Fan nomi:
|
Umumiy psixologiya nazariyasi
|
Fan turi:
|
Majburiy
|
Fan kodi:
|
UPSB124
|
Yil:
|
2023-2024
|
Semestr:
|
1,2,3,4
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg’ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar
|
90,90,90,90
|
Ma’ruza
|
44,46,44,46
|
Amaliy mashg’ulot
|
|
Laboratoriya mashg’uloti
|
|
Seminar
|
46,44,46,44
|
Mustaqil ta’lim
|
90,90,90,90,
|
Kredit miqdori:
|
6,6,6,6
|
Baholash shakli:
|
Imtihon
|
Fan tili:
|
O’zbek
|
|
|
Fan maqsadi (FM)
|
FM1
|
Fanning o‘qitishdan maqsad: eksperimental psixologiyaning nazariy-metodologik asoslarini tizimlashtirish, psixologik empirik metodlarning amalda o‘tkazish ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat.
Fanning vazifalari: fanning asosiy tushunchalari bilan tanishish, psixologiyada nazariy va empirik jihatlarini metodologik asoslarini tahlil qilish, eksperimental psixologiyani ilmiy asoslarini o‘rgatishni, psixologik jarayonlarni tahlil va tadqiq etish malakasini hosil etish psixologik qonuniyatlarni, psixofiziologik va psixofizik qonuniyatlar asosida rivojlantirishni, empirik tadqiqotlarni tahlil qilishda shaxsiy professional kompetensiyalarda bir butunlik tizimini saqlab qolish, gumanitar muammolarga ega bo‘lgan psixologik tahlillarga bo‘lgan qiziqishlarni orttirish, fanining asosiy tushuncha va tamoyillarini o‘zlashtirishda talabalarda tanqidiy tafakkurni rivojlantirishga o‘rgatish.
|
Fanni o’zlashtirish uchun zarur boshlang’ich bilimlar
|
1.
|
Mutaxassislikka kirish. Shaxs psixologiyasi (MKShP1116)
|
2.
|
Eksperimental psixologiya 1 (EKP1108)
|
3.
|
Psixologik ta`limotlar tarixi (PST1106)
|
4.
|
Ijtimoiy va tadbiqiy psixologiya (ITP1206)
|
Ta’lim natijalari (TN)
|
|
Bilimlar jihatidan:
|
TN1
|
Mutaxassislik to’g’risida to’liq ma’lumotga ega bo’lish:
|
TN2
|
O’quv jarayonining asosiy shaklari;
|
TN3
|
Materiallarni o’zlashtirish va baholash mezonlari;
|
TN4
|
Fanini vazifasi - Umumiy psixologiya nazariyasi fanini o‘qitish vazifalari quyidagilarni hal etishga qaratilgan.
|
TN5
|
Umumiy psixologiya fanining jamiyat va shaxs kamolotidagi o‘rnini talabalarga tushuntirish.
|
TN6
|
Voqea va hodisalarni psixologik nuqtai nazardan tahlil va tadqiq etish malakasini hosil etish.
|
|
Ko’nikmalar jihatidan
|
TN7
|
Fan dasturi bo‘yicha chuqur amaliy va nazariy bilimlarga, ma’lumotga ega bo`lishi va atamalarini bilishi, kutubxona haqida ma’lumotlar bazasini boshqaruvchi dasturlarni bilishi, mutaxassislikka oid ma’lumotlar bazasini yaratish hamda ma’lumotlar bazasi manbaalarini shakllantirish to`g`risida tasavvurga ega bo`lishi.
|
TN8
|
Mutaxassislikka oid bo’lgan ma’lumotlarni farqlay olishi ko`nikmalariga ega bo`lishi kerak.
|
TN8
|
Yangi texnika va texnologiyani tadbiq qilish va rejalashtirish;
|
Fan mazmuni
|
Mashg’ulotlar shakli: ma’ruza (M)
1-modul
|
M1
|
Psixologiya fan sifatida
Reja:
1.Psixologiya fani predmeti, vazifalari, ob’ekti va ahamiyati.
2. Psixologiyaning mustaqil fan sifatida shakllanishi.
3. Psixologik maktablar.
4. Psixologiya rivojiga hissa qo‘shgan ulug‘ olimlar.
|
2 soat
|
M2
|
Psixologiya kasb sifatida
1.Psixologiya kasb sifatida.
2. Psixologlarning kasbiy faoliyat turlari.
3.G‘arb mamlakatlari va MDHda mutaxassis psixologlarni tayyorlashni sifatini oshirish jihatlari.
|
2 soat
|
M3
|
Psixologiya tarmoqlari va psixolog kasbiy faoliyati
1.Psixolog faoliyatini ko‘rinishi va sohalari Evolyusion nazariyaning asosiy shartlari, tabiiy tanlanish natijalari.
2. Kasbiy muhim sifatlar.
3. Psixologning faoliyat ko‘rinishlari.
|
2 soat
|
M4
|
Psixolog kasbiy faoliyati va psixologiya metodlari
1.Psixolog kasbiy faoliyatida psixologiya metodlarining tutgan o‘rni.
