1-bob. Sinf rahbarining faoliyati 5-bet

1.4. Sinf soati talabalar bilan o'tkaziladigan tarbiyaviy ish shakli sifatida
Talabalar bilan olib boriladigan tarbiyaviy ishlarning asosiy shakllaridan biri bu sinfdir. Sinf soatini maktab o'quvchilari o'rtasida atrofdagi dunyoga bo'lgan munosabatlar tizimini shakllantirishga yordam beradigan maxsus tashkil etilgan qiymatga yo'naltirilgan faoliyat deb atash mumkin.
Sinfning uchta asosiy tarbiyaviy funktsiyasi mavjud: ta'lim, yo'naltiruvchi va yo'naltiruvchi.
Tarbiyaviy jihati shundaki, dars soati o‘quvchilarning o‘quv dasturida aks ettirilmagan axloq, estetik, psixologiya – fanlardan bilim doirasini kengaytiradi. Sinfning bu tarbiyaviy funktsiyasi ko'pincha "dunyoni anglash" funktsiyasi deb ataladi. Ushbu xususiyat tufayli sinf soatlari turli xil mavzularga ega bo'lishi mumkin, shuning uchun ular bolalar uchun juda qiziqarli.
Yo'naltirish o'quvchilarda atrofdagi voqelik ob'ektlariga nisbatan muayyan munosabatlarni shakllantirishdan, ularda moddiy va ma'naviy qadriyatlarning ma'lum bir ierarxiyasini rivojlantirishdan iborat. Bu funksiya asosiy, u dunyoni baholashga yordam beradi. Biroq, u ta'lim bilan uzviy bog'liqdir: talaba o'quvchiga notanish bo'lgan dunyodagi ob'ektga munosabatini bildira olmaydi. Ko'pincha, sinf soatlarida ular bolalarni hayotning u yoki bu hodisalari bilan tanishtirishga murojaat qilishadi, chunki bolalarda ularga nisbatan ma'lum bir munosabatni shakllantirish kerak. Ba'zan sinf soati faqat o'qituvchi u yoki bu munosabatni shakllantirishni o'z vazifasi qilib qo'ygan taqdirdagina yo'naltiruvchi funktsiyaga ega bo'lishi mumkin. Bu qandaydir mashhur voqea muhokama qilingan sinf soatlarida sodir bo'ladi; Bu, shuningdek, o'quvchilar profili tahlil qilinadigan dars soatlarida sodir bo'ladi; Bunday dars soatlari maqolalar, filmlar va boshqalarni muhokama qilishni o'z ichiga oladi. Shuni ta'kidlash kerakki, bunday sinf soatini o'tkazish juda qiyin: bolalarda mavjud bo'lgan munosabatlarning mumkin bo'lgan nuanslarini oldindan aytib berish va ularni kerakli yo'nalishda sezilmas tarzda rivojlantirish kerak.