|
Buxoro viloyati Maktabgacha ta’lim boshqarmasi G’ijduvon tumani Maktabgacha ta’lim bo’limi
|
səhifə | 2/6 | tarix | 11.08.2023 | ölçüsü | 33,41 Kb. | | #120515 |
| MAFTUNA OPAJismoniy jihatdan bolalarga mayda va Yirik motorikani rivojlantirish xamda jismoniy malaka va mushaklarni boщarishni mashq qilish va takomillashtirish imkonini beradi. Bundan tashkari, u bolalarning makonni tushunishi va tavakkalchilik qobiliyatini rivojlantiradi. Muntazam jismoniy faoliyat salomatlik, ovqatlanish va farovonlikka munosabatda bo’lishga yordam beradi.
Kognitiv munosabatda O’yin xotira, tasavvur, konsentratsiya va ijodkorlikni Rag’batlantiradi, shuningdek, va savollarni O’rganish va muammolarni bashorat Qilish va xal qilish imkonini beradi. Bilish faoliyati jarayonida bolaning kurgazmali va mantiqiy tafakkuri, ixtiyoriy anglash diqqati, xotira, ijodiy tasavvurning rivojlanishi sodir bo’ladi. Bilish faoliyati O’yin faoliyatining ajralmas qismi vazifasini bajaradi. O’yin davomida bolaning maʼnaviy va jismoniy kuchi, shuningdek, uning diqqati, xotirasi, tasavvuri, intizomi, chakkonligi rivojlanadi, yangi bilim va ko’nikmalari egallanadi va O’zlashtiriladi. Bundan tashkari, O’yin maktabgacha yosh davriga xos bo’lgan ijtimoiy tajribani O’zlashtirishning o’ziga xos usulidir. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarning to’laqonli bilim olishi taʼlim-tarbiya jarayonining uchta asosiy bloki negizida tashkil etilishi lozim:
maxsus tashkil etilgan o’quv faoliyatiDa;
pedagog bilan bolalarning birgalikDagi bilish faoliyatiDa;
bolalarning mustaqil bilish faoliyatiDa.
Lingvistik jixatdan O’yin O,gzaki va noverbal mulokot malakalarining rivojlanishiga yordam beradi va til yordamida o’z tajribalarini kis qilish orqali bolalarning dunyoni tushunishlarini kengaytiradi.
Verbal mulokot (belgili) so’zlar, yaʼni inson nutqining o’zi yordamida amalga oshiriladi.
Noverbal mulokotda so’zlashuvda qo’llaniqmaydigan (noverbal) belgilar (pozitsiyalar, imo-ishoralar, yo’z ifodalari, intonatsiyalar, qarashlar, fazoviy joylashuv va boshk.) axborotni o’zatish vositasi hisoblanadi.
Mulokotning asosiy noverbal vositalariga qo’yidagilar kiradi:
Kinestika-- mulokot jarayonida inson va hayajonlarining tashqi namoyon bo’lishini O’rganadi. U o’z ichiga oladi:
• imo-ishoralar;
• mimika;
• pantomimika.
Dostları ilə paylaş: |
|
|