Ekologiya, fitotsenologiya va o‘simliklar geografiyasi



Yüklə 90,9 Kb.
tarix06.05.2018
ölçüsü90,9 Kb.
#42031

Aim.uz

Ekologiya, fitotsenologiya va o‘simliklar geografiyasi.

 

Reja:



1. Ekologiya fani , predmeti.

2. Tabiatni muhofaza qilishning madaniy va estetik ahamiyati.

3. Ekologiyaning rivojlanish tarixi.

4. Tabiatni muhofaza qilishda jamoatchilik.

5. Ekologik ta’lim - tarbiya -biosferani saqlab qolishining muhim omillari.

6.  Ekologiya va hadislar

7.  Biotsenoz haqida tushuncha.

8.  Ijtimoiy ekologiya.

9. Geobotanika asoslari.

10. Tabiatni muhofaza qilish.

 

 



         EKOLOGIYA  PREDMETI, VAZIFALARI, TARIXI VA FANLAR

BILAN BOFLIQLIGI

 

Inson tabiat og‘ushida yashaydi, ijod etadi, faoliyat ko‘rsatadi, uning ko‘rkam manzarasidan zavq oladi, sahovatli marhamatlaridan bahramand bo‘ladi. Tabiat, u qanday ko‘rinishida bo‘lishidan qat’i nazar o‘zgacha gashtli fusunkor bo‘lishi mumkin. Bizni o‘rab turgan tabiatning ko‘rkam manzarasi nafaqat qushlar, musavvirlar, shoirlar, bastakor-mashshoqlar, xonandalar uchun ilhombaxsh ko‘rinishi bo‘libgina qolmasdan, balki kishilarining ruhiyatini yengillashtiruvchi ma’naviy ozuqa beruvchi tabiiy manba bo‘lib xizmat qiladi.

      "Ekologiya" so‘zi yunoncha  so‘zdan  olingan  bo‘lib,  -  "oykos" -uy, joy,  "logos" - fan demakdir.  Bu so‘z nemis olimi E.Gekkel tomonidan 1869 yilda "Organizmlarning umumiy morfologiya" deb nomlangan asarida berilgan. Botanika faniga esa 1895 yil Varming tomonidan kiritilgan. 1910 yilda butun ittifoq botaniklar  kongressida  ekologiya mustaqil fan sifatida vujudga keldi.

       Ekologiyaning predmeti - organizmlar gruppasi va tashqi muxit orasidagi bog‘lanishlarning  tuzilishi  va unga bog‘liq bo‘lgan jonlanish, taraqqiy etish,tarqalish va konkurentlar xususiyatlarini o‘rganadi.

       Hayotning hamma ko‘rinishlari-o‘simliklarning formasi, evolyutsiyasi tashqi muxitning ta’siriga bog‘liqdir. Masalan, o‘simlik namlik yetarli bo‘lgan joyda va quruq  adir sharoitida ekilsa,  bir xil urug‘i unib chiqqan o‘simliklar bir-biridan butunlay kuchli  farq  qiladi.  Namlik yetarli joyda o‘simlik barglari katta-katta, o‘simlik baland bo‘lib o‘sadi. Qqurg‘oqchilik joydagi esa mayda bargli, past bo‘yli, barglari tukchalar bilan qoplangan.

       Ekologiya antropogen va xar xil  omillar ta’sirida tabiatdagi bog‘lanishlarning buzilishi to‘g‘risida ma’lumot beradi. U tabiiy resurslardan ratsional foydalanishda va tabiatni muxofaza qilishda ilmiy asos bo‘lib xizmat  qiladi. Masalan,  har  yili o‘rmon xo‘jaliklari tabiatda o‘suvchi dorivor o‘simliklarni yig‘ib olib dori tayorlash uchun  topshiradi. Bunda agar yig‘ib olinayotgan o‘simliklar miqdori qayta o‘sib chiqayotgan o‘simliklar miqdoridan oshsa, unda o‘simliklar sekin-asta yo‘qola boshlaydi. Shuning  uchun dorivor o‘simliklarni yig‘ish faqatgina ilmiy tomondan asoslangan normalar asosida terib topshirilishi kerak.

      Bu normalar va yig‘ish muddatlari o‘simliklar jamoasi qayta tikla unish uchun asos bo‘lishi kerak.

       Hozirgi vaqtda  ekologiya fani bir necha fanlar kompleksidan iborat bo‘lib - ekonomika,  texnika,  madaniy fanlarning vazifalarini o‘z ichiga oladi, lekin  biologik  muammolar bu kompleksda asosiy bo‘lib qoladi, chunki odam, xayvonlar va o‘simliklar dunyosi bu biologik ob’yektlar bo‘lib  bir-birlari  bilan  va  tashqi  muxit bilan o‘zaro bog‘liqdir.

