3- sinflar uchun texnologiya fanidan tayyorlagan

Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod
Yaqt
1-bosqich. Tashkiliy qism	Darsni tashkil etish. Navbatchi o'quvchining axborotini tinglash. Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.	Suhbat	2 minut
2-bosqich. (Refleksiya) ehtiyojlarni aniqlash	O’uquvchilarning ehtiyojlari. aniqlanib dars davonida qoidalar belgilanadi. O’tilgan darsni baholsh	Savol- javob. mus­taqil ish	7 minut
3-bosqich. Yangi mavzu bayoni	O’quvchilar bilan Navro’z bayrami haqida suhbat utkazish bezaklar ko’rsatiladi va yasalish bosqichlari tushintiriladi. Amaliy. “Kim topqir va zuko o’yini”	Amaliy ish Tarqatmalar Savol-javob Tezkor xozir javob.	24 minut
4-bosqich. Mustahkamlash	“Oq terakmi ko’k terak” o’yin	Savol-javob	4 minut
5-bosqich. Baholash	1. O'quvchining darsda ishtiroki hisobga olinib. reyting bali e'lon qilinadi. 2. Dars yakunlanadi.		2 minut 2 minut
6-bosqich. Uyga vazifa	Bayram uchun bezaklar yasash	tushuntirish	2 minut

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism: salomlashamiz. Dars s
   

Darsimizni maqsadi;

Davomatni aniqlash;
Darsning maqsadini aytish; oltin qoidalar.

Novbatchi ma’lumoti
Menman bugun novbatchi ,Gullarga suv quyuvchi,
Doskani ham artuvchi, sanani ham aytguvchi,
Darsga tayyorgarlik ko’rish.
Darsimiz davomida
Sinfni 3 guruhga bo’lib olamiz

Navro’z .Bahor .Guldasta guruhlarining rasimlari gavdalantiramiz.
. O’zlari haqida ma’lumot berishadi.
Dars davomida Navro’z bayramiga sayohat qilamiz..
Savol – javob bekati . Bunda oldingi mavzu yuzasidan yasagan ishlarini savol – javob orqali tekshirib olinadi .

2. 
   O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
   

O’quvchilarning uy ishini baholayman. Teskor savol –javob. Har bir guruhga 3 tadan savol aytiladi.
1.Texnologiya so’zining ma’nosi nima.
2.Tabriknoma nimadan yasaladi.
3.Tabiiy materiallarga nimalar kiradi.