli pedagoglar faoliyatiga tayanib echish
mumkinligini unutmasligimiz lozim.
“Ta‟lim to„g„risida” gi Qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ta‟lim
sohasida amalga oshiriladigan
ishlarning maqsadi, vazifalari va yo„nalishlarini
belgilab berdi.
“Ta‟lim to„g„risidagi” Qonunning
5-modda
sida
belgilab berilgandek,
“Pedagogik faoliyat bilan shug„ullanish huquqi – tegishli ma‟lumoti, kasbiy
tayyorgarligi mavjud va yuksak axloqiy fazilatlarga ega shaxslarga beriladi.
SHuningdek, “Jismoniy tarbiya va sport to„g„risida (yangi tahrirda)”gi
Qonunning
36-modda
sida “Tegishli ma‟lumotga va
kasbiy tayyorgarlikka ega
bo„lgan shaxslarning jismoniy tarbiya va sport sohasida,
shu jumladan davolash
jismoniy tarbiyasi sohasida
Dostları ilə paylaş: