Microsoft PowerPoint Portada taller Jaguares

-

 

Jerarquizar:  

1.    Visitantes 

2.

 

Personal de la institución 

3.

 

Animales 

-

 

En caso de emergencia (escape de animal peligroso) entra en 

acción un equipo de emergencia capacitado para diferentes 

grados de alerta según la especie. 

1.

 

MVZ encargado del área 

2.

 

Cuidadores del área 

3.

 

Evacuación del público en el área de peligro 

4.

 

Captura con equipo de contención química y física 

5.

 

Decisión final del director para  un  caso  extremo  de 

sacrifico del animal 

6.

 

Simulacro en las instalaciones mínimo dos veces al año. 

 

Responsable: 

  A 

designarse. 

 

VII.

 

Comunicación 

 

Acciones: 

a-

 

Comprometer a las instituciones del área a mantener una red de 

información bimestral con los acontecimientos más importantes de la 

institución. 

-

 

Excedentes 

-

 

Nacimientos 

-

 

Faltantes 

-

 

Información inherente 

-

 

Protocolos en general 

 

b-

 

Conformar una comisión para Zoológico, Región o País para mantener 

esta comunicación. 

 

Responsable: 

Yaguar Zoo 

 

 Recursos: 

  Equipo 

de 

cómputo, 

Internet, 

papelería, consumibles, secretaria. 

 

VII.

 

Recintos 

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Acciones: 

Establecer necesidades mínimas con que deben contar los recintos: 

-

 

Exhibidor con suministro vegetal 

-

 

Piletas grandes de agua dependiendo de la especie 

-

 

Sin esquinas (aristas) 

-

 

Vegetación que corresponda a su hábitat 

-

 

Área de manejo o trabajo 

-

 

Jaula de separación 

-

 

Tapetes sanitarios 

-

 

Ficha taxonómica 

 

VII.

 

Comportamiento 

 

Acciones: 

 

Coordinar mecanismos de comunicación entre personal de campo y los 

técnicos con respecto a la conducta de los animales. 

 

 

RECOMENDACIONES 

 

1.

 

Desarrollar a nivel local y regional el programa de Educación Ambiental. 

2.

 

Desarrollar el programa de medicina preventiva y nutrición dentro de cada 

institución. 

3.

 

Llevar a cabo el desarrollo e implementación  para  el  diseño  de  albergues, 

formación de personal y enriquecimiento. 

4.

 

Elaborar las bases de un plan reproductivo de acuerdo a los objetivos de la 

institución. 

5.

 

Comprometer a las instituciones del área a mantener una red de información 

actualizada con los acontecimientos más relevantes de la especie. 

 

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Taller

 

 

El papel de los Zoológicos de Mesoamérica y el 

Caribe en la Conservación de jaguares  

(Panthera onca) 

 

INFORME FINAL 

 

27 de noviembre – 01 de diciembre, 2000 

Parque Zoológico y Jardín Botánico Nacional Simón Bolívar 

San José, Costa Rica 

 

 

SECCIÓN X 

Grupo IV. Historia Natural 

 

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GRUPO IV 

 

HISTORIA NATURAL 

   

 

PROBLEMAS 

 

1.

 

Registros incompletos de los animales 

2.

 

Subregistros de individuos a lo largo del tiempo 

3.

 

Falta de conocimiento sobre los programas cómputo utilizados 

4.

 

Escasa o nula capacitación de los administradores de las áreas protegidas de interés 

para la especie 

a.

 

Falta de conocimiento en los manejadores 

b.

 

Situaciones políticas que afectan su aplicación 

5.

 

¿

Qué constituye una población silvestre viable

?

 

6.

 

¿

Qué constituye una población en cautiverio viable

?

 

7.

 

¿

Cuál es el 

status

 genético de la población en cautiverio

?

 

8.

 

Frecuencia de entrecruzamientos 

9.

 

Pérdida de variabilidad a lo largo del tiempo 

10.

 

¿

Cómo afectan las amenazas específicas de la región y la población la viabilidad 

de las poblaciones de las Áreas silvestre

?

 

 

 

OBJETIVOS 

 

1. Definir qué constituye una población viable. 

a.

 

Conocer la situación histórica de la especie 

b.

 

Conocer la situación actual de la especie 

c.

 

Conocer la situación genética de la especie 

d.

 

Conocer la disponibilidad de recursos naturales de las áreas donde habita 

e.

 

Identificar patrones de desplazamiento entre  individuos de las distintas 

poblaciones 

f.

 

Identificar aspectos reproductivos de la especie 

 

2. Identificar cómo las amenazas especificas de cada región y de cada población pueden 

afectar la viabilidad de la especie. 

a.

 

Identificar las amenazas específicas de la región (Capacidad de carga, 

proyectos de infraestructura, cambio de uso de la tierra, cacería, 

ecoturismo, fragmentación, vulnerabilidad y fragilidad del área, 

desaparición de las fuentes de alimentación de las presas). 

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