NieprawidłowośCI



Yüklə 196,5 Kb.
tarix31.08.2018
ölçüsü196,5 Kb.
#65716


NIEPRAWIDŁOWOŚCI

  • NIEPRAWIDŁOWOŚCI

  • W PRZYGOTOWANIU I PRZEPROWADZENIU

  • SPRAWDZIANU I EGZAMINÓW

  • rok szkolny 2008/2009




  • EGZAMIN MATURALNY:

  • przeprowadzono dwie edycje szkoleń, przygotowujących dyrektorów szkół i ich zastępców do zorganizowania i przeprowadzenia egzaminu (§ 64),

  • w trakcie szkoleń przekazano materiały niezbędne do przeprowadzenia części ustnej i pisemnej egzaminu.



  • Frekwencja na szkoleniach:

  • Województwo podlaskie

  • - 89,9% (dyrektorzy),

  • - 94,0 % (zastępcy dyrektorów).

  • 2. Województwo warmińsko mazurskie

  • - 97,6% (dyrektorzy),

  • - 98,0% (zastępcy dyrektorów.



zgłaszanie uczniów na sprawdzian/egzamin po obowiązującym terminie – przesłanie aplikacji Hermes (§ 41, 63),

  • zgłaszanie uczniów na sprawdzian/egzamin po obowiązującym terminie – przesłanie aplikacji Hermes (§ 41, 63),

  • błędne ustalenie składu zespołu nadzorującego (§ 43, 81),

  • niepowołanie w skład zespołu nadzorującego nauczyciela z innej szkoły lub placówki (§ 43; 81),

  • zgłaszanie po terminie informacji o dostosowaniach - opinii o dysleksji rozwojowej (§ 37, 59),

  • wprowadzanie do „Hermesa” błędnych danych osobowych uczniów (główna przyczyna wymiany zaświadczeń, świadectw),

  • błędne zgłaszanie poziomu egzaminu, przedmiotu,

  • niezgłoszenie części zdających na egzamin,

  • przesyłanie po terminie zweryfikowanych list zdających,



SPRAWDZIAN I EGZAMIN GIMANZJALNY:

  • SPRAWDZIAN I EGZAMIN GIMANZJALNY:

  • - nieprawidłowości w kodowaniu arkuszy,

  • przekazanie zdającym arkuszy egzaminacyjnych z innego egzaminu - innej części,

  • nieuprawnione zrywanie banderol zabezpieczających arkusze rezerwowe,

  • wnoszenie przez uczniów do sal egzaminacyjnych telefonów komórkowych (§ 45),

  • niezgodne z prawem zwolnienie z egzaminu finalisty wojewódzkiego konkursu przedmiotowego (§ 39),

  • zapakowanie do jednej koperty różnych typów arkuszy,

  • - nieuprawniona wymiana arkusza na rezerwowy,

  • - nieprawidłowości przy pakowaniu arkuszy (arkusze nie ułożone zgodnie z listą przekazaną przez OKE).



EGZAMIN MATURALNY:

  • EGZAMIN MATURALNY:

  • wnoszenie przez zdających do sal egzaminacyjnych telefonów komórkowych (§ 72, 83) oraz innych niedozwolonych przedmiotów,

  • przekazanie zdającym arkuszy egzaminacyjnych z innego poziomu niż deklarowali,

  • nieuprawniona wymiana arkusza egzaminacyjnego na arkusz rezerwowy,

  • przeprowadzenie egzaminu z języka obcego na różnych poziomach w jednej sali egzaminacyjnej,

  • nieuprawnione zerwanie przez zespoły nadzorujące banderol zabezpieczających na arkuszach rezerwowych,

  • błędy w zgłaszaniu na termin dodatkowy egzaminu (§ 102),

  • - problemy z przekazywaniem świadectw dojrzałości dyrektorom szkół,



EGZAMIN MATURALNY c.d.:

  • EGZAMIN MATURALNY c.d.:

  • nieodczytanie zdającym komunikatu dyrektora CKE dotyczącego błędu literowego w arkuszu z języka rosyjskiego,

  • zbędne i nieuzasadnione chodzenie po sali egzaminacyjnej członków zespołu nadzorującego,

  • niewłaściwe rozmieszczenie w sali egzaminacyjnej zdających egzamin na różnych poziomach,

  • przekazywanie do OKE niekompletnej dokumentacji po części ustnej i pisemnej egzaminu,

  • zamieszczanie w dokumentacji egzaminacyjnej rozbieżnych informacji o zdających (różnice pomiędzy protokołami a listami zdających),

  • - przekazywanie do OKE dokumentacji egzaminacyjnej po terminie.



BŁĘDY ZESPOŁÓW NADZORUJĄCYCH:

  • BŁĘDY ZESPOŁÓW NADZORUJĄCYCH:

  • brak kodu ucznia na karcie odpowiedzi, brak zaznaczeń kodu ucznia przez zespół nadzorujący,

  • niezgodność daty urodzenia i kodu ucznia z listą uczniów i protokołem sprawdzania prac,

  • brak kodu kreskowego szkoły na karcie odpowiedzi lub arkuszu,

  • użycie korektora w arkuszu lub na karcie odpowiedzi,

  • naklejenie kodu kreskowego szkoły w miejscu kodu wersji arkusza egzaminacyjnego.

  • Nasilenie błędów szczególnie w zespołach nadzorujących przebieg sprawdzianu/egzaminu w oddzielnej sali przeznaczonej dla uczniów wymagających dostosowania warunków organizacji sprawdzianu/egzaminu.



Yüklə 196,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə