International Burch University Oriental Philology Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Doktora Programı

Ders Bilgileri
Ders Kodu:TDE 601	Ders Adı:ESKİ TÜRK EDEBİYATI MANZUM METİN İNCELEMELERİ I
Ders Düzeyi:Graduate	Yıl:1	Dönem:1-2	AKTS Kredisi:7.5
Ders Türü:Seçmeli	Saat/Hafta:3		Toplam Saat:45
Öğretim Üyesi
Ders Tanımı:	13.14.15.16.17.18. ve 19. Yüzyıllarda Türk şiirinin tarih içindeki gelişimi, şairlerin üslup özellikleri ve metinlerin okunmasında dikkat edilecek hususların belirlenmesi.
Ders Amaçları:	13.14.15.16.17.18. ve 19. Yüzyıllarda Türk şiirinin tarih içindeki gelişimi, şairlerin üslup özellikleri ve metinlerin okunmasında dikkat edilecek hususların belirlenmesi.
Ders İçeriği:	Divan edebiyatına ait metinlerin açıklama ve yorumlarına yer verilen bu derste, çeşitli şairlerin şiirlerinden parçalar işlenmekte, özellikle bu konuda yapılmış incelemeler üzerinde durulmaktadır.
Açıklama
Öğretim Metotları:	Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama
Açıklama ( % )
Değerlendirme Ölçütleri:	Sunum Ödev Final Sınavı		20% 20% 60%
Öğretim Dili:	Türkçe
Öğrenim Çıktıları	Öğrenci, 13.14.15.16.17.18. ve 19. Yüzyıllarda Türk şiirinin tarih içindeki gelişimi, şairlerin üslup özellikleri ve metinlerin okunmasında dikkat edilecek hususları öğrenir.
Ders Materyalleri:	Agah Sırrı Levend, Türk Edebiyatı Tarihi Agah Sırrı Levend, Divan Edebiyatı Büyük Türk Klasikleri, Ötüken Yayınları Mehmet Kalpaklı, Osmanlı Divan Şiiri Üzerine Metinler Mehmed Çavuşoğlu, Türk Dili, Türk Şiiri Özel Sayısı II, (Divan Şiiri) Tunca Kortantamer, Eski Türk Edebiyatı Makaleler Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım I-II Çeşitli yazma eser örnekleri, tıpkıbasım ve metin-inceleme neşirleri Iskender Pala, Ansiklopedik Divan Şiiri Sözlüğü Ahmet Talat Onay, Açıklamalı Divan Şiiri Sözlüğü

Ders Bilgileri
Ders Kodu:TDE 602	Ders Adı:ESKİ TÜRK EDEBİYATI MANZUM METİN İNCELEMELERİ II
Ders Düzeyi:Graduate	Yıl:1	Dönem:1-2	AKTS Kredisi:7.5
Ders Türü:	Saat/Hafta:3		Toplam Saat:45
Öğretim Üyesi
Ders Tanımı:	13.14.15.16.17.18. ve 19. Yüzyıllarda Türk şiirinin tarihi gelişimi ve klasik Türk şiirinin hayal dünyasının teşekkülünün incelenmesi
Ders Amaçları:	13.14.15.16.17.18. ve 19. Yüzyıllarda Türk şiirinin tarihi gelişimi ve klasik Türk şiirinin hayal dünyasının teşekkülünün incelenmesi
Ders İçeriği:	Klasik dönemden XIX. yüzyıla kadar Türk edebiyatına yön veren temel eserlerin dil, üslup muhteva yönünden incelenmesi
Açıklama
Öğretim Metotları:	Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama
Açıklama ( % )
Değerlendirme Ölçütleri:	Sunum Ödev Final Sınavı		20% 20% 60%
Öğretim Dili:	Türkçe
Öğrenim Çıktıları	Öğrenci, 13.14.15.16.17.18. ve 19. Yüzyıllarda Türk şiirinin tarihi gelişimi, klasik Türk şiirinin hayal dünyasının teşekkülünü hakkında bilgi sahibi olur.
Ders Materyalleri:	Agah Sırrı Levend, Türk Edebiyatı Tarihi Agah Sırrı Levend, Divan Edebiyatı Büyük Türk Klasikleri, Ötüken Yayınları Mehmet Kalpaklı, Osmanlı Divan Şiiri Üzerine Metinler Mehmed Çavuşoğlu, Türk Dili, Türk Şiiri Özel Sayısı II, (Divan Şiiri) Tunca Kortantamer, Eski Türk Edebiyatı Makaleler Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım I-II Çeşitli yazma eser örnekleri, tıpkıbasım ve metin-inceleme neşirleri Iskender Pala, Ansiklopedik Divan Şiiri Sözlüğü Ahmet Talat Onay, Açıklamalı Divan Şiiri Sözlüğü

