|
Matematikani o`qitish tamoyillari,shakllari va uslublariUchinchisi–o‘rganiladigan matematika mazmuni qanday bo‘lishi kerak? Yoki nimani o‘rgatish kerak?
|
səhifə | 8/28 | tarix | 13.05.2022 | ölçüsü | 72,79 Kb. | | #86903 |
| 1-ma’ruza. MOMning predmeti, maqsadi va vazifasi 5e731cd3467186c0278bc8389dda0f6Uchinchisi–o‘rganiladigan matematika mazmuni qanday bo‘lishi kerak? Yoki nimani o‘rgatish kerak? Bu savolga javob matematika o‘qitish maqsadlari haqidagi savol bilan mustahkam bog‘liq. Matematika fanidan uni o‘qitish va o‘rgatish uchun qanday hajmda va qanday ma’lumotlar olish masalasi bahsli masalalardan hisoblanadi. To‘rtinchisi – matematikani qanday o‘rgatish kerak? To‘rtinchisi – matematikani qanday o‘rgatish kerak? Bu savolga javob matematika o‘qitish uslubiyatining muhim qismi bo‘lib, eng harakatchan, eng ilg‘or va eng qulay o‘qitish usullari bilan birga ijodiy yondashishni talab etadigan usullar tizimini asoslash va targ‘ib qilish talab etiladi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|