Sana: Mavzu: Kichik r bosh r harflarini yozish Maqsad: Ta’limiy: O`quvchilarni r harfni yozishga o`rgatish. Tarbiyaviy

Sana:
Mavzu: Kichik r bosh R harflarini yozish
Maqsad:
Ta’limiy: O`quvchilarni r harfni yozishga o`rgatish.
Tarbiyaviy:Kattalarga hurmatda ,kichiklarga izzatda bo`lish ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:Yozuv ko`nikmalarini rivojlantirish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:

• 
  Televizordan ko‘rgan, radiodan eshitgan lavhalaridan ma’lumotlar tushunib aytib bera olish.
  

O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:

• 
  kun tartibiga rioya qilish;
  
• 
  kattalarni hurmat qilish;
  

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:

• 
  maktabda, oilada bo‘layotgan jarayonlarda ishtirok etish;
  

Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:

• 
  orasta kiyinish, maktab ichki tartib qoidalariga va gigiyena talablariga doimo rioya qilish.
  

Dars turi : Yangi bilim beruvchi
Dars uslubi: tushuntirish,ko`rsatmalilik,amaliy
Dars jihozi: darslik,kesma harflar,rasmlar
I. Tashkiliy qism 2
II.Uyga vazifani baholash 13
III.Yangi mavzu bayoni 15
VI.Mustahkamlash 10
V.Baholash 3
VI. Uyga vazifani tushuntirish 2
Darsning borishi .

1. 
   Tashkiliy qism
   

1.Aylanma daftarlarini tarqatish.
2.Obi-havo haqida suhbat.
3.O`quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish.
II.O`tilgan mavzu yuzasidan o`quvchilarni bilimlarini baholash.
O`quvchilarni yozuv daftarlarini tarqatish.Yozgan ishlarini ko`rib chiqishva taqqoslash.Chiroyli va xunuk yozgan o`quvchilar ishlari muhokama qilinadi.
III.Yangi mavzu bayoni:
-Bugungi darsimizda biz sizlar bilan r harfini yozishni o`rganamiz.Bosma va yozma r harfi ko`rgazma orqali taqqoslanadi. O`qituvchi sinf xattaxtasiga r harfini yozib ko`rsatadi. Yozuv quyidagicha izohlanadi:Kichik r harfi ikki unsurdan iborat bo`lib,birinchi boshlanish unsuri to`lqinsimon shaklda,ikinchi unsuri esa tagi ilmoqli kichik tayoqcha shaklida yoziladi.


IV.Yangi mavzu bayoni:
O`quvchilar havoda mashq qiladilar,bir necha o`quvchi xattaxtada mashq qiladilar.Yozishni o`rganib olgach daftarlariga yozadilar.Yozish vaqtida o`tirish ,chiroyli yozish ,ruchka ushlash qoidalari esga olinadi.Parta oralab yurib qiynalayotgan o`quvchilarga yordamlashib turiladi.
Quvnoq daqiqa o`tkazish.Bunda o`quvchilar qo`l harakatlari bilan birgalikda yoddan she`r aytadilar
V.Darsda faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholayman.
Yozib bo`lgan o`quvchilarning ishlarini o`quvchilar bilan birgalikda ko`rib tahlil qilish ,kamchiliklarini ko`rstib tuzatishlarini aytish.
VI.Uyda Rr harfini va daftarlarida yozishga berilgan so`zlarni yozib kelish.


Sana:
Mavzu: Kichik o’ bosh O’ harflarini yozish
Maqsad: Ta’limiy: O`quvchilarni o` harfni yozishga o`rgatish.
Tarbiyaviy:Kattalarga hurmatda ,kichiklarga izzatda bo`lish ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:Yozuv ko`nikmalarini rivojlantirish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:

• 
  Televizordan ko‘rgan, radiodan eshitgan lavhalaridan ma’lumotlar tushunib aytib bera olish.
  

O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:

• 
  kun tartibiga rioya qilish;
  
• 
  kattalarni hurmat qilish;
  

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:

• 
  maktabda, oilada bo‘layotgan jarayonlarda ishtirok etish;
  

Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:

• 
  orasta kiyinish, maktab ichki tartib qoidalariga va gigiyena talablariga doimo rioya qilish.
  

Dars turi : Yangi bilim beruvchi
Dars uslubi: tushuntirish,ko`rsatmalilik,amaliy
Dars jihozi: darslik,kesma harflar,rasmlar
I .Tashkiliy qism 2
II.Uyga vazifani baholash 13
III.Yangi mavzu bayoni 15
IV.Mustahkamlash 10
V.Baholash 3
VI. Uyga vazifani tushuntirish 2
Darsning borishi .
I.Tashkiliy qism
Aylanma daftarlarini tarqatish.
Obi-havo haqida suhbat.
O`quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish.
II.O`tilgan mavzu yuzasidan o`quvchilarni bilimlarini baholash.
O`quvchilarni yozuv daftarlarini tarqatish.Yozgan ishlarini ko`rib chiqishva taqqoslash. Chiroyli va xunuk yozgan o`quvchilar ishlari muhokama qilinadi.
III. Yangi mavzu bayoni:
-Bugungi darsimizda biz sizlar bilan o` harfini yozishni o`rganamiz.Bosma va yozma o` harfi ko`rgazma orqali taqqoslanadi. O`qituvchi sinf xattaxtasiga o` harfini yozib ko`rsatadi. Yozuv quyidagicha izohlanadi:Kichik o` harfi cho`zinchoq doira shak;idagi o harfining ustiga kichik ko`ndalang to`lqinsimon chiziqcha chizish orqali hosil bo`ladi:
IV.Mustahkamlash
O`quvchilar havoda mashq qiladilar,bir necha o`quvchi xattaxtada mashq qiladilar.Yozishni o`rganib olgach daftarlariga yozadilar.Yozish vaqtida o`tirish ,chiroyli yozish ,ruchka ushlash qoidalari esga olinadi.Parta oralab yurib qiynalayotgan o`quvchilarga yordamlashib turiladi.
Quvnoq daqiqa o`tkazish.Bunda o`quvchilar qo`l harakatlari bilan birgalikda yoddan she`r aytadilar




V.Darsda faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholayman.
Yozib bo`lgan o`quvchilarning ishlarini o`quvchilar bilan birgalikda ko`rib tahlil qilish ,kamchiliklarini ko`rstib tuzatishlarini aytish.
VI.Uyda O’o` harfini va daftarlarida yozishga berilgan so`zlarni yozib kelish.