|
Bilim soxasi: Ta`lim soxasiAmaliy mashg’ulotlarining mazmuni
|
səhifə | 5/75 | tarix | 05.10.2023 | ölçüsü | 2,69 Mb. | | #125611 |
| 8398 мутахассисликка кириш2. Amaliy mashg’ulotlarining mazmuni.
1. Sensor nuqsonli bolalar uchun tashkil etilgan muassasalarda ta`lim jarayonining o’ziga xosligi. Ko’r va zaif ko’ruvchi bolalar bilan tanishtirish. Kar, zaif eshituvchi bolalar bilan tanishtirish. Maxsus muassasadagi ta`lim-tarbiya jarayoni mazmuni
2. Motor nuqsonli bolalar uchun tashkil etilgan muassasalar. Og’ir nutqiy nuqsonli bolalar uchun tashkil etilgan maktabgacha tarbiya muassasalarida olib boriladigan ishlar. Nutqiy sinflar va ularning faoliyati. Harakat-tayanch a`zolari jarohatlangan bolalar uchun tashkil etilgan maktabgacha tarbiya muassasalari va maktab-internatda olib boriladigan ishlar, ularning o’ziga xosligi.
3. Aqliy nuqsonli bolalar uchun tashkil etilgan muassasalar. Yordamchi maktabgacha tarbiya muassasi va undagi ta`lim-tarbiya jarayoni. Yordamchi mexnat ta`limi maktabi va maktab-internatlarda olib boriladigan ishlar. Tenglashtiruvchi sinflarda olib boriladigan ta`lim-tarbiya jarayoni. Psixik rivojlanishi sust bolalar ta`lim oluvchi maxsus maktab-internatda olib boriladigan ta`lim-tarbiya ishlarning o’ziga xosligi.
4. O’zbekistonda aloxida yordamga muhtoj bolalar uchun tashkil etilgan muassasalar va ularga bolalarni qabul qilish qoidalari. Psixologik-pedagogik va tibbiy-logopedik komissiya va uning faoliyati. O’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish va psixologik-pedagogik tashxis markazi va uning faoliyati. Anomal bolalarni maxsus muassasalarga saralash tamoyillari.
Kirish
Defektologiya asoslari fani bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarini alohida yordamga muhtoj bolalarning differentsial va integratsiyalashgan ta'lim-tarbiyasini to’g’ri tashkil etish masalalarini qamrab oladi.
O’quv fanining maqsadi va vazifalari
Fanni o’qitishdan maqsad – talabalarda alohida yordamga muhtoj bolalar toifalari, turlari, xususiyatlari korrektsion ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari haqida tushuncha hosil qilishdir.
Fanning vazifasi – talabalarga defektologiya fanining nazariyasi hamda uning usullarini amaliyotda qo’llashga o’rgatishdan iborat.
Dostları ilə paylaş: |
|
|