6-MA’RUZA: “KATTA XORAZM” VA QADIMGI XORAZM DAVLATI
Reja
.
1.
“Katta Xorazm” va Qadimgi Xorazm davlati haqida ilmiy qarashlar.
2.
Aholiturmush tarzi va mashg‘ulotlari.
3.
Xorazm vohasidagi ilkshaharlar.
Adabiyotlar
1.
Karimov I.A. Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q. Toshqent, «O‘zbtkiston», 1998.
2.
Abulg‘oziy. Shajarai turk. Toshkent, «Cho‘lpon», 1992.
3.
Zaqi Validiy. O‘zbek urug‘lari. Toshqent, 1992.
4.
Ibrohimov A. Biz kim o‘zbeklar., Toshqent «Sharq», 1999.
5.
Jabborov I. O‘zbek xalqining etnografiyasi. Toshqent, «O‘zbtkiston», 1994.
6.
Shaniyazov Q. Uzbeki-karluki (istoriko-yetnograficheskiy ocherk). Tashkent. «Nauka»,
1964.
7.
Shoniyozov Q.Sh. O‘zbek xalqining etnogeneziga oid ba’zi nazariy masalalar.
O‘zbekistonda ijtimoiy fanlar, 6-son, 1998.
Tayanch so‘zlar, iboralar va tushunchalar:
Ilk davlatlar paydo bo‘lishi, Qadimgi Baktriya,
Xorazm,
formatsion yondashuv, sivilizatsion yondashuv.
Dars maqsadi:
Talabalarga O‘rta Osiyodagi ilk davlat uyushmalari. Qadimgi Baqtriya,
Katta Xorazm va Sug‘diyona davlatlari borasida tushuncha berish.
Dars o‘tish vositalari:
(Doska, plakat, fan
yuzasidan manba va adabiyotlar, tarixiy
ma’lumotlar, mavzu yuzasidan
har xil testlar, kompyuter,
jahon siyosiy xaritasi, izohli lug‘atlar)
Dars o‘tish usullari:
Takrorlash, suhbat va savol-javob (mavzuni o‘zlashtirishni
mustahkamlash), jonli muloqot o‘tkazish, yerkin fikrlash va so‘zlashga o‘rgangan holda fikr
mulohazalarini
bayon qildirish, buning uchun har bir talabaga o‘tilgan mavzular,
tayanch
iboralardan savol tashlanadi. O‘rta Osiyodagi ilk davlat uyushmalari. Qadimgi Baqtriya,
Katta
Xorazm va Sug‘diyona davlatlari borasida tushuncha berish. Tarqatma testlar asosida talabaning
mavzuni qay darajada o‘zlashtirganligini aniqlash. Talabalarni voqealarni tahlil yetishga
o‘rgatish. Xarita bilan ishlashni talabalarga o‘rgatish. Iboralarni izohlash va unga tahlil berish.