       Hozirgi zamon ekologiyasining mazmunini quyidagi biologik spektr tuzilishida yozsa bo‘ladi.         

       A’zo gen----xujayra----to‘qima-----organ-----organizm-------populyatsiya-------jamoa + abiotik muxit = ekosistema.

       Ekologiya asosan bu spektorning o‘ng qismida joylashgan,  ya’ni organizm darajasidan yuqori bo‘lgan sistemalarni o‘rganadi.

       Ekologiya organizmlardan boshlab ekosistema va biosferagacha bo‘lgan ma’lumotlarni o‘rganadi.

       Organizmlar birgalikda  o‘sib  abiotik muxit bilan aloqaga kirib ekologik sistemani tashkil qiladi. Sistema deganda bir-biriga tartibli ta’sir  qiladigan  va  bir-biri  bilan bog‘langan komponentlarning tarkibiy qismlar bir butunligini tushunamiz.  Eng katta ekologik sistema bu biosferadir.

      Populyatsiya - bu bir turga mansub individlarning ma’lum territoriyada tarqalganligidir.  Biosfera  yoki koinot-bu yerdagi tirik organizmlarning yerning fizik muxiti bilan birlik xosil qilishdir.

       Hozirgi zamonda ekologiyaning ma’nosi-ekosistema shaklida kengaytirilgan. Ekosistema deganda biz butun biosferani tushunamiz. Bu shuni ko‘rsatadiki, biologiyaning hamma bo‘limlarida ekologik metod qo‘llanilishi kerak.

       Ekologiya - bu organizmlar va tashqi muxit orasidagi bog‘lanishlarni o‘rganuvchi fan bo‘lib,  u xayvon va o‘simliklarning moslashuvini, xosildorligini, ko‘payish dinamikasini, populyatsiyalar va biotsenozlar biomassasini o‘rganadi.

      Ekologiya quyidagi qismlarga bo‘linadi. autekologiya - organizmlar ekologiyasi, sinekologiya-jamoalar  ekologiyasi, ekosistema   ekologiyasi hozirgi vaqtda  ekologiyaning  juda  ko‘p  tarmoqlari mavjud. Evolyutsion ekologiya, qishloq xo‘jaligi ekologiyasi,  radiatsion ekologiya, koinot ekologiya, biosfera ekologiyasi, fiziologik ekologiya, embriologik, anatomik ekologiya, marfalogik ekologiya, ijtimoiy ekologiya, landshaftlar  ekologiyasi.

        Ekologiyaning vazifalari

       Atrof-muxitdagi antropogen  o‘zgarishlarni  o‘rganish va bu muhitni yaxshilash usullarini asoslash. Atrof muhitni sog‘lomlashtirish, uning musaffoligini asrash borasida so‘z borar ekan avvalo bizni o‘rab turgan tabiatga hurmat bilan qarash lozim bo‘ladi.

       Atrof muhitni sog‘lomlashtirish ,uning musaffoligini asrash borasida so‘z borar ekan bizni o‘rab

       Tabiiy resurslardan  ratsional  1 unumli 1 foydalanish-ning ilmiy asoslarini ishlab chiqish.  Inson xo‘jalik faoliyati ta’siri ostida tabiatda ro‘y beradigan o‘zgarishlarni oldindan bilish.  Inson yashaydigan muhitni saqlab qolish.

       Ekologik xavfning oldindan aniqlash va uning oldini olish.  Tabiatda kam uchraydigan va yo‘qolib borayotgan o‘simliklar va xayvonlarning muxofazasi, ko‘paytirish yo‘llarini ishlab chiqish.

       Muxitning sifatini yaxshilash. Xayvonning tozaligini, suvning tozaligini asrash, ifloslanishga yo‘l qo‘ymaslik. Atrof muhitning ifloslanishiga sanoat korxonalari, bo‘rdoqichilik majmualari chiqarib tashlaydigan chiqindilarni yetarlicha zararsizlantirmaslik ham sabab bo‘ladi.

       Fan - texnika nihoyatda taraqqiy etgan hozirgi paytda, qishloq xo‘jalik maqsulotlari yetishtirishda o‘ta ta’sirchan kimyoviy moddalarni ko‘plab ishlatish  atrof - muhit va yetishtirilgan ne’matlar ifloslanishiga, shuningdek odamlar orasida bir qancha  xastaliklar avj olishiga olib kelmoqda.

       So‘z tabiatning ozor topishi, ekologik muvozanatning buzilishi ustida borar ekan, hozir orol dengizining qurib borishi bilan bog‘liq ekologik vaziyat naqadar noxush asoratlar berayotganligini eslatib o‘tmasdan bo‘lmaydi.

       Yuqori xosildorlikning asosi - o‘simliklarning optimal  zichligini aniqlash. Biz o‘zimiz yashayotgan sayyoraga nazar tashlasak, ko‘p narsalarning guvohi bo‘lamiz: inson so‘nggi 100-50 yil davomida tabiatning yer qobig‘i bo‘lishi biosferani shunchalik o‘zgartirib yubordiki, natijada uning million yillar davomida tarkib topgan go‘zalligi va musafoligiga raxna solindi, noyob nabetot va jonivorlar namunalari kamayib ketdi.

       Populyatsiyalarning miqdorini tartibga solish.

       Biologik rekultivatsiya ishlari. Buzilgan tabiiy sistemalarni tiklash, shu jumladan, foydalanishdan chiqarib  tashlangan  qishloq  xo‘jalik ekin maydonlarini  yana  ishga solish 1 rekultivatsiya1. Yaylovlarni suv xavzalari va boshqa ekosistemalar maxsuldorligini tiklash. Biotsenozlar hosil ilish:  1 sun’iy yaylovlar xosil qilish,qumlarning ko‘chishini to‘xtatish, tuproq eroziyasiniga qarshi kurashish, shaxarlarni obodonlashtirish.

       Qishloq xo‘jalik ekinlarini ekologik rayonlashtirish.

       Ekologik ongni tarbiyalash,ekologik madaniyatni yaratish, ommaviy  axborot vositalari ishini faollashtirish. Ekologik ta’lim va tarbiya quyidagi asosli bo‘limlarni o‘z ichiga oladi:

       1. Talaba va o‘qituvchilarni tabiat go‘zalliklarini sevish, ulardan estetik zavq olish ruhida tarbiyalash.

       2. Jonli va jonsiz tabiatning rivojlanish qonuniyatlari, tabiatning rivojlanish qonuniyatlari, tabiat bilan jamiyat o‘rtasidagi murakkab o‘zaro munosabatlar, shuningdek, inson xo‘jalik faoliyatining tabiatiga ta’siri oqibatlari haqida bilim berish.

       3. Talaba va o‘quvchilarda ekologik madaniyatni tarbiyalash. Tabiatni sevish, undan to‘g‘ri va ongli ravishda foydalana bilishni tarbiyalash ekologik tarbiya va madaniyatning asosi bo‘lib, kishilarda tabiat oldida mas’uliyatni anglash malakasini hosil qiladi. Vatanni sevish, vatanparvarlik tabiatni sevishdan boshlanadi. Binobarin, o‘quvchilarda tabiatga nisbatan haqiqiy muhabbat tuyg‘usini hosil qilmay turib, ularni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash mumkin emas. Insonning tabiat quchog‘ida bo‘lishi uni ruhan tetiklashtirib, uning mehnat qobiliyatini va ijodiy faoliyatini oshiradi. Ekologik tarbiya quyidagi masalalarni o‘z ichiga oladi:

       a) kishilarga maxsus ekologik bilim va tarbiya berib, ularda bu sohada muayyan malaka hosil qilish;

       b)  ekologik o‘zgarishlarni oldindan ko‘ra bilishni tarbiya-lash;

       v) ekologik madaniyatni singdirish va tarbiyalash;

       g) kishilarni tabiat «in’omlari» dan to‘g‘ri foydalanish ruhida tarbiyalash.

       Ekologik tarbiya axloqiy tarbiyaning ajralmas qismidir. Kishilarda ekologik ong, tafakkurni, ekologik dunyo qarashni hosil qilish tabiatni dialektik tushunishga yordam beradi Hamma bosqichlarda ekologik ta’lim va tarbiyani talab holda etilgan darajada amalga oshirish uchun bu vazifaning muhimligini va mas’uliyatini yaxshi bilgan tayyorlash zarur.

      Ekologiyaning qisqacha rivojlanish tarixi.

       Fandagi boshqa  yo‘nalishlar  kabi,  ekologiya ham doimo rivojlanib kelgan. Gippokrat,  Aristotel va boshqa qadimgi yunon  mutafakkirlarining mehnatlarida  biz  ekologik  yo‘nalishlarni  aniq ko‘ramiz.  Lekin ular "ekolo-giya"  terminlarini ishlatishmagan.

       Bu termin nemis biologi, evolyutsionist Ernest Gekkel tomonidan 1869 yil taklif qilingan.  Ungacha 18-19 asrlarda buyuk olimlar o‘zlarining bu  soxaga  hissalarini  qo‘shib kelishgan, ular ham "ekologiya" terminini ishlatishmagan 20 asr boshlarida Anton va Levenchuk, 1 u bizga 1-mikroskoppik sifatida  ma’lum oziq zanjiri va organizmlar sonining boshqarilishini o‘rganishda pisir xisoblanadi.

       Ingliz botanigi Richard Bredlinning ishlarini ko‘rib chiqilsa u biologik xosildorlik aniq bir tushunchaga ega bo‘lgan mana bu masalalarni o‘rganish xozirgi  zamon ekologiyasi muxim yo‘nalishlarini tashkil qiladi.



Ekologiyaning rivojlanishi tabiatni o‘rganish va uni kuzatib yozish  bilan boshlangan bu  fratsuz  Jan  Anri Faber o‘zining entomologiya estaliklari yozgan davr edi 1870-1871 1.

       Ekologiyaning rivojlanishi  muxitni  o‘rganish bilan unda yashaydigan yarim turlar va ularning o‘zaro munosabati simbioz boshqa turlar  bilan munosabatlarini o‘rganish bilan boshlangan edi. Bu ekologiyaning rivojlanishida birinchi vazifadir. Ikkinchi vazifasida ekologiya o‘z rivojlanishida ko‘proq  ekosistemalar funksional birlik sifatida qaray boshladi. Ekosistemada - tirik organizmlardan tashqari fizik sharoit bir iqlim va  tuproq 1. Hamma turli organizmlar orasidagi o‘zaro ta’sirlar kiradi. Rivojlanishning 3 chi vazifasida ekologiya butun e’tiborini ekosistemlarning o‘zaro  ta’sirida qaratdi.Bu izlanishlar-yopiq zonani o‘rganishga qaratilgandir. Ya’ni biosferani o‘rganish - ekologiya rivojlanishining 4-vazifasidir.  Biosfera-tirik  organizmlar  va insoniyat yashash muxitidir. U yerda hamma ekosistemalarning birligini tashkil qiladi. 1 Ploneta yerimizni ham ekosistema deb qarashimiz mumkin.  Rivojlanishning 5 vazifasida insoniyatning biosferada tutgan o‘rnini o‘rganadi.

       Biz ekologiyaning  tarixida  4  ta  davrni ajratishimiz mumkin 1-davr qadimgi davrdan to 18 asr oxirigacha  o‘rganuvchilarning  zoologiya va botanika soxasidagi ishlarida ekologik bilish elementlarning paydo bo‘lishi bilan tariflanadi.

       "Zoologiyaning otasi"  hisoblanmish  Aristotel 1 384-322 y eramizdan avval va "botanikaning otasi" Fefrast 1 272-28 1 ishlarida  va qadimgi xitoy olimlarining ishlarida hayvon va o‘simliklar-yashash sharoitiga bog‘liq holda ko‘rib chiqilgan ya’ni ekologik jixatdan.

       Aristotel 500  ta  tur  xayvonni o‘rganib ularning xulq atvori, ko‘chib yurishi, xaqida ma’lumotlar qoldirgan.

       Toyefrast o‘simliklarning shakli va o‘sishi-iqlim, tuproq sharoitiga bog‘liqligini aniqladi.  U o‘simliklarning xayot  formalarini  ekologik klassifikatsiyasini berdi.

       Muxim ekologik kuzatishlarni 18 asr tabiatshunoslari  K.  Linney, J.Byuffen,Pollos va xokazo asarlarida uchratamiz.

        K.Linney 1707-1779 1 tur  doimiyligi  gipotezasini  yaratdi,  va o‘simlik, xayvon ilmiy sistemasini asoslab berdi,binar nomenklaturani kiritdi.

       1 kurs  agranom  olimi  A.T.Bologov  1 1738-1833 y 1 muxitning o‘simliklarga ta’sirini o‘rgatdi.

       Rus akademigi  P.S.Pollos  1  1741-1811 1 organizmlarning tashqi muxit ta’sirida tarqalishi,  yashashi va o‘zgaruvchanligini atrofiga  ta’riflab berdi.

       Yuqorida nomlari aytilgan olimlar,  zoologlar, botaniklar va boshqa tabiatshunoslar faoliyati natijasida 18 asrning oxiriga kelib zoologiyada va botanikada juda katta ekologik  material  to‘plandi, tabiiy sharoitda turli organizmlarning yashashiga oid bo‘lgan.