Ders Bilgileri
Ders Kodu:TDE 603	Ders Adı:ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA METİN ŞERHİ
Ders Düzeyi:Graduate	Yıl:1	Dönem:1-2	AKTS Kredisi:7.5
Ders Türü:Seçmeli	Saat/Hafta:3		Toplam Saat:45
Öğretim Üyesi
Ders Tanımı:	Şerh, Tenkit ve Tahlil metodlarının karşılaştırılması. Başlangıcından günümüze kadar yapılmış şerhlerin özelliklerinin tesbiti.
Ders Amaçları:	Şerh, Tenkit ve Tahlil metodlarının karşılaştırılması. Başlangıcından günümüze kadar yapılmış şerhlerin özelliklerinin tesbiti.
Ders İçeriği:	Klâsik Türk Edebiyatında bir tür olarak şerhler, şerh çeşitleri, şerh metodu ve usulu gibi konular örneklerle ele alınır.
Açıklama
Öğretim Metotları:	Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama
Açıklama ( % )
Değerlendirme Ölçütleri:	Sunum Ödev Final Sınavı		20% 20% 60%
Öğretim Dili:	Türkçe
Öğrenim Çıktıları	Öğrenci edebî bir tür olarak şerh, şerh çeşitleri, şerh metodu ve usulleri hakkında bilgi sahibi olur.
Ders Materyalleri:	Agah Sırrı Levend, Türk Edebiyatı Tarihi Agah Sırrı Levend, Divan Edebiyatı Büyük Türk Klasikleri, Ötüken Yayınları Mehmet Kalpaklı, Osmanlı Divan Şiiri Üzerine Metinler Tunca Kortantamer, Eski Türk Edebiyatı Makaleler Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım I-II Çeşitli yazma eser örnekleri, tıpkıbasım ve metin-inceleme neşirleri Iskender Pala, Ansiklopedik Divan Şiiri Sözlüğü Ahmet Talat Onay, Açıklamalı Divan Şiiri Sözlüğü Şerh Özel Sayısı, Turkish Studies, Volume 4, Issue 6

Ders Bilgileri
Ders Kodu:TDE 604	Ders Adı:POETİKA
Ders Düzeyi:Graduate	Yıl:1	Dönem:1-2	AKTS Kredisi:7.5
Ders Türü:Seçmeli	Saat/Hafta:3		Toplam Saat:45
Ders Tanımı:	Edebî bir sanat olarak şiir. Şiirin diğer edebî sanatlar içerisindeki yeri. Şiirde ses, ritim, yapı ve dil. Şiir dilinin özellikleri imaj ve kaynakları. Dil- söz ayrımı çevresinde şiir dili. Batı edebiyatında şiir sanatına dair görüş ve düşünceler. Tezkirelerdeki şiir anlayışı ile modern tekniklerin karşılaştırılması.
Ders Amaçları:	Şiirin edebî sanatlar içerisindeki yerini tespit etmek; niteliklerini, değer ölçütlerini belirlemek
Ders İçeriği:	Türk ve Dünya edebiyatında bazı şairler poetikalarını yazarken, bazıları bir poetika yazmamakla birlikte şiir anlayışlarını zaman zaman dile getirirler. Poetikalar ve poetika yazmamış şairlerin dile getirdikleri şiir görüşleri ayrıntılı olarak ele alınır. Bu görüşler çerçevesinde şairlerin şiirleri incelenir. Bunların Batılı şairlerin poetikaları ve şiir görüşleriyle de karşılaştırmaları yapılır. Poetika yazmış büyük şairlerin çağına ve sonrasına bu görüşlerinin etkisi incelenir.
Açıklama
Öğretim Metotları:	Anlatım, soru-cevap, tartışma, drama
Açıklama ( % )
Değerlendirme Ölçütleri:	Arasınav Sunum Ödev Final Sınavı		30% 20% 10% 40%
Öğretim Dili:	Türkçe
Öğrenim Çıktıları	Edebî bir sanat olarak şiirin önemi ve niteliklerini öğrenecek ve bu alanlarla ilgili bilgilerini aktarabilecek. Şiirde ses, ritim, yapı ve dil unsurları hakkında bilgi verebilecek. şiir dilinin özellikleri imaj ve kaynakları; dil- söz ayrımı çevresinde şiir dilini değerlendirebilecek. Batı edebiyatında şiir sanatına dair görüş ve düşünceleri aktarabilecek. Tezkirelerdeki şiir anlayışı ile modern teknikleri karşılaştırabilecek
Ders Materyalleri:	Sûfi ve Şiir: Osmanlı Sufi Şiirinin Poetikası., İnsan Yayınları, 5 bsk. İstanbul, 2005. FUZULİ, Leyla vü Mecnun, Haz. Muhammed Nur Doğan, İstanbul, 1996. ÜNVER, İsmail, “Mesnevi”, Türk Dili-Divan Şiiri Özel Sayısı, Ankara, 1986. ÇELEBİOĞLU, Amil, Türk Edebiyatında Mesnevi, İstanbul, 1999. KÜLEKÇİ, Numan, Mesnevi Edebiyatı Antolojisi,2 C., Erzurum, 1999. ŞENTÜRK, Ahmet Atilla, XVI. Asra Kadar Anadolu Sahası Mesnevilerindeki Edebi Tasvirler, İstanbul, 2002., Aristo, Poetika; Orhan Okay, Poetika Dersleri

Ders Bilgileri
Ders Kodu:TDE 605	Ders Adı:EDEBİYAT KURAMLARI
Ders Düzeyi:Graduate	Yıl:1	Dönem:1-2	AKTS Kredisi:7.5
Ders Türü:Seçmeli	Saat/Hafta:3		Toplam Saat:45
Öğretim Üyesi
Ders Tanımı:	Edebiyatın bir bilim olarak sahip olduğu özellikler, edebi türler, edebi eserin incelenmesi vs. gibi hususlarda ileri sürülen görüşler.
Ders Amaçları:	Edebiyat Teorisi, tarihi ve ilkeleri
Ders İçeriği:	Edebiyatın güzel sanatlar içindeki yeri; edebî metnin varlık şartları ve özellikleri; dil ve edebî eser ilişkisi; Edebiyat Teorisi’nin tarih öncesi ve kısa tarihçesi; ayrıca edebî metni dış dünya ile ilişkisi bakımndan (referent) değerlendiren teori ve anlayışlar üzerinde durulacaktır.
Açıklama
Öğretim Metotları:	Anlatım, soru-cevap, tartışma
Açıklama ( % )
Değerlendirme Ölçütleri:	Arasınav Sunum Ödev Final Sınavı		30% 20% 50%
Öğretim Dili:	Türkçe
Öğrenim Çıktıları	Edebiyatın tanımı, mahiyeti ve bu kavramlar etrafında tarih içerisinde yapılan tartışmalar. Roma ve Ortaçağ dönemlerinde edebiyat ve sanat anlayışları. Edebiyat araştırma ve eleştiri yöntemleri.
Ders Materyalleri:	İsmail Tunalı, Marksist Estetik Murat Belge, Marksist Estetik, (Cristopher Claudwell Üzerine Bir İnceleme) Rene Wellek -A. Warren; Yazın Kuramı J.C. Carlavi,-J.C. Filloks, Edebi Eleştiri, (Çev: Hümeyra Çakmaklı) Edebiyat Kuramları ve Eleştiri

Ders Bilgileri
Ders Kodu:TDE 606	Ders Adı:Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminin Kaynakları
Ders Düzeyi:Graduate	Yıl:1	Dönem:1-2	AKTS Kredisi:7.5
Ders Türü:Seçmeli	Saat/Hafta:3		Toplam Saat:45
Öğretim Üyesi
Ders Tanımı:	Türkçe dersinin çokdilli ortamda veriliş amaçlarının tanımlanması
Ders Amaçları:	Çokdilli ortamda anadili olarak Türkçe dersi verecek öğretmenin bu amacı yerine getirmek üzere sahip olması gereken nitelikler
Ders İçeriği:	Dersin etkin ve verimli olabilmesi için öğretmenin sahip olması gereken donanımın içeriği
Açıklama
Öğretim Metotları:	Anlatım, soru-cevap, tartışma
Açıklama ( % )
Değerlendirme Ölçütleri:	Arasınav Sunum Ödev Final Sınavı		30% 20% 10% 40%
Öğretim Dili:	Türkçe
Öğrenim Çıktıları	Yabancı dil öğretiminde yaklaşım ve yöntem kavramları Yabancı dil öğretim yöntemlerinin kuramsal arka planı Tarihsel gelişim çizgisi içinde yabancı dil öğretiminde belirleyici olan yöntemler Türkçe’nin yabancı dil olarak öğretimi sürecinde belirleyici olan yöntemler
Ders Materyalleri:	Demircan, Ö. (1990) Yabancı Dil Öğretim Yöntemleri, İstanbul. Demirel, Özcan (2003): Yabancı Dil Öğretimi, Ankara