Orta məKTƏBDƏ Kİmyanin təDRİSİ prosesiNDƏ ŞAGİrdləRİn təDQİqatçiliq fəALİYYƏTİNİN İNKİŞaf etdiRİLMƏSİNİn xüsusiYYƏTLƏRİ

İstifadə edilmiş ədəbiyyat: 
 
1. Ю.Г. Петухова. Исследователъская 
деятелъностъ 
на 
уроках 
химии 
Школъная педагогика. 2017, № 1, стр. 
77-79 
2. Н.В. Казарина Организация учебно 
исследователъской 
деятелъности 
учащихся по химии. Актуалъные 
вопросы 
современной 
педагогики. 
Материалы V Международной научной 
кон-ференции Уфа, 2014, стр. 92- 95. 
3. 
Ю.А. 
Байбакова. 
Учебно-
исследователъская 
деятелъностъ 
учащихся на уроке химии. Материалы 
Международной научной конферонции 
Москва, 2014, стр. 94-96 
4. А.Г. Данилова. Как организоватъ и 
провести урок-исследование. Химия в 
школе. 1999, №7, стр.21-26 
5. А.М. Маркачев Применение метода 
проектов в школъной практике. Химия 
в школе. 2007, №2, стр 34-36 

---

Kimya məktəbdə 
11
А.Д.Кулиев, Ш.Х.Самандарова 
Особенности развития исследовательской деятельности учащихся в процессе 
обучения химии в средной школе 
РЕЗЮМЕ 
В статъе дается значимостъ вовлечения учащихся в исследователъскую 
деятелъностъ для повышения познавателъност активности в процессе обучения 
химии в средней школе 
Показано, что в школьной практике исследовательский метод множет 
применяться при выполнении учащимся творческих упражнений, задач, 
лабораторных и практических работ, выполнении внеурочных и домошных задании 
исследовательского характера. Раскрыто содержание понятия «исследовательская 
деятельность» 
В статье так же дается значение использования метода проектов для развития 
исследовательской деятельности в процессе обучения химии в средней школе. 
A.D.Kuliev, Sh.H.Samandarova 
Peculiarities of development of research activity of students in the process of