Dördüncü. S
əriştəli müəllimlər təkcə bu gün üçün deyil,
g
ələcək üçün çalışan, planlaşdırdığı işlərin nəticələrini əvvəlcə-
d
ən görə bilən, hər işdə gələcəyi düşünən, şagirdlərə və pedaqoji
proses
ə nikbin yanaşan, onların problemlərinə laqeyd qalmayan
v
ə uşaqlara öz övladları kimi münasibət bəsləyən müəllimlərdir.
Beşinci. Yüks
ək pedaqoji mədəniyyətə malik olmaq.
Bel
əmüəllimlər özünün peşəkarlığı ilə seçilir və bu, peşəkar
pedaqoji m
ədəniyyət kimi müəllimi zənginləşdirir, onun
peşəkarlığının və səriştəliliyinin əsl meyarına çevrilir. Peşəkar
v
ə səriştəli müəllim dərs dediyi şagirdlərə dəyər verir, onları
