|
Ma’naviyatshunoslik
|
tarix | 08.02.2023 | ölçüsü | 17,42 Kb. | | #100435 |
| Manaviyat kurs ishi mavzulari
“Ma’naviyatshunoslik” fanining predmeti, mavzu doirasi, tarkibi, maqsad va vazifalari.
Ma’naviyat tarixiy hodisa sifatida. Ma’naviyatning jamiyat hayotidagi o‘rni.
“Ma’naviyatshunoslik” fanining metodologik asosi. masalasi. “Ma’naviyatshunoslik” tarixiy-nazariy fan sifatida.
Mustaqillik mas’uliyati. Milliy mustaqillik sharoitida ma’naviyat masalalarining dolzarblashuvi.
I.A.Karimovning ma’naviyat masalalariga alohida e’tibori.
Insonlar ongidagi eski mafkura asoratlaridan qutulish muammosi va yangicha tafakkur zarurati.
O‘zbekistonning siyosiy va iqtisodiy rivojida xalq ma’naviyatini yuksaltirishning ahamiyati.
I.A.Karimov asarlarida ishlab chiqilgan mustaqil O‘zbekistonning siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy rivojlantirish kontseptsiyasi va uning tadrijiy xarakteri.
Ma’naviyatning yaxlit soha sifatida tan olinishi.
Bugungi kunda milliy ma’naviyatimiz asoslarini ilmiy-nazariy o‘rganish zarurati.
Islohotlar va ularning ma’naviy mezoni.
Mustaqillik davrida ajdodlarimiz ma’naviy merosiga munosabatning tubdan yangilanishi.
Milliy va diniy qadriyatlarning tiklanishi.
Buyuk ajdodlarimiz, xalqimizning suyukli farzandlari xotiralarini yodlash – yosh avlodni milliy g‘urur va milliy iftixor ruhida tarbiyalashning ta’sirchan vositasi.
Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q asarning ma’naviyatga ta’siri.
O‘zbekiston Konstitutsiyasida yakka mafkura hukmronligini taqiqlanishi va buning sabablari.
Milliy g‘oyaning siyosiy, iqtisodiy ma’naviy jihatlari va ularning o‘zaro uyg‘unligi masalasi.
Milliy mafkura va ma’naviyat nisbati.
Inson va jamiyat hayotida uch etakchi soha – siyosat, iqtisod va ma’naviyatning o‘zaro uyg‘unligini ta’minlash masalasi.
Mustaqillik davrida ajdodlarimiz ma’naviy merosiga munosabatning tubdan yangilanishi.
Shaxs erki va ma’naviy takomil imkoniyatlari.
Mustaqil O‘zbekistonda jahon madaniyatiga munosabat.
Umuminsoniy qadriyatlar va milliy ma’naviyat nisbati.
Umumbashariy qadriyatlar qanday shakllanadi. Milliy ma’naviyatimizning umuminsoniy mohiyati.
Bugungi kun ijtimoiy fanlar sohasidagi muammolar va ularni hal qilish yo‘llari.
Inson hayotining ma’nosi. Inson hayotida ma’naviyatning o‘rni va ahamiyati.
Ma’naviyatning soha sifatida mustaqilligi, iqtisod va siyosat sohalari bilan munosabati.
Ma’naviyat sohasiga nazariy yondoshuv va uning ahamiyati.
Milliy ma’naviyatimiz tarixiy tajribasini ilmiy idrok etish ma’naviyat nazariyasini shakllantirishning asosiy omili sifatida.
Markaziy Osiyoda yaratilgan qadim yozma adabiyotlarda ma’naviyat masalalari.
Islom mintaqa madaniyatida ma’naviyat masalalarining nazariy jihatdan shakllanishi.
Imom Abu Hamid G‘azzoliyning ma’naviyat nazariyasining bevosita ishlab chiqilishi. «Dil-podshoh, aql-vazir» kontseptsiyasining mohiyati.
Jaloliddin Rumiyning «Masnaviy» ma’naviy asarida ma’naviyatning ta’rifi.
Alisher Navoiy ijodi milliy ma’naviyatimiz qomusi sifatida.
I.A.Karimov asarlarida ma’naviyatga berilgan ta’riflar va ularning metodologik mohiyati.
Shaxs ma’naviyati va milliy ma’naviyat nisbati. Milliy o‘zlikni anglash.
Shaxs ma’naviyati ma’naviyat nazariyasining o‘zak tushunchasi sifatida. Shaxs ma’naviyatining asosiy qirralari.
Millat ma’naviyati va milliy ma’naviyat. Milliy ma’naviyatning shakllanishida o‘zga millat vakillarining ishtiroki.
Milliy ma’naviyat va mintaqa madaniyati: o‘zaro nisbatlar.
Ma’naviyat va ma’rifat. Ma’rifatning tor va keng ma’nolari.
Ma’rifat inson qalbiga sayqal berish jarayoni sifatida. Ma’rifat yo‘llari.
Ma’naviy kamolot jarayonining turli o‘lchamlari.
Islomgacha ma’naviyat – asotir tafakkurdan milliy o‘zlikni anglash sari.
Islom mintaqa madaniyati doirasida milliy ma’naviyatimiz takomili va ma’rifat yo‘llari:
Tasavvuf tariqatlari bosqichi – Riyozat ma’rifati;
Yangi davrda milliy ma’naviyatimiz takomilining bosh muammosi – siyosiy va ma’naviy taraqqiyot uyg‘unligi masalasi.
Ma’naviyat va ruhiyat. Inson tabiati va shaxs ma’naviyati.
Milliy ma’naviyatimizda ruhiyat muammolarining o‘rganilishi va bu sohada erishilgan yutuqlarning ahamiyati.
Ma’naviyat va madaniyat nisbati. Jahon ilmida madaniyat nazariyasi va madaniyatning turli ta’riflari.
“Moddiy” va “ma’naviy” madaniyat masalasi.
Madaniyat shaxs ma’naviyatining moddiy voqelikdagi izlari sifatida.
Shaxs ma’naviyatining tarkibiy jihatlari va madaniyatning tarkibiy qismlari.
Jahon madaniyati va mintaqa madaniyatlari.
"Ma’naviyat asoslari" fani ijtimoiy va ma’naviyatga aloqador fanlar tizimida.
“Ma’naviyat asoslari" fanining “Ruhshunoslik", "Madaniyatshunoslik", “Nafosatshunoslik”, "Tarbiyashunoslik" kabi inson va jamiyat hayotini o‘rganuvchi turli fanlarga nisbati.
Mustaqillik davri ma`naviyati
|
Shaxs ma’naviyati taraqqiyotining mezonlari
|
Shaxs ma’naviyati mezonlari: Vatanparvarlik, insonparvarlik va millatparvarlik
|
Milliy o`zlikni anglash, millatlararo totuvlikni ta`minlash, huquqiy savodxonlik, davlat tizimiga hurmat va fuqarolikburchiga sadoqat – shaxs ma`naviy barkamolligi mezonlari.
|
Shaxs ma’naviy fazilatlari.Shaxs ma’naviyatini rivojlantirish omillari va vositalari.
|
Tabiat va inson.
|
Oila va ma’naviyat
|
Yosh avlod ma`naviytini shakllantirishda ota-ona va mahallaning ma`sulyati
|
Shaxs ma`naviyatini shakllantrishda ta’lim tarbiya muassasalarining ma’sulyati
|
Mehnat tarbiyasi – man’aviyat tarbiyasining negizi
|
Axloqiy tarbiya
|
Estetik tarbiya
|
Ma’naviyat va ijtimoiy adolat
|
Bozor iqtisodi va ma’naviyat
|
Fuqarolik jamiyatining ma’naviy asoslari
|
Haqiqat va bashariyat
|
Tafakkur turlari va ma’naviyat
|
Globollashuv axborotlashuv davrida ma`naviyatga ehtiyojning ortib borishi
|
Yosh avlod ma’naviy tarbiyasining dolzarb muammolari. Ma’naviy tarbiyani yo`lga qo`yishda ziyoli ma’sulyati.
|
Inson qalbiga yo`l
|
Yosh avlodni ma`naviy tarbiya ruxida tayyorlash masalalari
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|