Bolalar psixologiyasi fani nimani o’rganadi?

8. Ўспиринлик даври қандай психологик хусусиятлари билан бошқа даврлардан фарқ қилади.
А) Мустақилликка бўлган эҳтиёжи ортади;
Б) Тафаккури, идроки, қизиқишлари, қобилияти янада ривожланади;
В) Жисмоний ҳамда ақлий жиҳатдан вояга етади, камолотга эришади, дунёқараши, ўз-ўзини бошқариш каби етук хусусиятлари таркиб топган бўлади.
9.Илк ўспиринликда ўзини ўйлантирадиган саволларга жавоб топиш учун шахснинг кимга ёки нимага мурожаат қилиш даражаси ортади?
А) Ўқитувчиларга;
Б) Илмий ва бадиий адабиётларга;
В) ота-онага.
10. V.Preyerning “Bola ruhiyati” asari qachon va qayerda nashr etilgan?
a) 1889 yil, Fransiya; b) 1888 yil, Angliya; c) 1888 yil, Germaniya; d) 1887 yil, AQSH.
11. Ёш психологияси фани қайси фаннинг илмий асосини ташкил этади?
а) умумий психология; b) ижтимоий психология; c) педагогик психология; d) психофизиология.

12.Ёш психологияси ва педагогик психология соҳаларидаги тадқиқотларда ўқувчининг гуруҳдаги ижтимоий мавқеини ўрганишда кўпинча қайси метод қўлланади?
а) сўров; b) фаолият маҳсулини ўрганиш; c)тест; d) социометрия.
13. Quyidagi olimlardan kimning psixik rivojlanish haqidagi ilmiy qarashlari kognitiv yondashuvga asoslangan?
a) E.Erikson; b) J.Piaje; c) Z.Freyd; d) S.Xoll.
14.Insonning shakl о‘zgarishi bilan miqdorning saqlanib qolishini tushunish qobiliyatini nomlash uchun J.Piaje qanday atamani taklif etgan?
a) konservatsiya; b) klassifikatsiya; c) seriatsiya; d) tranzitivlik
15.Bola psixik rivojlanishining ilk bosqichlarida kuzatiladigan ikki xil tabassum – spontan va ijtimoiy tabassumning xususiyatlari haqidagi quyidagi qaysi mulohaza tо‘g‘ri?
a) spontan tabassum ijtimoiy tabassumdan avval paydo bо‘ladi; b) ijtimoiy tabassumning paydo bо‘lishi chaqaloqlik davrining tugayotganini anglatadi; c) spontan tabassum muayyan fiziologik ehtiyojlarning qondirilishiga nisbatan, ijtimoiy tabassum ona ovoziga nisbatan yuzaga keladi; d) barcha javoblar tо‘g‘ri.