| 18..O’qish faoliyati motivlari nimalardan iborat?
A. Keng ijtimoiy motivlar bilan Shaxsiy bilish motivlari, muvaffakiyatga erishish, o’z qadr - qimmatini himoya qilish bilan bog’lik bo’lgan Shaxsiy motivlarning murakkab tuzilishida;
B.Keng ijtimoiy motivlar bilan ko’Shilib ketgan Shaxsiy motivlarning asosiy o’rnini egallashidan;
S.Tengkurlarning eng kichik referent guruxi va kattalarni tushunish bilan bog’lik turli motivatsiyalar murakkabligi birligidan iboratdir.
D.Turli xil guruxlarda keng bir - biriga ko’Shilib ketgan Shaxsiy motivlarning murakkab tuzilishi.
19.O’smirlar taraqqiyotidagi ijtimoiy vaziyatlarning asosiy o’zgarishlari nimalardan iborat?
A.O’smir va tengkurlari jamoasida o’z o’rnini egallashga intiladi;
B.Tengkurlar jamoasi o’smir uchun yangi rolni bajaradi;
S. O’smir kupincha karShilik ko’rsatishga moyil bo’ladi.
D. O’smirlarda boshkalarga nisbatan o’z "men"ini yukoriga ko’yish
20.O’smirlarda o’z - o’zini anglashning rivojlanish xususiyatlari nimalardan iborat?
A,O’smirlar Shaxsida egotsentrik (ichki) yo’nalishlar borgan sari kuchayib, o’z - o’zini ko’prok parvarish qila boradi;
V.O’smirlar emansipatsiya reaksiyasi yuzaga kelib, tevarak - atrofdagilarning fikrlarini yukori darajada his etish bilan qo’Shilib ketadi;
S,O’smirlarda o’zining ichki olamiga bo’lgan kizikishlar pasayib, o’smirlik davri oxirlariga borib uning o’rnini tengkurlarining referent guruxiga bo’lgan kizikishlar egallaydi.
D.O’smirlarda ichki va tashki ta’sirlarga berilishi va borgan sari boshkalarga kizikishi ortishi bilan belgilanadi.
Dostları ilə paylaş: | 
