F. Köçərli adına Respublika
Yüklə 220,64 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Əlil uşaq ailəsinə verilə biləcək köməklərin əsas məqsədi
- Əlil və xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar üçün nə edə bilərik
- Gələcəkdə görülməsi vacib olan işlər
- Əlil bir uşağın istənilən formada təhsil ehtiyaclarının qarşılana bilməsi üçün əhəmiyyətli olan
- Təhsil almaq hər birimizin haqqıdır
18
faktorlardır. Əlil uşağa sahib olan ailələrin istər uşağı qəbuletməsi müddətində, istərsə də uşağın təhsil müddətində ortaya çıxa biləcək problemlər qarşısında bir dəstəyə və professional bir köməyə ehtiyac duyurlar. Əlil bir uşağın təhsilində ana və atanın iştirakının təmin edilməsi əsasdır. Çünki uşaq üçün müəyyən olunan qısa dövrlü və uzun dövrlü məqsədlərin həyata keçməsində, ana və ata uşağın təhsilində iştirak etdiyi təqdirdə məqsədlərə çatmaq daha qısa müddət alır. Əlil bir uşağın təhsilindən yalnızca uşağın öyrədicisi məsuliyyətli deyildir. Unutmayaq ki, heç bir pedaqoqun əlində sehirli çubuq yoxdur. Ancaq uşaqda irəliləyiş ana və atanın təhsil müddətində iştirakı ilə mümkündür. Əvvəlcə bu qrupa dair cəmiyyətin təhsili vacibdir. Əlil uşağa sahib anaların təhsil səviyyələri aşağı olması səbəbi ilə uşaqların qüsuru haqqında lazımi və doğru biliyə sahib deyillər. Bu səbəblə uşağın qüsuru haqqında səhv başa düşülməsi və qiymətləndirmələr nəticəsində uşaqların qüsuru haqqında səhv etmə riski daşıyırlar. Əlil uşaq gündəlik həyata, şəhər həyatına və cəmiyyət həyatına çox məhdud ölçüdə qarışırlar. Təhsildən sağlamlığa, iş və sənət bərpasından mədəniyyət və incəsənətə, idman və şəhər standartlarının yaxşılaşdırılmasına, nəqliyyatdan psixoloji və ictimai dəstəyə, fərdi və ailə məsləhətçiliyi xidmətlərindən lazım olduqda daima baxıma qədər çox ciddi və həllini gözləyən problemləri aradan qaldırmaqla xüsusi qayğıya möhtac uşaqlarımız üçün nəsə edə bilərik. Ailələrin bütün gözləyişlərinin; əlil olmağın bir xəstəlik olmadığı, əsl məqsədin qüsurlu uşağın mümkün olduğu qədər müstəqil olması üçün öz-
19
özünə kafi vəziyyətə gəlməsi olduğu, tərzində bir məntiqlə qarşılanmasına əhəmiyyət verilməli, bu məqsədə uyğun olaraq ailə psixolojik və sosialojik olaraq hazırlanmalıdır. Əlil uşaq ailəsinə verilə biləcək köməklərin əsas məqsədi: a) Ana-atanın uşaqla aparılan təhsildə iştirak etməsini təşkil etmək b) Emosional olaraq dəstəkləmək c) Məlumat alış-verişində olmaq d) Ana-ata-uşaq əlaqəsini artırmaq, olmalıdır. Əlil və xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar üçün nə edə bilərik? -
Əlil və xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqların da bizimlə eyni hüquqlu və bərabər vətəndaşlar olduqları ilə bağlı yaşıdlarımız və böyüklər arasında iş apara bilərik; -
Xüsusi qruplar yaradaraq tez-tez əlil və şikəst uşaqlara baş çəkə, onların özlərini cəmiyyətin yararlı üzvləri hesab etmələrinə yardım göstərə bilərik; -
Onların əlilliyinin cəmiyyətə inteqrasiya olunmaları üçün heç bir maneə olmadığı barədə onlarla söhbətlər apara bilərik; -
cəmiyyətin onlara və onların cəmiyyətə münasibətlərinin dəyişməsinə təsir göstərə bilərik; 20
- Əlil uşaqlar arasında və əlil uşaqlarla sağlam uşaqlar arasında müxtəliftipli yarışlar (şahmat yarışları, dama yarışları, müxtəlif bədii və təsviri sənət nümunələri üzrə müsabiqələr) təşkil edə bilərik; -
Əlil uşaqların digərləri ilə birlikdə iştirak etdikləri forumlar təşkil
etməklə onların
başqalarından heç
də fərqlənmədiklərini cəmiyyətin və əlil uşaqların özlərinin diqqətinə çatdıra bilərik;
-
uşaqlar üçün yollarda, səkilərdə, metro stansiyalarında xüsusi keçidlər, əlil arabalarının hərəkətini asanlaşdırmaq üçün xüsusi cığırlar salınması; -
uşaqların cəmiyyətə inteqrasiya etmələri üçün adi məktəblərdə (əlillik dərəcəsindən və hansı kateqoriyaya aid əlil olmasından asılı olaraq) təhsil almalarına şərait yaratmaq; -
Əlil uşaqların həvəslənmələri və öz günlərini qeyd etmələri üçün ilin bir gününü “Əlil uşaqların milli günü” nün olması.
21
qarşılana bilməsi üçün əhəmiyyətli olan: a) Ailənin uşağını yaxşı müşahidə etməsi, nələr edə bilib, nələr edə bilməyəcəyini doğru bir şəkildə pedaqoqlara və çevrəsinə bildirməsi, b) Uşağın olduğu səviyyəni qəbul etməsi, c) Uşağın təhsilində iştirak etməsi və bu haqda məlumat sahibi olmaq istəyişi, d) Uşağın potensialına inanması vacibdir.
Təhsil almaq hər birimizin haqqıdır
Rəsmi statistikaya görə, Azərbaycanda 60 minə yaxın əlilliyi olan uşaq var. Xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar dedikdə: əqli problemli uşaqlar, fiziki qüsurlu uşaqlar, irsi faktor daşıyan uşaqlar və psixoloji qüsurlu uşaqlar nəzərdə tutulur. Əqli qüsurlu uşaqlar kəkələyən uşaqlar, alaliyalı uşaqlar daxildir. İrsi faktor daşıyan uşaqlara daun sindromu, mikrosfaliya, hidrosfaliya və s, fiziki qüsurlu uşaqlara isə serbrafedici uşaqlar daxildir. Əlil övladı olan hər bir ailə bilməlidir ki, uşaqların kiçik yaşlarından təhsil almaları olduqca vacib məsələlərdəndir. Çünki uşaq təhsil ala bilməyərək cəmiyyətdən kənarda qalır və gələcəkdə ailənin üzərinə yük olur, özünü cəmiyyətə yararsız insan kimi hiss edir. Ailənin gəlir gətirən üzvü isə məcbur olur ki, əmək fəaliyyətini saxlayıb uşağa baxsın. Bundan əlavə, əlillərin əmək fəaliyyəti ilə məşğul olmamaları cəmiyyətdə sosial yükün ağırlaşmasına gətirib çıxarır. Amma onlar peşə təhsili alsalar, lap kiçik yaşlarından əmək fəaliyyətinə cəlb olunsalar, cəmiyyətə faydalı insan olarlar
Yüklə 220,64 Kb. Dostları ilə paylaş:
|