Standart: Standart

Standart:

• Standart:

• 1.1.2 Dinlədiyi mətndə söz və ifadələri seçir.

• 2.1.3 Kiçik həcmli mətnlərin məzmununu danışır.

• 3.1.3 Oxuduğu mətnin hissələrini fərqləndirir.

• 4.1.2 Gördüyü əşya və hadisələrin adlarını yazır.

Şagirdlər “ Birləşmiş krallıqda bayramlar” mövzusunu danışır və verilən sualları cavablandırır.

• Şagirdlər “ Birləşmiş krallıqda bayramlar” mövzusunu danışır və verilən sualları cavablandırır.

• Mətndəki sözləri düzgün istifadə edir.

• Mətn üzərində işləyə bilir.

Az/tarixi : 1.1.3 ; 1.2.3 ; 3.2.1; 5.1.1.

• Az/tarixi : 1.1.3 ; 1.2.3 ; 3.2.1; 5.1.1.

• Ədəbiyyat: 1.1.4 ; 3.1.1 ; 3.1.3.

• Musiqi, Texnologiya

İş forması: Siniflə iş , qrupla iş

• İş forması: Siniflə iş , qrupla iş

• İş üsulu: Müzakirə, təsviretmə, rollu oyun

• Resurslar : Dərslik, iş vərəqləri, notebook, proyektor, slaydlar, markerlər, şəkillər, internet/ youtube.com

Motivasiya: Şagirdlərə “ April Fool’s Day” mahnısını dinlədirəm və nə haqqında olduğunu soruşuram. Daha öncədən fənni çətin mənimsəyən bir şagirdi seçirəm və ondan hazırladığım Santa Klauz paltarında şagirdlər mahnını dinləyərkən sinfə daxil olmasını istəyirəm. Bu zaman şagirdlərdə yüksək əhval ruhiyyə yaranır və həmçinin həmin şagirdində özünü dərsdə önəmli hiss etməsinə,dərsə marağının artmasına səbəb olur.

• Motivasiya: Şagirdlərə “ April Fool’s Day” mahnısını dinlədirəm və nə haqqında olduğunu soruşuram. Daha öncədən fənni çətin mənimsəyən bir şagirdi seçirəm və ondan hazırladığım Santa Klauz paltarında şagirdlər mahnını dinləyərkən sinfə daxil olmasını istəyirəm. Bu zaman şagirdlərdə yüksək əhval ruhiyyə yaranır və həmçinin həmin şagirdində özünü dərsdə önəmli hiss etməsinə,dərsə marağının artmasına səbəb olur.

• - What is the song about?

• - Who is he?

• - When does he come?

• - Where is he from?

Tədqiqat sualı:

• Tədqiqat sualı:

• - How do British people celebrate Christmas and April Fool’s Day?

• Tədqiqatın aparılması:

• Şagirdləri iki qrupa bölürəm. “Happy Boys” qrupuna Christmas mətni “Joyful Girls ” qrupuna April Fool‘s Day mətni üzərində işləməyi tapşırıram. Bu zaman yeni sözlər slaydı şagirdlərin nəzərinə çatdırılır. Şagirdlərə iş vərəqlərini təqdim edirəm.

April 1 is April Fool’s Day.On this day people play tricks on each other. Children love April 1.They also play tricks on each other and laugh a lot. Children and their families tack paper fish on each other’s back. They play trick and shout “April fish!”

• April 1 is April Fool’s Day.On this day people play tricks on each other. Children love April 1.They also play tricks on each other and laugh a lot. Children and their families tack paper fish on each other’s back. They play trick and shout “April fish!”

People celebrate Christmas on December 25

• People celebrate Christmas on December 25

• in the UK . People decorate their houses with Christmas trees and pictures of “ Santa”. Children don’t go to school for 2-3 weeks. People have a turkey for Christmas dinner. People also send each other Christmas cards. Christmas is full of traditions!

• trick [ t r i k] – zarafat, yalan

• tack [ t əe k] - bənd etmək

• fool [ f u : l] – axmaq

• turkey [‘t ə:k ı] - hindtoyuğu

Tapşırıq 1

• Tapşırıq 1

• Say if the statements are true or false

• People send Christmas letters to each other.

• They decorate their houses with pictures of Santa.

• People have chicken for Christmas dinner.

• Children don’t go to school for Christmas dinner.

• People don’t play tricks to each other on April 1.

• Children and their families tack paper fish on each other’s hand

• Tapşırıq 2

• Match the dates with the holidays.

• 1.Father’s Day a) second Sunday in May

• 2.Mother’s Day b) April 1

• 3. New Year’s Day c) March 8

• 4. April Fool’s Day d) January 1

• 5. Children’s Day e) March 20

• 6. Women’s Day f) June 1

• 7. Novruz g) the third Sunday of June

• 8. Christmas h) December 25

Tapşırıq 3: Match the pictures to the holidays above.

• Tapşırıq 3: Match the pictures to the holidays above.

Tədqiqatın mübadiləsi:

• Tədqiqatın mübadiləsi:

• Şagirdlər iş vərəqlərini yoldaşlarına təqdim edərək britaniyalıların bayramları necə keçirdikləri haqqında məlumat verirlər.

• Tədqiqatın müzakirəsi: Təqdimatda irəli sürülən fikirlər şagirdlərin iştirakı ilə müzakirə edilir və yönəldici suallarla şagirdlər nəticəyə doğru istiqamətləndirilir.

• -When do British people celebrate Christmas?

• - Do we celebrate Christmas in Azerbaijan?

• What holidays celebrated in Britain and in Azerbaijan?

• What songs do you know about Christmas?

• Let’s sing “Jingle Bells” together.

Nəticə və ümumiləşdirmə:

• Nəticə və ümumiləşdirmə:

• Şagirdlər yeni söz və söz birləşmələrindən istifadə edərək Britaniya bayramları haqqında məlumat verir. Britaniya xalqının onları necə qeyd etdiyini öyrənir. Oxşar və fərqli cəhətləri müqayisə edirlər.

• Yaradıcı tətbiqetmə:

• Venn diaqramından istifadə edərək Azərbaycan və Birləşmiş Krallıq bayramlarını müqayisə edin.