       2-davrda ekologiyaning rivojlanishi botanik va zoologik  geografiyaning rivojlanishi bilan bog‘liqdir.

      Botanik va geografiyaning asoschilaridan biri nemis tabiatshunosi A.Gumbold 1769-1859 u fanga o‘simlik formalari assotsiatsiya haqida, assotsiatsiya tushunchasini va shunga o‘xshash muxim ekologiya uchun tushunchalarni kiritadi. Bu tushunchalar keyinchalik keng ishlatila boshlandi.

       Moskva universitetining professor zoologi  K.F.Rulye  xayvonlar ekologiyasi soxasida katta ishlar olib bordi va bir qator asarlar qoldirdi. 1814-58 y xayvonlar va tashqi muxit o‘rtasidagi murakkab  munosabati o‘rtasida. Rulyening o‘quvchisi Seversev Rossiyada xavonlar ekologiyasi to‘g‘risida chuqur ma’lumotlar qoldirdi.  Bu klassik ish 1950  yil boshqatdan nashr etadi. Bu dunyo miqyosidagi zoologik odami edi.

       I.I.Lepexin o‘simliklarning har xil iqlimlarda tarqalishini o‘rganib o‘simlik va  xayvonot dunyosi to‘liq o‘zgarishlariga qarab o‘zgarish haqida aytgan.

       Shvetsiyalik botanik olim Ogyust Pirma dekandol o‘simliklar va tashqi muxit orasidagi bog‘lanishni o‘rganuvchi fan - epireologiya yoki autekoligiya fanini ajratdi.

       O‘simliklar ekologiyasini asoslagan olimlardan biri O.P. Dekandolning o‘g‘li - Alfonis Dekandol xisoblanadi. U o‘zining "O‘simliklar geografiyasi " kitobida issiqlik,  yorug‘lik,  namlik, tuproqqa asoslanib, o‘simliklar  yashaydigan muxit klasifikatsiyasini beradi. U o‘simlik turlarining turli tuproqlar bilan bog‘liqligini birinchi marta  ko‘rsatib berdi.

       Ekologiya rivojlanishining  3-davri davrimizning  g‘alabasi bilan bog‘liqdir. Bu  davrda  biologiyaning e’tibori moslanish 1 adabtatsiya ni o‘rganishga qaratildi.

       CH. Darvinning tarixiy xizmati shundan iborat ediki, u o‘zining tabiat tanlash va turlarining kelib chiqishi " kitobida 1959 organizmning rivojlanishi evolyutsion ilmiy nazariyasini berdi, bu esa ekologiya tarixida yangi davr bo‘ldi.  Tabiatdagi yashash uchun kurash, ya’ni tur va muxit o‘rtasidagi har qanday qarama-qarshiliklarning ko‘rinishi tabiiy tashashga olib keladi.

       Bu haqida K.A.Temiryazov o‘z asarlarida shunday deb yezadi. "Moslanish tushunchasining kelib chiqishi,  aniqlanishi bilan - Gekkel tomonidan o‘ylab  chiqilgan va ekologiya nomini olgan yangi oblast paydo bo‘ldi".

       Xaqiqatdan xam, davrinizm 2 ta biologik dissiplina -genetika va ekologiyaning paydo bo‘lshida asosiy rol o‘ynadi.

       Ekologiyaning keyingi taraqqiyotida 1877 y. nemis olimi K.Mebius tomonidan biotsenoz ta’limotining ishlab chiqilishi katta  axamiyatga  ega bo‘ladi. Shu  munosabat bilan ekologiyada yangi yo‘nalish-jamoa ekologiyasi rivojlana boshladi .

       1898 yilda Shimperning " Geografiya rasteniy  na  fiziologicheskoy osnove" degan kitob bosmadan chiqdi. Bu kitob ekologiyaning o‘simliklar fiziologiyasi bilan yaqinlashadi.

       Ekologiyaning rivojlanish 4 davri  ekologiyaning umumiy biologik fan sifatida  rivojlanishi  bilan  xarakterlanadi.  Bu  vaqtga  kelib V.Shelfordning 1933 y " Muxit va jamoa" bu asar keyinchalik F.Klemints "Xayvonlar ekologiyasi asoslari" nomi bilan 1- yozilgan  darslik  bo‘lib qoldi va  V.Shelfordning  1933 "Bioekologiya",  YE.Odushning "Ekologiya" 1963, Riklefsning "ekologiya" 1979 yil kitoblari paydo bo‘ldi.

       20 asrda ekologik metodlarning takomillashishi bilan yangi ekologik omillar:  kun uzunligi, tuproq eritmasining reaksiyasi, mikroelementlar ta’siri o‘rganila boshlandi.

       Antropogen omillarning  tabiatga  ta’siri  kuchayishi  natijasida ekologiya o‘rganadigan masalalar kengaydi Masalan, havoning  gazlar bilan zaxarlanishi, radiatsiyalash va Sanoat ekologiyasi vujudga keldi.

       Amerikada bu  yillarda indikatsion botanika rivojlandi ya’ni tuproqning har xil xususiyatlarini ko‘rsatuvchi o‘simliklar xaqida.

       B.CH.Bernadskiyning ilmiy  ishlarida  Biosfera to‘g‘risidagi ta’limotlar berilib, tirik organizimlarning roli to‘g‘risida aytilgan.

       B.V.Dokuchayevning ilmiy ishlari Morozov tomonidan "O‘rmon to‘g‘risidagi ma’lumotlar" kitobida davom  ettirildi. Bunda  o‘rmon  o‘simliklari ekologiyasi asosi  berilgan. Bu soxada Vыsotskiyning ilmiy ishlari katta ahamiyatga ega.

       O‘rta asrlarida O‘rta Osiyoda yashagan olimlardan Muxammad muso al Xorazmiy ,Abu Nosir   Farobiy  ,A.R. Beruniy  va boshqalar tabiat  fanlarining rivojlanishida katta hissa qo‘shdilar.

       O‘rta asrda Abu Ali Ibn Sino dorivor o‘simliklarning morfologiyasi nomlarining  kelib chiqish,tarkibi va geografiyasini o‘rganib, shu to‘g‘risida qimmatli ma’lumotlar qoldirgan. U o‘z fikrini bayon etishda doimo muhit bilan  odamning o‘zaro munosabatlarini eslatib o‘tadi.Uning aytganlari xaqida ham o‘z ahamiyatini yo‘qolgan emas.

       Maxmud Qoshg‘ariyning ishlarida uchratamiz.Ular yozgan kitobida 200 ta o‘simlik to‘g‘risida ekologik,morfologik  va  geografik  ma’lumotlar bor.

       Xali ekologiya fani yo‘q bo‘lgan davrda tabiat va  undagi  muvozanat, tabiatni e’zozlash  xaqida qimmatli fikrlar aytilgan. M.Al-Xorazmiy o‘zining bir risolasida shunday dedi:"Bilinki,daryoning ko‘z  yoshlari uning boshida  ham-kulfat  tushgan  bo‘ladi. Odamlar daryodan mehringizni darig‘ tutmanglar!".Bu bilan buyuk olim nimalarni ko‘zda tutdi ekan. Extimol u daryo suvining ortiqcha isrof bo‘lishini nazarda tutgandir !.

       O‘rta Osiyo o‘simliklari va xayvonlari to‘g‘risida botanik va  geografik ma’lumotlarni Bobur asarlarida uchratamiz.

       Bobur nomi aytilganda bazilar uni shoir deb biladi.Bir chekkasi bu tushuncha to‘g‘ri ham. Bobur g‘azallari juda jozibador,har kimga manzur. Ammo Bobur faqat shoirgina bo‘lmay, balki podshoh, sarkarda, tarixchi va bog‘bon, sayyox va tabiatshunos bo‘lgan.

       Bobur asarlari misoli tagi yo‘q bir xazina."Boburnoma" yoki Boburiya - Z.M.Boburning eng yirik asaridir. Bu Boburning Farg‘onadagi yoshlik kunlaridan, to Xindistonda podshox bo‘lgungacha yuz bergan jami  voqealarning mufassal  tasiridir. Asarda Boburning yurgan,ko‘rgan-kechirganlari, yurgan joylarning tabiati, boyligi, odamlari, urf-odati, xayvonoti va ekinlari va boshqalar tasvirlangan. Har bir kasb egasi bu kitobda o‘ziga xos keragicha ma’lumot topadi. Asarni muxim terminologik va toponilik manba.  Unda  yer, suv, xavo  turli tabiiy xodisalarga tegishli xalq so‘zlari ko‘plab topiladi.

       "Boburnoma"ni o‘qigan va o‘rgangan har bir kishi, uni tabiat va geografiyani yaxshi bilgan o‘lkashunos va olim yozgan degan xulosaga keladi.

       Bobur o‘lkani  bilgan  kishilarni  xurmat qilgan,ularning qadriga yetgan va ular bilan xamisha maslaxatlashgan.

       "Biron safarga chiqishdan oldin yer suv bilur kishilarni chorlab, atrof va tomonlarni surishtirar edi".

