Magistrantların XVIII Respublika Elmi konfransı, 17-18 may 2018-ci il
524
XVII BÖLMƏ
METODİKA
1.
Abdullayeva S.N. Şagirdlərdə ifadəli oxu bacarığının formalaşması haqqında. (BSU)…...……...
335
2.
Abuzərova G.Z. Ədəbiyyat dərslərində nitq inkişafı. (SDU).......................................................... 336
3.
Adışirinzadə Ş.M. Ali məktəblərdə immunologiya fənninin müasir metodlarla tədrisi və təşkili. (OYU).... 337
4.
Ağahüseynova V.Y. Ana dili təlimində oxu strategiyaları. (BSU).................................................. 337
5.
Ağayeva X. Uşaqlarda idman növünün seçilməsinin əhəmiyyəti və orqanizmə təsiri. (NDU)....... 338
6.
Ağazadə A.E. Təlim prosesində inteqrasiya başlıca prinsip kimi. (SDU)....................................... 340
7.
Allahverdiyeva A. Sevilən mahnıların bəstəkarı Ramiz Mirişli. (NDU)........................................ 341
8.
Allahverdiyeva B.Ə. Nə üçün təlim materialları dil tədrisində xüsusi əhəmiyyətə malikdir? (BSU). 342
9.
Aslanova N.İ. Ana dili dərslərinin səmərəliliyinin artırılmasında uşaq oyunlarının faydaları.
(BMU)..............................................................................................................................................
343
10.
Babayeva S. Muğam elminin kamil alimi. (NDU)........................................................................... 344
11.
Bayramova N.G. “Söz yaradıcılığı” mövzusunun orta məktəblərdə tədrisi. (OYU)....................... 345
12.
Daşdəmirova A.F. Fransız dilinin qrammatikasının tədrisində deduktiv və induktiv metodlardan
istifadə. (BSU)..................................................................................................................................
347
13.
Dəmirova İ.Q. Sağlam həyat tərzi. (BSU)........................................................................................ 347
14.
Ellazova F.F. Azərbaycan təhsilində kurikulum. (BSU).................................................................. 348
15.
Eminli A. "Simfonik muğam" janrı. (NDU)..................................................................................... 349
16.
Əhmədov M.İ. İnformatika fənnində qiymətləndirmənin rolu. (MDU)........................................... 350
17.
Ələkbərli A.X. Yeni təhsil konsepsiyasında Azərbaycan dili fənn kurikulumun yeri. (SDU)........ 351
18.
Əliyev E.T. Fonetikanın tədrisində istifadə olunan yeni təlim formaları. (SDU)............................ 352
19.
Əliyeva A.N. Azərbaycan dili dərsliklərində alınma sözlər hesabına şagirdlərin lüğət ehtiyatının
zənginləşdirilməsi. (BSU)................................................................................................................
354
20.
Əliyeva A.S. Ümummilli Lider Heydər Əliyevin azərbaycançılıq ideologiyasinın tədrisinin əsas
istiqamətləri (dilçilik). (OYU)..........................................................................................................
355
21.
Əliyeva G.N. Qarabağa həsr olunmuş folklor nümunələrinin tədrisi. (BSU).................................. 356
22.
Əliyeva G.N. Müasir dövrdə orta məktəblərdə Qarabağ mövzusuna həsr olunmuş lirik əsərlərin
tədrisi. (BSU)....................................................................................................................................
356
23.
Əliyeva S. Azərbaycanda vokal janrın yaranması və inkişafı. (NDU)............................................. 357
24.
Əlizadə Ü.Ə. Müasir təlimdə fəal (interaktiv) təlim metodlarının rolu. (BSU)............................... 359
25.
Əsədli S.İ. Aşağı kurs tələbələrinin şifahi nitq bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi yolları. (BSU)... 360
26.
Fərzəliyeva Ş.İ. Söz birləşmələrinin yaranma xüsusiyyətləri. (OYU)............................................. 361
27.
Hacıyeva G.N. Ümummilli Lider Heydər Əliyevin Azərbaycan dilinin inkişafı sahəsində
xidmətləri. (BSU).............................................................................................................................
363
28.
Hacıyeva M.M. Fənlərarası əlaqədə tətbiqi proqramların əhəmiyyəti. (MDU)............................... 364
29.
Həsənova F.P. M.Faxundovun dram əsərlərinin tədrisində yeni təlim texnologiyalarından
istifadə. (SDU)..................................................................................................................................
365
30.
Həsənova N.A. Xarici dilin yeni üsullarla tədrisi zamanı qruplarla işin əhəmiyyəti. (BSU).......... 366
31.
Hüseynli L.N. Azərbaycan ədəbiyyatının humanitar profilli siniflərdə öyrdilməsinin məqsəd və
vəzifələri, özünəməxsusluğu. (OYU)...............................................................................................
366
32.
Xəlilova S.X. Esse ədəbi janr kimi. (BSU)..................................................................................... 367
33.
Xəlilova Z. Azərbaycan muğam sənəti. (NDU)............................................................................... 368
34.
İbadova E.K. Azərbaycan dili dərsliklərinin yaranması və yazılmasi tarixi. (SDU)....................... 370
35.
İbrahimli G.M. Ümumtəhsil məktəblərində metodika kafedrasının yaradılması və əhəmiyyəti. (SDU)..... 371
36.
İbrahimova N. Azərbaycanda simfonik musiqinin yaranması və inkişafı. (NDU).......................... 372
37.
İskəndərov C. Yusif Axundzadə və Azərbaycan hərb musiqisi. (NDU)......................................... 374
38.
İsmailova R.Y. İnteraktiv təlimdə istifadə edilən metod və texnikalar. (BSU)................................ 376
39.
Kərimli A.R. İngilis dilində zamanların tədrisində yaranan çətinliklər və onların aradan
qaldırılması yolları. (BSU)...............................................................................................................
377
40.
Kərimli F.R. İngilis dilinin tədrisində variativlik faktoru. (BSU).................................................... 378
41.
Korkmaz Abdüssamet Yahya. İbtidai siniflərdə ana dilinin tədrisinin ümdə məsələləri. (BSU)..... 379
42.
Qazaxova F.İ. Fənlərarası əlaqənin növləri. (BSU)..........................................................................
380