MÖVZU: Birləpəlilər sinfi. Taxıllar və Zanbaqlar fəsiləsi STANDART: 1.1.2 Canlıların müxtəlifliyi haqqında mülahizələrini şərh edir 1.1.4 Canlıların sistematik kateqoriyalarını fərqləndirir MƏQSƏD: Taxıllar və zanbaqkimilər fəsilələrinin xüsusiyyətləri haqqında mülahizələrini şərh edir Taxıllar və zanbaqkimilər fəsilələrinə aid olan bitkiləri fərqləndirir Təlim forması: Kollektivlə iş, qruplarla iş. Təlim üsulu: Beyin həmləsi, Klaster,təqdimat, cədvəllərlə iş Resurslar: Dərslik,mövzuya aid tablolar, cədvəllər,krossvord,herbari nümunələri,natural bitki və tərəvəzlər,elektron təqdimat,kompüter,proyektor,iş vərəqləri,marker İnteqrasiya: Coğ 2.1.7 T.İ 2.1.2 Az.dili 1.2.1, 1.2.2
Taxıllar və zanbaqlar fəsiləsinin xarakterik xüsusiyyətləri necədir? Taxıllar və zanbaqlar fəsiləsinin xarakterik xüsusiyyətləri necədir? Taxıllar və zanbaqlar fəsilələrinə aid olan bitkilərin mədəni və yabanı nümayəndələri hansılardır?
Mətni oxuyun məlumatı cədvəlin müvafiq xanalarına yerləşdirin Mətni oxuyun məlumatı cədvəlin müvafiq xanalarına yerləşdirin
Birləpəlilər sinfinin xarakterik xususiyyətlərini qeyd edin. Birləpəlilər sinfinin xarakterik xususiyyətlərini qeyd edin.
Mətni oxuyun məlumatı cədvəlin müvafiq xanalarına yerləşdirin Mətni oxuyun məlumatı cədvəlin müvafiq xanalarına yerləşdirin
Müəllim şagirdlərlə məlumatı ümumiləşdirir və onlarla birlikdı nəticə çıxarır. Şagirdlərə taxılların və zanbaqların əksəriyyətinin insan tərəfindən geniş istifadə olunan mədəni nümayəndələrinin oldugunu vurgulayır,mədəni və yabanı,dərman əhəmiyyətli nümayəndələrinin adları sadalanır.Şagirdlər çörəyə hörmət və ehtiram haqqında nəticə çıxarırlar. Müəllim şagirdlərlə məlumatı ümumiləşdirir və onlarla birlikdı nəticə çıxarır. Şagirdlərə taxılların və zanbaqların əksəriyyətinin insan tərəfindən geniş istifadə olunan mədəni nümayəndələrinin oldugunu vurgulayır,mədəni və yabanı,dərman əhəmiyyətli nümayəndələrinin adları sadalanır.Şagirdlər çörəyə hörmət və ehtiram haqqında nəticə çıxarırlar.
Bu mərhələdə dərslikdəki "Öyrəndiklərinizi tətbiq edin" və "Öyrəndiklərinizini yoxlayın " bölmələrində yerləşdirilmiş tapşırıqlardan istifadə etmək mümkündür.Qruplara uzərində müvafiq tapşırıqlar olan işçi vərəqləri paylanılır.
Taxıllar və zanbaqkimilər fəsiləsinə aid olan əlamətlərin nömrələrini seçib yazın: Taxıllar və zanbaqkimilər fəsiləsinə aid olan əlamətlərin nömrələrini seçib yazın: 2.Çiçəkdə 1 dişicik və 6erkəkcik olur 3.Yarpaqları qın əmələ gətirir 4.Meyvəsi dən meyvədir 6.Çiçəyin 2 pulcuğu,3 erkəkciyi və 1 dişiciyi olur 7.Çiçəkyanlığı 6 yarpaqcıqdan ibarətdir
Uyğunluğu müəyyən edin: Uyğunluğu müəyyən edin: A. Taxıllar fəsiləsi 1.qarğıdalı 2.buğda 3.daglaləsi 4.soğan B. Zanbaqlar fəsiləsi 5.vələmir 6.inciçiçəyi 7.çəltik 8.sarımsaq 9.arpa 10.aloe 11.çovdar
Düzgün variantı seçin: Düzgün variantı seçin: A. Taxıllar fəsiləsinin nümayəndələrinin çiçəyində (6/2) çiçək pulcuğu (2/3) çiçək pərdəsi(2/3) erkəkciyi (1/2) dişiciyi olur. Meyvəsi (toxumca/dənmeyvə) adlanır. B. Zanbaqkimilər fəsiləsinin nümayəndələrinin çiçəyində (6/2) yarpaqcıqdan ibarət,əsasən,(sadə/ikiqat) çiçəkyanlığı olur.Çiçəkdə (2/6) erkəkcik və (1/3) dişicik olur.Meyvəsi (qutucuq,giləmeyvə/dənmeyvə,toxumça)olur.
"Çörək bol olarsa basılmaz Vətən" başlığı altında esse yaz. "Çörək bol olarsa basılmaz Vətən" başlığı altında esse yaz.
Dostları ilə paylaş: |