|
1-amaliy mashg’ulot mavzu: O‘zbekiston Respublikasida tarbiya jarayonining hozirgi bosqich muammolari Amaliy mashgʼulot jarayonida bajariladigan topshiriqlar
|
səhifə | 3/26 | tarix | 19.12.2023 | ölçüsü | 10,8 Mb. | | #150407 |
| 1-mavzu.a.m.5.2-topshiriq. Muammoli savol
Tarbiyaning hozirgi bosqich muammolari haqida fikringizni bayon eting.
5.3-topshiriq.
Ta’lim to’g’risidagi qonunni avvalgi va yangi tahririni tahlil qiling (qanday o’zgartirishlar kiritilgan)
2-amaliy mashg’ulot
MAVZU: Milliy tarbiya konsepsiyasi.
Amaliy mashgʼulot jarayonida bajariladigan topshiriqlar:
1-topshiriq. Berilgan tayanch iboralarga uch tilda lug‘at tayyorlang (o‘zbek, rus, ingliz):
Konsepsiya
Milliy tarbiya
Milliy tarbiyaning mazmun
Milliy tarbiya konsepsiyasi
Ma’naviy tarbiya
Milliy ong
Dunyoqarash
Tizimli yondashuv
Vatan
Mafkuraviy immunitet
Simpozium
Ma’naviy tarbiya indikatorlari
Apostil
2-topshiriq. Quydagi savollarga javob yozing.
“Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun Konsepsiya tushunchasining mazmuni.
Milliy tarbiyaning mazmuni
Milliy tarbiyaning mohiyati.
Milliy tarbiya konsepsiyasi.
Oilalarda uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish
Milliy tarbiya –o`quvchilarda milliy ongni shakllantirishning muhim omili sifatida.
Umumiy o‘rta ta’lim tizimida ma’naviy tarbiya jarayoni o‘z ichiga necha davrni qamrab oladi:
Konsepsiya nechta bosqichni qamrab oladi:
9. Ma’naviy tarbiya indikatorlari
10. Milliy tarbiya konsepsiyasining maqsadi
3-topshiriq.
BBB metodidan foydalangan holda “Milliy tarbiya konsepsiyasi” mavzusi yuzasidan fikrlaringizni yoritib bering
Dostları ilə paylaş: |
|
|