O’zbеkistоn rеspublikasi оliy va urta maхsus

№	Mashgulotlarning nomi va qisqacha mazmuni
Dars soatlari hajmi
3-semestr
1	Arxitekturaviy loyihalashda modullarni, masshtablarni ishlatish.	4
2	Koordinat o‘qlari, markirovkasi va koordinat to‘rlarining tuzilishi.	4
3	Binodagi koordinat o‘qlarini o‘rnatish.	4
4	Fuqaro binolari qavatlari tarxini chizish.	6
5	Berilgan variant bo‘yicha binoning hajmiy-rejaviy yechimi asosida ko‘ndalang va bo‘ylama qirkimini chizish.	6
6	Binoning qavatlar rejalari asosida fasad kompozitsiyasini qurish.	6
	Jami semestr bo’yicha:	30
4-semestr
7	Poydevor rejasini chizish.	4
8	Orayopma rejasini chizish.	4
9	Tom rejasini chizish.	2
10	Pollar tarxini chizish.	4
11	Zinapoya, zinapoya maydonchalarining o‘lchamlarini aniqlash va chizish.	4
12	Tugunlarni chizish.	4
13	Eshik va oynalar qaydnomasini tuzish.	2
14	Ichki pardozlash qaydnomasini ishlab chiqish.	2
15	Xonalar qaydnomasini tuzish.	2
16	Fuqaro binolarining texnik iqtisodiy ko‘rsatkichlarini hisoblash.	2
	Jami semestr bo’yicha:	30
	Jami :	60

Amaliy mashg‘ulotlar multimediya qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanishi maqsadga muvofiq.
4.Mustaqil ta’lim
3-jadval

№	Mashgulotlarning nomi va qisqacha mazmuni	Dars soatlari hajmi
3-semestr
	Ibtidoiy jamoa arxitekturasi. Arxitektura va shaharning qisqa tarixiy sharhi	4
	Mesopotamiya arxitekturasi shaharsozligi	2
	Zikkurat xaqida ma’lumot	2
	Vavilon davridagi arxitektura	2
	Assiriya arxitekturasi	2
	Qadimgi Misr arxitekturasi va shaharsozlik majmuasi. Qadimgi Misr arxitektura kompozitsiyalari	4
	Giza piramidalari xaqida. Xeops, Xefren, Mikerin piramidalari	4
	Tutanxamon xazinasi	2
	Abu Simbal. G‘orli ehrom	2
	Deyr-el-Baxri exromi haqida ma’lumot. Qirolicha Xatshepsut davri	4
	Qadimgi Gresiya shaharsozligi rivojlanish davri	2
	Afina Akropli. Erexteyon. Parfenon, xram Nike Apteras	4
	Pergamedagi Zevs altari haqida ma’lumot	2
	Shaharlarning loyihaviy tuzilishi. Milet shaxri xaqida	4
	Orderlar haqida. Dor, ion, korinf orderlarn.	2
	Antik Rim davri arxitekturasi va shaharsozligi	4
	Etruss davri arxitekturasi. Toskan orderi	4
	Rim respublika davri arxitekturasi. Yuliy sezar davri.	4
	Forum Romanum va Imperator forumlari haqida ma’lumot	4
	Rim imperiya arxitekurasi davri. “Kolizey“, ”Rimdagi Tit arkasi", “ Panteon“	4
	Barokko arxitekturasi. XVll asr ”Barokko asri“	2
	San Karlo ibodatxonasi	2
	Barokko uslubining boshlang‘ich davri	2
	Yuksalgan barokko arxitekturasi. Avliyo Petr sobori	2
	Venesiyalik me’mor Baldassar Lonchena. Santa Mariya dela Salyuta cherkovi	4
	Fransiya klassitsizmi	2
	Fransiya Renesansining rivojlangan davri. Luvr saroyi qurilishi	4
	XV11 asrning ikkinchi yarmida Fransiya arxitekturasi. Lyudovik lV davrida Versal saroyi haqida	4
	XV11 asrning birinchi yarmida Fransiya arxitekturasi	2
	Fransiya XVlll asr arxitekturasi	4
	Jami semestr bo’yicha:	90
4-semestr
	Rokoko uslubi	2
	Jak Anj Gabriel me’mori haqida	2
	XIX asrda Fransiya arxitekturasn (Napoleon davri)	4
	Gotika uslubi.Parijdagn Notr-dam sobori xaqida ma’lumot	4
	O‘rta asr arxitekturasi yodgorliklari.Samarkand	2
	”Bibi Xonim” maqbarasi	2
	”Shohi Zinda” mavzolei	2
	”Registon“ maydoni	2
	O‘rta asr arxitekturasi yodgorliklari. Buxoro	4
	Kosh madrasa ansambli	2
	Minorai Kalon	2
	Labi — hovuz ansambli	2
	Miri Arab madrasasi	2
	O‘rta asr arxitekturasi yodgorliklari. Xiva	4
	Ichan —qal’a ansambli. Oq machit, Allaqullixon madrasasi	4
	O‘rta asr arxitekturasi yodgorliklari. Toshkent	2
	Shayx Xovandi Toxur mavzolei	2
	Hazrati Imam madrasasi	2
	Poydevorlar klassifikatsiyasi	4
	Tasmasimon poydevor	4
	Ustunsimon poydevor	4
	Yaxlit poydevor	4
	Qoziqsimon poydevor	4
	Orayopma turlari va materiallari	4
	Tom turlari. Bir nishabli, ikki nishabli tomlar	2
	Tom yopma turlari	4
	Devor va pardevorlar konstruksiyasi	4
	Zinalar klassifikatsiyasi	2
	Eshik turlari va elementlari	4
	Oyna turlari va elementlari	4
	Jami semestr bo’yicha:	90

Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va taqdimot etiladi.

5.Fan bo’yicha kurs loyihasi.

Kurs loyihasining maqsadi talabalarni fan bo‘yicha nazariy kursni o‘tish davomida olgan bilimlarini kuchaytirish va mustahkamlashdan iborat.

Kurs loyihasining mavzulari:

• 
  turar-joylarni loyihalash;
  
• 
  jamoat binolarini loyihalash;
  
• 
  kam qavatli binolarni loyihalash.
  

Bosqich loyihasi uslubiy qo‘llanmalardan foydalanib kafedra tomonidan tayyorlangan individual topshiriq asosida bajariladi.
Loyihaning grafik bo‘limi F A-1 vatmanda va tushuntirish xati 25-30 betdan iborat buladi. Avtocad, Corel draw programmalaridan foydalanish tavsiya etiladi.
6.Таълим технологиялари ва методлари.

• 
  Guruhlarda ishlash
  
• 
  Interfaol metodlar
  
• 
  Taqdimotlar qilish
  
• 
  Individual ishlanmalar
  
• 
  Himoya qilish uchun ishlanmalar
  

Grafik organayzerlar
Grafik organayzerlar ma’ruza,amaliy va mustaqil ta’lim mashg’ulotlarida talabalaro’quv materiallarini samarali o’zlashtirishlari uchunjoriy etiladi. Quyida ularning ba’zilari keltirilgan.
1) BBB jadvali. Barchama’ruza darslarida qo’llaniladi. BBB usuli (“bilaman”, “bilishni xohlayman”, “bilib oldim”) orqali talaba o’zini kuzatishi, o’qituvchi esa darsga baho berishi mumkin. Talaba dars boshida mavzu bo’yicha nimani bilishini (B1)va yana nimalarni bilishni xohlashini (B2) daftariga yozib qo’yadi. Dars so’ngida nimalarni bilib olganligini (B3)qayd qilib qo’yadi.
2) Insert usuli. Bu usul matnni o’zlashtirishda qo’llaniladi. Talaba sahifa hoshiyasiga o’z belgilarini qo’yib ularga munosabat bildiradi.Masalan: “v” – zarur; “–“ - xato; “+” - yangi; “!” – e’tibor qiling; “x” - ortiqcha; “*” - ko’chirishkerak; “?” – tushunarsiz va h.k.
3) Klaster sxemasi

Bu usul fikrni erkin bayon qilish uchun qo’llaniladi. Masalan, talaba o’tilgan mavzu bo’yicha klaster tuzishi mumkin. O’rtaga kalit so’z, tarmoqlarga unga bog’liq boshqa atamalar yoziladi. Ular ham o’z navbatida tarmoqlarga ajralishi mumkin.