О‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA О‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
B.f.n. dots. U.A.NABIYEV
BIOLOGIYA
fanidan tuzilgan
О‘QUV-USLUBIY MAJMUA
Bakalavriat yо‘nalishlari: 5110300 – Kimyo о‘qitish metodikasi
Toshkent – 2014
«BIOLOGIYA» fanidan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlari
mavzularining soatlar bо‘yicha taqsimoti jadvali
№
Mavzularning nomi
Auditoriya soatlari
Ma’ruza
soati
Amaliy
mashg‘uloti
1.
Kirish.Fanni vazifalari, maqsadi va axamiyati.Biologiya
fanini boshqa fanlar ichida tutgan о‘rni va uni soxalari.
Biologiya fanini о‘rganish usullari.О‘lik va tirik tabiatning
xossalari.Aftotrof, geteratrof oziqlanish
2
2
2.
Tiriklikni
tuzilish
darajalari.Moddalar
va
energiya
almashinuvi.Aerob
va
anaerob
nafas
olish.Hujayra
nazariyasi,tuzilishi,organoidlar.Amitoz,mitoz,meyoz.Jinsiy
hujayralar tuzilishi
2
2
3.
Biosfera uning chegaralari va tarkibi. Biosfe- rada moddalarni
aylanishi.GeoxronologiY. Eon, Era, Davr, Zamon va makon
xaqida tushuncha.
2
2
4.
Litosfera, Gidrosfera, Atmosfera tarkibi va tuzilishi.Parazit va
soprofit organizmlar. Ha yotni paydo bо‘lishi xaqidagi
g‘oyalar.Nanotexnologiya va nonokimyo zamonaviy fan
sifatida.
2
2
5.
Flora
va
fauna.Ekologiya
sohalari,maqsadi
vazi
fasi,ahamiyati.Hayvon va о‘simliklar sistemati
2
2
6.
Hujayra tuzilishi. Xramosoma tarkibi, shakli va soni. DNK va
RNK. Gen. Odam kariotipi
2
2
7.
Oqsil sintezi va uni kimyoviy tarkibi.Amino-kislotlar va ularni
hossalari. Fenotip va genotip. Geterozigota va gomozigota.
2
2
8.
G.Mendel irsiyat qonunlari. Ularning biologik ahamiyati.
Ontogenez va filogenez tushunchalari va ularning о‘zaro
bog‘liqligi
2
2
9.
Tur va uning mezonlari, tarkibi,paydo bо‘lishi. Tabiiy
tanlanish,irsiyat
va
о‘zgaruvchanlik,evo-
lyusiyaning
xarakatlantiruvchi kuchi sifatida
.
2
2
10.
Yashash uchun kurash va jinsiy tanlanish. AntropologiY.
Nazariy
biologiyaning
zamonaviy
yutuqlari
va
roli.Molekulyar biolo-giya, gen injeneriyasi. Klonlar hosil
qilish.
2
2
1.MA’RUZA
1.1. Ma’ruza mavzusini tushuntirish texnologiyasi
Mashg‘ulot vaqti-2 soat
Talabalar soni: 30 – 60 gacha
Mashg‘ulot mavzusi
Kirish.Fanni vazifalari, maqsadi va axamiyati.
Biologiya fanini boshqa fanlar ichida tutgan о‘rni va
uni soxalari. Biologiya fanini о‘rganish usullari.О‘lik
va tirik tabiatning xossalari. Aftotrof, geteratrof
oziqlanish
Mashg‘ulot shakli
Ma’ruza-muloqot
Ma’ruza rejasi
-Kirish.Fanni vazifalari, maqsadi va axamiyati.
-Biologiya fanini boshqa fanlar ichida tutgan о‘rni soxalari.
-Biologiya fanini о‘rganish usullari.
-О‘lik va tirik tabiatni xossalari.
-Aftotrof, geteratrof oziqlanish.
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Talabalarga mavzu bо‘yicha umumiy tushuncha berish.Fanning
sohalari,maqsadi,ahamiyati,fanlar ichida о‘rni ilmiy о‘rganish usullari,,о‘lik va tirik tabiat
haqida,organizm larni oziqlanish shakllarini keng qamrovli bilim va kо‘nikmalar ni
shakllantirishdan iborat.
Pedagogik vazifalar:
-Fan sohalari haqida umumiy tushuncha
berish;
-Fanni о‘rganish usullari, mexanizmini
mohiyatini ochib berish;
-О‘lik va tirik tabiat haqida tushuncha
berish;
-Oziqlanishni shakllarini mohiyatini ochib
berish ;
О‘quv faoliyati natijalari (talaba):
-Biologiya
sohalari
haqida
tushunchaga
ega
bо‘ladilar;
-Biologiya fanini tadqiq qilish,о‘rganish haqida gi
bilimlarini kengaytiradi, mustahkamlaydi;
-О‘lik va tirik tabiat mohiyatini anglab yetadi;
-Aftotrof,geterotrof oziqlanish о‘rtasidagi
farqlarni ahamiyatini anglaydi;
Ta’lim berish usullari
Kо‘rgazmali, ma’lumotli, bahs-munozara, savol-
javob maqomida ishlash.
Ta’lim berish shakllari
An’anaviy va ped.texnologiya usullariga tayangan
xolda ommaviy va jamoaviy.
Ta’lim berish vositalari
О‘quv qо‘llanma, tarqatma materiallar, proyektor,
doska, grafik,kо‘rgazma qurollar,
organayzerlar
.
Ta’lim berish sharoiti
Texnik vositalar bilan jihozlangan xona.
Monitoring va baholash
Og‘zaki nazorat: savol-javob, munozara va yozma.
1.2. “Kirish.Fanni vazifalari, maqsadi va axamiyati.Biologiya fanini boshqa fanlar
ichida tutgan о‘rni va uni soxalari. Biologiya fanini о‘rganish usullari.О‘lik va tirik
tabiatning xossalari.Aftotrof, geteratrof oziqlanish”
ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichla-
ri va vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar