Sadə riyazi təsəvvürlərin formalaşması metodikası


İSTİFADƏ EDİLMİŞ ƏDƏBİYYAT



Yüklə 2,56 Mb.
səhifə105/106
tarix23.04.2022
ölçüsü2,56 Mb.
#85950
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106
SRTFM

İSTİFADƏ EDİLMİŞ ƏDƏBİYYAT

1. O.E. Qromova “Formirovanie elementarnıx matematiçeskix predstavleniy u detey ranneqo vozrasta” (metodiçeskoe posobie) Moskva -2006q.

2. T.P.Şalayeva “matematika s 3-let” Kazan-2007q.

3. İ.Buşmelyova “Matematika dlya 3-4 qoda. “(testovıe zadaniya dlya detey)

Kazan-2007q.

4. L.S.Metlina “Matematika v detskom sadu” Moskva-1984q.

5. M.Qəzənfərov, S.Abdullayeva “Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində Sadə riyazi təsəvvürlərin inkişafı üzrə məşğələlər” Bakı-2009-cu il.

6. A.Həsənov “Uşaq bağçasında təlimin prinsip və metodları” (tədris-metodik vəsait) Bakı-1992-ci il.

7. A.M.Leuşina “Obuçenie cçetu v detskom sadu” Moskva-1961q.

8. E.V. Kolesnikova “Matematika dlya detey 3-4 let” Moskva-2012q.

9. E.V.kolesnikova “Matematika dlya detey 4-5 let” Moskva-2011q.

10. T.D.Rixterman “Formirovanie predstavlenuy o vremeni u detey doşkolnoqo vozrasta” Moskva-1982q.

11. A.A.Stolyar “Formirovanie elementarnıx matematiçeskix predstavlenuy u doşkolnikov” Moskva-1988q.

12. A.V.Beloşistaya “Formirovanie i razvitie matematiçeskix sposobnostey doşkolnikov” Moskva-2004q.

13. T.M.Bondarenko “Kompleksnıe zanyatiya v podqotoviteinoy qruppe detskoqo sada” Voponej-2009q.

14. “Məktəbəqədər təhsilin dövlət standartı və proqramı” Bakı-2010-cu il.

15. “Azərbaycan Respublikasında məktəbəqədər təhsilin proqramı” (kurikulum) (3-6 yaş) “Azərbaycan müəllimi” qəzeti 2011-ci il 2 sentyabr.

16. “İbtidai məktəb və məktəbəqədər tərbiyə”jurnalı. Bakı-2008-ci il №4

17. “İbtidai məktəb və məktəbəqədər tərbiyə ” jurnalı. Bakı-2003-cü il.№1

18. “İbtidai məktəb və məktəbəqədər tərbiyə” jurnalı. 2002-ci il №4

19.L.B.Fesyukova “300 razvivayuşix iqr” (dlya detey 4-5 let) Xarkov-2008q.


Yüklə 2,56 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə