Guliston Davlat Universitet tabiiy fanlar fakulteti geografiya yo’nalishi talabasi Mamatov Abdutolib Bahodir o’glining 2022-2023-o’quv yili davomid Sirdaryo viloyati Guliston shahri 2- umumta’lim maktabida o’tkazgan pedagogik amaliyoti bo’yicha



Yüklə 13,57 Kb.
tarix22.06.2023
ölçüsü13,57 Kb.
#118545
AMALIYOT HISOBOTI


Guliston Davlat Universitet tabiiy fanlar fakulteti geografiya yo’nalishi talabasi Mamatov Abdutolib Bahodir o’glining 2022-2023-o’quv yili davomid Sirdaryo viloyati Guliston shahri 2- umumta’lim maktabida o’tkazgan pedagogik amaliyoti bo’yicha


Hisoboti
Mamatov Abdutolib Bahodir o’g’li Guliston Davlat Universiteti Tabiiy fanlar fakulteti geografiya yo’nalish talabasiman. 2022 yildan 2023-yilgacha Guliston shahri 2-sonli umumiy o’rta talim maktabida pedagogik amaliyot o’tadim.
Amaliyotning 1-haftasida maktab o’quvchilari va hodimlari bilan tanishdim. Reja bo’yicha menga biriktirilgan 10-sinf va sinf raxbari bilan tanishdim.
Amaliyotni o’z vaqtida passiv amaliyotdan boshladim, matematika, ingliz tili, tarix va boshqa fanlardan o’qituvchi darslarini kuzatib tahlil qilib bordim. Dars tahlili daftariga darsning borishini, darsda erishilgan yutuqlar va xatolarni hamda taxlillarni kilib yozib bordim.
Amaliyotni o’tashda bizga metodistimiz butun amaliyot davomida o’quv-uslubiy yordam qilib bordi.
Amaliyot davomid fan o’qituvchilarini faoliati bilan tanishdim. Undan tashqari Kamolat YoIH, sinf rahbari va ular tomonidan amalga oshiriladigan tarbiyaviy soatlar hamda fanlardan dars o’tish jarayonida tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar orqali dars o’tish samarali bo’lishiga ishonch hosil qildim.
Pedagogika amalyotining ohirgi haftasida amalyot davomid tayorlangan huzhatlarimni haqida uchun maktab mamuriyatiga taqdim ettdim. Menga yaqindan yordam bergan maktab mamuriyatiga o’z minnatdorchiligimni bildiraman.


Maktab direktori: _________________________


Amaliyotchi : _________________________
Yüklə 13,57 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə