Azərbaycan respublikasinin ümumtəHSİl məKTƏBLƏRİ ÜÇÜn biologiya fəNNİ kurikulumu

Təhsildə  qiymətləndirmə  sistemi-

  beynəlxalq  milli  və 

məktəb səviyyələrində aparılan qiymətləndirməni əhatə edir. Orada 

zəruri  məzmunun  (qiymətləndirmə  standartlarının),  vasitələrin 

(test,  sual  və  s.),  formaların,  üsulların  müəyyənləşdirlməsini  və 

onların reallaşdırılmasına aid prosedurları özündə birləşdirir.  

Fəal (interaktiv) təlim-

 şagirdlərin idrak fəallığına əsaslanır, 

təhsil  prosesinin  digər  iştirakçıları  ilə  əməkdaşlıq  şəraitinin 

yaradılmasını tələb edir.  

İdrak  fəaliyyəti-

 

idrak  prosesində 

həyata 

keçirilən 

fəaliyyətdir.  Psixoloqların  fikrincə,  idrak  fəaliyyətində  bilmək, 

anlamaq,  tətbiq  etmək,  sintez  etmək  və  dəyərləndirmək  əsas 

mərhələlər  hesab  olunur.  Müasir  təhsil  konsepsiyasına  görə, 

şagirdin  təlim  fəaliyyətinin  psixopedaqoji  əsasını  məhz  həmin 

parametrlər  təşkil  edir.  Ona  görə  də  “hafizə  məktəbi”ndən  fərqli 

olaraq  “təfəkkür  məktəbi”ndə  təlim  stanadartları  hazırlanarkən 

onlar əsas götürülür.