Ümumi məlumat
|
Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı
|
EDU 409 Azərbaycan dilinin tədris metodikası, 3 kredit
|
Departament
|
Təhsil
|
Proqram (bakalavr, magistr)
|
Bakalavr
|
Tədris semestri
|
Payız 2013
|
Fənni tədris edən müəllim (lər)
|
Dr. Elza Səmədli
|
E-mail:
|
esemedova.org
|
Telefon:
|
050 514 04 95
|
Mühazirə otağı/Cədvəl
|
V gün (15:10-16:30; 16:40-18:00)#103
|
Məsləhət saatları
|
|
Prerekvizitlər
|
EDU 101, EDU302
|
Tədris dili
|
Azərbaycan
|
Fənnin növü
(məcburi, seçmə)
|
Məcburi
|
Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
Balıyev H. , Orta məktəblərdə Azərbaycan dilinn tədrisi metodikası, Bakı,2003
İlkoğretim türkçe dersi, 1-5 sınıflar (oğretim program ve kılavuzu). Ankara, MEB, 2005.
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
http://www.kurikulum.az/index.php/az/kurikulumlar/umumi/ibtidai
http://www.kurikulum.az/index.php/az/kurikulumlar/umumi/umumi-orta
|
Kursun vebsaytı
|
|
Tədris metodları
|
Mühazirə
|
x
|
Qrup müzakirəsi
|
x
|
Praktiki tapşırıqlar
|
x
|
Praktiki məsələnin təhlili
|
x
|
Digər
|
x
|
Qiymətləndirmə
|
Komponentləri
|
Tarix/son müddət
|
Faiz (%)
|
Aralıq imtahanı
|
|
25
|
Dərs hazırlama
|
|
10
|
Fəallıq
|
|
5
|
Tapşırıq və testlər
|
|
10
|
Kurs işi (Layihə)
|
|
5
|
Prezentasiya/Qrup müzakirə
|
|
5
|
Final imtahanı
|
|
40
|
Digər
|
|
|
Yekun
|
|
100
|
Kursun təsviri
|
Azərbaycan dili ümumtəhsil məktəblərində tədris olunmaqla şagirdlərdə nitq mədəniyyətinin formalaşmasına xidmət edir. Kursda fənn müəllimlərinə ana dilinin tədrisinin məqsəd və vəzifələri, Azərbaycan dili təliminin məzmunu və nəzərdə tutulan təlim nəticələrinin mahiyyəti, təlim məqsədlərinin təyini, qazandırılacaq yüksək idraki bacarıqların formalaşdırırlması metodları üzərində durulacaqdır. Ana dilinin təlim strategiyaları, təliminin təşkilinə verilən tələblər, təliminin təşkilində istifadə olunan forma, üsul və texniklardan və fəaliyyətin planlaşdırılmasından bəhs olunacaq, şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi növlərindən və qiymətləndirmə vasitələrinin hazırlanması üsulları öyrədiləcəkdir.
|
Kursun məqsədləri
|
Azərbaycan dilinin öyrənilməsi şagirdlərin ünsiyyət imkanlarını genişləndirir, onlarda nitq fəaliyyətinin növləri ilə yanaşı, düşünmə, öyrənmə və danışma, yazma bacarıqlarını formalaşdırır. Ana dilinin tədris metodikasının təlim məqsədlərindən biri şagirdlərdə dinləmə-anlama, danışma və oxuma-anlama bacarıqlarının formalaşdırılmasıdır.. Burada əsas məqsəd gələcək müəllimləri şagirdlərdə oxu, dinləmə, anlama bacarıqlarını, dinləmə və nitq mədəniyyətini formalaşdırılması üsul və texnikaları ilə tanış etmək, onlarda ünsiyyət qurma, təhlil etmə, sintez etmə, dəyərləndirmə və muhakimə etmə kimi yüksək idarki bacarıqlara yiyələnmələrini təmin etməkdir.
