Nw 2 Loesungen kb indd

14a
die Semmel, die Schrippe; der Krapfen
14b
süß (I); Schock zur Großstadt (I); nur ein paar 
Häuser (B); langweilig (I); zu spießig (I); nett und 
herzlich (B); Oma-Typ (B); alle duzen sich (B); alle 
siezen sich (I)
15a
Eindrücke aus Deutschland: da sieht es seltsam aus, es 
sieht genauso aus wie in der Türkei – Weihnachten: es 
gibt Geschenke, die verpackt sein müssen; eine Glocke 

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Netzwerk – Kursbuch A2
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klingelt, dann dürfen die Kinder ins Wohnzimmer; es 
gibt einen kleinen Weihnachtsbaum – Deutsche oder 
Türken: die Türken haben deutsche Pässe bekommen; 
sie fühlen sich als Deutsche und Türken – Gemeinsame 
Reise: nach 40 Jahren in Deutschland fahren alle zu-
sammen mit einem Bus in die Türkei; der Vater hat ein 
Haus dort gekauft, in der Heimat
Plattform 4
1
1 In was für einem Haus wohnst du? Was für eine 
Arbeit hast du? Was für Hobbys hast du? …; 2 ältere 
Menschen, den Chef, Lehrer …; 3 Ich würde gern mehr 
lesen, ich wäre gern öfter in Italien, ich hätte gern 
einen Hund …; 4 Worauf freut sich Lisa? Bei wem ruft 
sie an? 5 Kommt Zeit, kommt Rat. Zeit ist Geld. …; 
6 Erik ist der Student, der immer zu spät kommt. 
Susanna ist die Studentin, die immer Jeans trägt. …; 
7 Ja, das ist eine gute Idee. Natürlich komme ich mit. 
Super, wann und wo treffen wir uns? … 8 du wärst, er 
wäre, ihr wärt, sie wären; 9 Jemand tanzt, jemand 
trinkt (etwas), zwei Leute unterhalten sich; 10 Tut mir 
leid, ich kann nicht. Ich habe heute keine Lust, aber 
wir können gern morgen kochen. Ich koche nicht gern, 
aber wir könnten zusammen in ein Restaurant gehen. 
… 11 Kann/Könnte ich bitte deinen Kugelschreiber
haben? 12 Eine Familie ist am Strand. Die Mutter und 
der Vater sitzen auf Liegestühlen, die Mutter liest ein 
Buch, der Vater schläft. Das Kind spielt im Sand und 
isst ein Eis. 13 warten auf, sich erinnern an, sich är-
gern über, sich kümmern um; 14 bar, mit Kreditkarte, 
per Überweisung; 15 … um (andere Leute) nicht zu 
stören. … um dem Gastgeber eine Freude zu machen. 
16 Spielfi lme, Komödien, Thriller, Dokumentarfi lme, 
Krimis …
Zur Beurteilung der Dialoge (geeignete Redemittel) 
können die TN ggf. in den Kapiteln unter den passen-
den Sprachhandlungen nachsehen: Lernprobleme ver-
stehen und beschreiben, Ratschläge verstehen und 
geben (Kap. 7/3–4); Vorschläge machen und darauf 
reagieren, sich verabreden (Kap. 8/8); (Konzert)Karten 
kaufen (Kap. 10/4); Ratschläge geben (Kap. 11/5); 
gemeinsam etwas planen (Kap. 11/8); Informationen 
über andere Kulturen verstehen, über Benehmen spre-
chen (Kap. 12/3–6).