PEDAGOGIK TEXNOLOGIYANING MAQSADI NIMA?
Òa’lim mazmuni haqidagi dasturiy hujjatlarda pedagogik
texnologiyaning maqsadi quyidagicha tavsiflanadi: „Shaxsning har
taraflama shakllanishi va rivojlanishi; „o‘quvchilarni rivojlantirish
uchun zarur bo‘lgan bilimlar bilan qurollantirish, ularni xalq
xo‘jaligida ishlashga va ta’limni davom ettirishga tayyorlash, kun-
dalik hayotda va mehnat faoliyatida zarur bo‘lgan bilim va
ko‘nikmalarni o‘quvchilar tomonidan egallashni ta’minlash va
hokazo. Nega ilgari „har tomonlama rivojlanish“ haqida gap yuri-
tilsa, hozir faqat „shaxsning uyg‘un rivojlanishi“ to‘g‘risida
gapirilyapti?
Shaxsga barcha holatlarda o‘z yo‘nalishini aniqlashga imkon
beradigan tarbiya berish kerak.
1. Òa’lim tizimi oldida turgan birdan bir maqsad, o‘sib ke-
layotgan avlodni hayotga, jamiyat faoliyatiga tayyorlash.
2. Oldin ko‘rsatilgandan kelib chiqib, ta’lim texnologik
yo‘nalishining maqsadi deb o‘quv jarayonini berilgan ko‘rsatmalar
asosida tuzish deb qo‘yilgan.
3. O‘quv materiallarini tayyorlash va ta’limni tashkil etishni
o‘quv maqsadiga muvofiqlashtirish.
4. Joriy natijalarni baholash va ta’limni shu asosida maqsadga
yo‘naltirish.
5. Yakunlovchi natijalarni baholash.
Maqsadga erishish uchun quyidagilar zarur:
a) kutilayotgan yakuniy maqsad haqida to‘la tushuncha berish;
b) maqsadni tashxis qilish va „maqsadga erishildimi?“ degan
savolga aniq javob berish. Bunday maqsad „tashxis maqsad“ deb
ataladi.
Dostları ilə paylaş: |