|
Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri
|
Azərbaycan dilinin tədrisinə aid müasir təhsilin tələblərini anlayır və şərh edir,
tənqidi şəkildə yanaşma
yaradıcı şəkildə düşünmə
ünsiyyət yaratmaq
problem həll etmək
araşdırma
qərar vermə
informasiya vasitələrindən istifadə etmək
təşəbbüskarlıq
kimi bacarıqlar nümayiş etdirir.
|
Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)
|
Dərsə gecikmək, dərsdən icazə istəmək, dərsi pozmağa cəhd etmək, cib telefonundan istifadə etmək kimi davaranışlar yol verilməzdir.
Tələbələrin dərsdə fəal iştirakını təmin etmək üçün dərs əsasən qrup çalışmaları, təqdimatlar və müzakirələr üzərində qurulacaqdır. Tələbələrin dərsdə yaradıcılıq, işgüzarlıq, tədqiqatçılıq və əməkdaşlıqlarını fəal şəkildə göstərmələri tələb olunur. Semestr ərzində mütəmadi olaraq Azərbaycan dilinə aid metodiki vəsaitlərin hazırlanması və təqdim edilməsi tələb olunacaqdır.
|
Cədvəl (dəyişdirilə bilər)
|
Həftə
|
Tarix
|
Fənnin mövzuları
|
Dərslik/Tapşırıqlar
|
1
|
20.09.13
|
Ana dilinin tədris metodikasının xarakterik cəhətləri. Fənnin əhəmiyyəti, məqsəd və vəzifələri.
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
2
|
27.09.13
|
Azərbaycan dili təliminin məzmunu və nəzərdə tutulan təlim nəticələri
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
3
|
04.10.13
|
Azərbaycan dili fənni üzrə məzmun xətləri: dinləyib –anlama və danışma, oxu, yazı, dil qaydalarının təhlil, tədrisin planlaşdırılmasında məzmun xətlərinin rolu
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
4
|
11.10.13
|
Azərbaycan dili fənni üzrə məzmun xətləri üzrə əsas və alt-standartların istifadəsi
Azərbaycan dili fənni üzrə təlim məqsədlərinin təyini, qazandırılacaq bacarıqlar və kompetensiyalar, yüksək idraki bacarıqların formalaşdırırlması yolları
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
5
|
18.10.13
|
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
6
|
25.10.13
|
İdrak taksonomiyalarının təlim prosesinə tətbiqinin ( Blum, Anderson)
|
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
PPT təqdimatlar
|
7
|
01.11.13
|
Aralıq imtahan
|
|
8
|
08.11.13
|
Fəndaxili və fənlərarası inteqrasiya
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
9
|
15.11.13
|
Təlim strategiyaları, Təlim prosesi və onun təşkili prinsipləri Ana dili təliminin təşkilinə verilən tələblər
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
10
|
22.11.13
|
Təliminin təşkilində istifadə olunan forma, üsul və texniklar.
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
11
|
29.11.13
|
Ənənəvi, fəal və interaktiv təlim metodlarının xarakterik xüsusiyyətləri, dərsin qurulması
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
12
|
06.11.13
|
Müəllimin təlim fəaliyyətinin planlaşdırılması
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
13
|
13.11.13
|
Şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi, qiymətləndirmənin növləri
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
14
|
20.11.13
|
Qiymətləndirmə meyarlarının və qiymətləndirmə vasitələrinin hazırlanması
|
Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün azərbaycan dili (təlim azərbaycan dilində olan məktəblər üçün) fənni kurikulumu
(V-XI siniflər)
“Orta təhsil səviyyəsinin yeni fənn kurikulumlarinin tətbiqi üzrə”, təlim vəsaiti (2-ci nəşr), Xəzər Universiteti- 2013
Qrupişləri
PPT təqdimatlar
|
15
|
27.11.13
|
Dərs nümunələrinin təqdimatı
|
|
16
|
|
Final imtahan
|
|
