Ninja FirstMission TeachersNotes

Ninja:  First  Mission  Teachers’  Pack      

 

 

 

 

 

                 5  of  30  

 

 

For  more  information,  visit  www.chrisbradford.co.uk  

Guide  created  by  Chris  Bradford  (Author  –  PGCE)  and  Kate  Bradford  (cert  Ed,  Teacher  Trainer)  

 

 

 

 

 

Dealing  with  put-­downs  and  building  confidence  questionnaire    

 

Please  answer  yes  or  no,  or  give  a  short  reply  where  asked  for.  

 

1.  Has  anyone  ever  put  you  down?                            

 

 

YES/NO  

 

2.  In  one  word  describe  how  it  made  you  feel.  

 

 

………...  

 

3.  What  is  confidence?  

 

 

 

 

 

………...  

 

4.                

 

5.    

 

 

 

Once  you  have  the  completed  questionnaires  you  might  want  to  

record  your  results  like  this  and  then  share  the  full  results  with  your  

class.  

 

 

 

Question  1  

YES  6   NO  2     

Question  2  

 

 

Unhappy  

Cross  

Question  3  

 

 

Being  brave  

Speaking  up  

Question  4  

 

 

 

 

Question  5  

 

 

 

 

 

---

Ninja:  First  Mission  Teachers’  Pack      

 

 

 

 

 

                 6  of  30  

 

 

For  more  information,  visit  www.chrisbradford.co.uk  

Guide  created  by  Chris  Bradford  (Author  –  PGCE)  and  Kate  Bradford  (cert  Ed,  Teacher  Trainer)  

 

Chapter  3:  Black  Belt  Test     

 

 

 

           Activity  3  

 

 

1.  Who  is  the  Grandmaster  the  ancient  head  of?  

 

 

2.  At  what  age  are  the  students  invited  to  the  temple  to  take  a  flower  

from  the  hand  of  Grandmaster,  without  being  detected?  

 

 

3.  What  do  the  ninja  need  to  have  to  be  allowed  to  go  on  a  mission?  

 

 

4.  Renzo  says  to  Taka  ‘Those  who  fail  to  prepare,  must  prepare  to  

fail’.    Explain  what  this  saying  means.  

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________  

 

5.  Read  this  chapter  carefully  and  see  how  many  numbers  you  can  

find.    For  example  the  word  ‘tenth’  is  on  line  one  –  there  are  at  least  9  

more.  

 

 

 

6.  What  is  grown  in  a  paddy  field?  

 

 

---

Ninja:  First  Mission  Teachers’  Pack      

 

 

 

 

 

                 7  of  30  

 

 

For  more  information,  visit  www.chrisbradford.co.uk  

Guide  created  by  Chris  Bradford  (Author  –  PGCE)  and  Kate  Bradford  (cert  Ed,  Teacher  Trainer)  

 

7.    Taka  and  Cho  walk  towards  the  ‘temple’.    Can  you  think  of  at  least  

3  names  of  other  places  where  people  go  to  pray?  

   

 

8.  What  useful  piece  of  information  does  Cho  give  to  Taka  to  help  him  

pass  his  black  belt  test?  

 

 

9.  Some  of  the  words  in  this  chapter  have  more  than  one  meaning.    

Can  you  give  other  meanings  to  these  words  below.    You  may  need  to  

use  a  dictionary  or  a  computer  to  look  up  the  alternative  meanings.  

To  help  the  first  has  been  done  for  you.  

 

1.  Filling  

•  what  you  have  put  in  a  hole  in  your  tooth  at  the  dentist’s  

•  what  you  do  when  you  put  water  in  the  kettle.  

•  what  you  put  in  a  sandwich  

 

 

1.  filling              2.  pass                      3.    spot                      4.  draw                

5.  temple          6.  belt                        7.  steps                    8.  second  

 

 

---

Ninja:  First  Mission  Teachers’  Pack      

 

 

 

 

 

                 8  of  30  

 

 

For  more  information,  visit  www.chrisbradford.co.uk  

Guide  created  by  Chris  Bradford  (Author  –  PGCE)  and  Kate  Bradford  (cert  Ed,  Teacher  Trainer)  

 

Chapter  4:  Grandmaster  

 

 

 

 

           Activity  4  

 

 

 

Read  the  first  paragraph  of  chapter  4  which  describes  Taka’s  

arrival  at  the  temple  courtyard.    

 

•  Draw  the  scene  described  and  include  some  of  the  places  and  

buildings  that  Taka  sees,  such  as  the  pagoda  (hint:  look  on  the  

internet  or  in  an  encyclopedia  to  see  what  a  pagoda  looks  like),  

rock  garden  and  stream  flowing  into  the  pond.  

 

•  Read  the  whole  chapter  and  then  either  draw  or  use  IT  to  

produce  a  comic  strip  set  of  pictures  showing  Taka  avoiding  

all  the  traps  that  have  been  set  for  him  by  the  Grandmaster.      

 

Hint:  You  could  start  with  Taka  carefully  stepping  onto  the  

gravel  path.  

 

•  Make  sure  you  write  you  name  on  the  back  of  your  drawings  

and  perhaps  display  them  for  others  to  look  at.  

 

---