2.Psixologiya metodlari.
3.Kuzatish metodi. Eksperiment metodi.
4. Suhbat- intervyu. Psixodiagnostik metodlar.
|
2 soat
|
M5
|
Psixolog kasbiy faoliyati va psixologiya metodlari
1.Suhbat- intervyu.
2.Psixodiagnostik metodlar.
3. Proektiv metodikalar tavsifi.
4. Psixodiagnostik metodlar imkoniyatlarining chegaralanganligi.
|
2 soat
|
M6
|
Psixolog faoliyatini nazorat qiluvchi axloqiy me’yorlari va etik tamoyillar
1.Psixologning majburiyatlari, maqsad va vazifalari (tadqiqotchi, amaliyotchi, o‘qituvchi).
2.Psixolog faoliyatini etik muammosi, kasbiy me’yorlarning o‘ziga xosligi.
|
2 soat
|
M7
|
Psixolog faoliyatini nazorat qiluvchi axloqiy me’yorlari va etik tamoyillar
Psixolog faoliyatini etik muammosi, kasbiy me’yorlarning o‘ziga xosligi.
Psixolog kasbiy faoliyatida proffessional turg‘unlik. Psixolog-mutaxasislar malakasini oshirish va qayta tayyorlash muammolari.
|
2 soat
|
M8
|
Evolyutsion psixologiyaga kirish.
1.Psixologiya atamasini turli nomlari.
2. Ilmiy va ilmiygacha bo‘lgan psixologiya.
3.Falsafa, tabiiy fanlar va psixologiya.
4.Psixologiyani mustaqil fan sifatida shakllanishi.
|
2 soat
|
M9
|
Psixikaning evolyutsiyasi va vujudga kelishi
1.Inson psixikasini umumiy konuniyatlari, tizimi va funksiyalari.
2.Inson psixikasini tizimi.
3. Evolyutsiyada tabiiy tanlanishning o‘rni.
4.Darvin nazariyasi.
|
2 soat
|
M10
|
Psixikaning evolyutsiyasi va vujudga kelishi
Jeymsning instinktlar nazariyasi.
Hayvonlar intellektual hatti- harakat shakllari.
Fiziologlar tadqiqotlarida hatti- harakatning reflektor nazariyalari.
Zamonaviy yunalishlarda hayvonlar harakatlarini o‘rganilishi.
|
2 soat
|
M11
|
Tabiiy va jinsiy tanlanish nazariyalari
1.“Evolyutsiya” tushunchasi tabiiy tanlanish nazariyasini kelib chiqish shartlari.
2. Evolyutsion nazariyaning asosiy shartlari, tabiiy tanlanish natijapari.
3.Evolyutsion nazariyaning mazmuni. Jinsiy tanlanish nazariyalari.
|
2 soat
|
M12
|
Shaxsni evolyutsion jihatdan rivojlanishi
1.Shaxsni evolyutsion jihatdan rivojlanishi.
2.Shaxs nazariyalariga zamonaviy qarashlar.
3. Evolyutsion nazariyalar va shaxs.
4.Shaxs filogenezi va ontogenezi.
|
2 soat
|
M13
|
Shaxsni evolyutsion jihatdan rivojlanishi
1. Ijtimoiy ishlab chikarish inson hayotining usuli sifatida. 2.Mehnat faoliyat xususiyati: jamoviy va boshqalar.
3. Ehtiyojlarnish vujudga kelishi.
4.Inson ijtimoiy mavjudot sifatida.
5.Individ, sub'ekt, shaxs,individuallik tushunchasi.
|
2 soat
|
M14
|
Kognitiv jarayonlarii shaklllanishi. Insonda aks ettirish darajalari
1.Psixologiya va falsafasida ong muammosi.
2.Ijtimoiy va individual ong.
3.Ongning vujudga kelishida: jamoa, mehnat faoliyati va nutq. 4.Faoliyat va ong birligi prinsipi.
|
2 soat
|
M15
|
Psixik jarayonlarii shakllanishida tilning ahamiyati
1.Mehnat faoliyatida tilning shakllanishi va vujudga kelishi. 2.Nutqning funksiyasi.
3.Muomalaga kirishish shaxsning faolligi sifatida.
|
2 soat
|
M16
|
Psixik jarayonlarii shakllanishida tilning ahamiyati 1.Nutqli va nutqsiz muomala.
2.Muloqotning tizimi.
3.Ongning aniq, psixologik tavsifi.
4.Ongli timsollar tizimi: hissiy maxsulot, ma'nosi va shaxsiy g‘oya.
|
2 soat
|
M17
|
Inson psixikasini ontogeiezda rivojlanishi.
1.Ongni rivojlanishi va unga ijtimoiy tarixiy tajribalarni uzlashtirilishi.
2.O‘zlashtirish jarayonining tavsifi.
3. Intereorezatsiya tushunchasi bolaning birgalikdagi faoliyatdan aloxida faoliyatga o‘tish holati.
|
2 soat
|
M18
|
|
