2
MAVZU:
MUHAMMADRIZO OGAHIY HAYOTI VA IJODI
(ma‟ruza – 2 soat)
Mavzu yuzasidanma‟ruza texnologiyasi
Mashg„ulot shakli
Tematik-informatsion ma‟ruza
Mashg„ulot rejasi
1.Ogahiy hayoti va ijodi.
2. Ogahiy ijodining o„rganilishi.
3. Ogahiy lirikasi: “Ta‟viz ul ochiqin”.
4. Tarixnavislik asarlari.
5. Tarjimaasarlari.
6. Ogahiyning badiiy mahorati.
7. Ogahiymerosiningahamiyati.
O„quv mashg„ulotining maqsadi
Mavzu yuzasidan axborot ma‟lumot berish,
misollar keltirish, matnni tahlil qilish.
Tayanch tushuncha va iboralar
Ogahiy
hayoti va ijodi; lirikasi, “Ta‟viz ul
ochiqin”
devoni;
lirikjanrlar;
tarixiy
mavzudagi
asarlari;
tarjimaasarlari;
“Ogohnoma” qasidasi
Pedagogik vazifalar:
O„quv faoliyati natijalari:
Mavzuning
ilmiy-amaliy
ahamiyatinin
tushuntiriladi
mavzuning ilmiy-amaliy ahamiyatini va uning
bugungi mohiyatini tushunib oladi;
Mavzuning amaliy jihatlarinin sanaydi
Mavzuning amaliy jihatlarini o„rganadi.
Mavzu yuzasidan
amaliy misollar keltiriladi
Qayd etilgan misollarni daftarga yozib oladi
va o„zi ham misollar topadi
Matn
tahlilini amalga oshiriladi
Matn tahliliga qat‟iy amal qiladi
O„qitish vositalari
ma‟ruza matni,
kompyuter slaydlari, doska
O„qitish usullari
ma‟ruza,
namoyish, blits-so„rov, klaster,
pinbord texnikasi
O„qitish shakllari
frontal,
kollektiv ish
O„qitish sharoiti
Texnik vositalar (kompyuter, multimedia
proektor) bilan ta‟minlangan,
guruhlarda
ishlash usulini qo„llash mumkin bo„lgan
auditoriya.
Monitoring va baholash
Suhbat, kuzatish, savol-javob