       Bobur har  bir  xududni  ma’lum bir tartibda tasvirlaydi. Avvalo joyning geografik o‘rni,so‘ngra qaysi iqlimga mansubligi, har xil shifobaxsh joylari, o‘simliklari, qazilmalari, xayvonot va axolisi beriladi.

       Bobur tabiatdagi ba’zi xodisalarni tasvirlaganda, ularni mutlaqo mo‘jizalarga bog‘lamaydi.Bobur  iqlim  va  meterologik xodisalar bilan qiziqqan. U o‘zi bergan har bir mamlakatning qaysi iqlimiga  mansubligini yozadi.

       Misol:Farg‘ona vodiysining "Girdo tog‘ voqi’ bulubtur. Farbi tarafidikal Samarqand va Xo‘jand bo‘lg‘ay,toq yo‘qdur ushbu jonibtin o‘zga xech jonibtin o‘qish yozi kela olmas".

       Bu xaqiqatdan  ham  ajoyib fikrlardir,bunda Farg‘ona iqlimining qisqa xolati nimaga bog‘liq ekanligi to‘ppa-to‘g‘ri aytilgan.

       Demak, havo  oqimlari g‘arbdan sharqqa qarab esish ham unga ma’lum bo‘lgan.

      Bobur ajoyib  geobotanik  bo‘lgan. U o‘simliklarni sevgan va yaxshi bilgan. U O‘zbekistondagi juda ko‘p dorilarni,ularning xosiyatlari va ahamiyatini tariflagani,bog‘bon  bo‘lgan kishi, mirishkor kishi, asl tabiatshunosgina buning uddasidan chiqa oladi.

       Bobur o‘simliklar to‘g‘risida juda ko‘p qimmatli fikrlarni aytganki, ularni maxsus o‘rganmoq kerak. Uning ilmiy gegrafik merosini  o‘rganish uchun kerakki uning asarlaridan har bir tabiatshunos ilxom topadi.

       Boburning "tabiat viloyatlari shaydosi bo‘lishi  uning  avlodlariga ham o‘z  ta’sirini  ko‘rsatganki, o‘g‘illari  Xumoyun, Kamron, qizi Gulbadanbegim xayotida ham ko‘ramiz.

       Biz yuqorida nomlari tilga olingan va ko‘plab bobolarimiz merosini chuquroq o‘rganishimiz va kelajak avlodni tarbiyalashda foydalanishimiz lozimdir.

 

HADISLAR VA EKOLOGIYA

 

       Xalqimiz qadimdan badanning quvvati-ovqat, aqlning quvvati - hikmat so‘zdir, deb uqtirib kelgan. Hadislar ana shunday hikmatli so‘zlar, donishmandlik durdonalari hisoblanadi.



       Hadis bandlari ekologik ta’lim va tarbiyani singdirishiga katta yordam beradi. Ularda ayrim o‘simlik va hayvonlarning xosiyatlari, ozuqa zanjirlarida tutgan o‘rni, shuningdek, inson xo‘jalik faoliyatidagi ahamiyati kabi tmoyillari bayon etilgandir. Hadislarning ayrim bandlari insonni tabiat boyliklarini tejab - tergash va uni muhofaza qilishga o‘rgatadi. Chunonchi, hadislarda qo‘y boq, zero oyni baroxodur deyiladi. Bu yerda foydali hayvonlarning populyatsiyasini ko‘paytirish va undan turli  maqsadlarda foydalanish mumkinligi e’tiborga olingan.

       "Barcha narsa uning xuzurida o‘lchovlidir" qur’oni karimdan.

       Barcha muqqaddas  kitoblar-intil, tavrot, qur’onda  ham  bir  tirik jonni avaylab-asrash, e’zozlash  uqtirilgan. Borliqdagi mavjud hamma narsa-yer, suv, daraxtu - giyohlar, qurt - qumursqa-yu, parranda - darrandalar, odamzod hamda xayvonot ham o‘zaro bog‘liq xolda, munozanatda yashaydilar. Agar ulardan birortasi inqirozga yuz tutsa, bu boshqalariga ham ta’sir qilmasdan qolmaydi.

       Biz qo‘riqxona deb ataganlarimiz ming yil ilgari ham bo‘lgan. Qur’oni karimning  "A’nom"sur’asida  "Yer  yuzidagi barcha xayvonlar va qushlar ham sizlarga o‘xshagan ummatlaridir" deyiladi. Muqqadas  kitoblar xadislarni, o‘qish natijasida  tabiatga hurmat bilan qarash, har bir jonzotga mehr shafqatda bo‘lish hissi  qaror  topgan,o‘ziga  xos  ekologik ta’lim vujudga keldi.

       Mas.Islomda ba’zi bir maxsus joylarda  xayvonlarni  o‘ldirish, daraxtlarni kesish,o‘simliklarni nobud qilish man etilgan.

       Muxammad payg‘ambarimiz xadislarida shunday moddalarni uchratamiz:

       176. Ekmoq niyatida  qo‘lingizda  ko‘chat  turgan paytda, behosdan qiyomat qoin bo‘lishi aniq bo‘lganda ham ulgursangiz uni ekib ko‘yavering.

       22. Bu tilsiz  xayvonlar  to‘g‘risida alloxdan qo‘rqinglar. Ularni yaroqli mininglar va yaroqli qilib yenglar.

       478. Kimki xayotda tejamkor bo‘lsa, zinxor qashoqlikka tutmaydi.

       497. Qaysi bir mo‘min biror  ekin  eksa,mevali  daraxt o‘tkazsa, ularni qushlar, odamlar yoki xayvonlar yesa, bu sadaqa xukmidan bo‘ladi.

       545. Qush olloxning o‘lchovi bilan uchadi.

       575. Qush barak  adir, tuya aqliga izzatdir. Otning peshonasiga qiyomatgacha yaxshilik yozilgandir.

       634. Yenglar, ichinglar, kiyinglar, sadaqa qilinglar, ammo isrof qilmanglar mag‘rurlanmanglar.

       946. Joni bor narsani o‘q otishda nishon qilmanglar.

       Darxaqiqat bu xadisalarni, muqqadas  kitoblarni  o‘qib, tabiatga  hurmat bilan qarash, har bir jonzotga mehr-shafqatda bo‘lish xissi qaror topadi. O‘ziga xos ekologik ta’lim vujudga keladi. Tabiat va uning mahsullari inson uchun ekan, ulardan oqilona va odilona foydalanish kerak. Yerga, suvga hayvonlar va nabototga bo‘lgan munosabatimizni tiklashimiz orqaligina ona tabiatnimizni asrab qolishimiz mumkin.

       Global ekologiyaning taraqqiyotida  V.N.Sukachevning  biotsnoz to‘g‘risidagi ta’limoti kuchli burilish vudujga keladi.Umumiy ekologiyaning  rivojlanishida katta xissa qo‘shgan olimlar bularga: - D.N.Kashkarov. S.A.Seversov. Ekologik parazitologiyada: V.N.Beklemishev, V.A.Dogel, YE.N.Pavlovskiy: ekolgik entomologiyasida - V.Vasetsov, N.A.Gerbilskiy, K.M.Deryugin, L.A.Zenkevich, S.A.Zernov: o‘simlklar ekologiyasida: I.G.Serebryakov, YE.P.Korovin, K.Z.Zokirov va b.

       Ekologik fiziologiyaning  rivojlanishida  olimlarimizning  qilgan ishlari kattadir.

O‘simliklarning qurg‘oqchilikga  chidamligini  Maksimov, YU.S.Grigoryevlar o‘rgandilar, yorug‘lik ta’sirini Ivanov, fotosintez ekologiyasini Lyubimenko, Nichiprovich, Zalenskiy, Voznesenskiylar: o‘simliklarning sho‘rga  chidamligini G.A.Genkellar o‘rgandilar,sovuqqa chidamligini Tumanov o‘rgandi.

Shuningdek ekologiyaning rivojlanishida Ramenskiy, Shennikovlarning  xizmati katta bo‘ldi.

       Populyatsiya ekologiyasi 1930 yilda ekologiyaning yangi tarmog‘i ingliz olimi  Elton  tomonidan rivojlantirildi. U ayrim organizmlarni o‘rganishdan populyatsiyalarni o‘rganishda o‘tish kerakligini aytdi, chunki moslanish protsesslari  populyatsiyada bo‘ladi.Populyatsion ekologiyaning rivojlanishida  Seversov, Shvars, Naumov, Viktorov, Rabotnov va Uranovlar  katta rol o‘ynaydilar 40 yillarda tabiiy sistemalarni o‘rganish asosida yangi yo‘nalishlar  kelib chiqdi.

       1935 yilda fanga "ekosistema" terminini ingliz Tensli kirgizdi.

       1942 yilda  esa  V.N.Sukachev "biotsenoz"terminini berdi. Biotsenoz xaqida ta’limotni ilgari surdilar. Bu  tushunchalarda  organizmlar  va abiotik muxit  orasida  bog‘lanishlarni  ifodalaydi  va modda aylanishi to‘g‘risida aytilgan.

 

O‘ZBEKISTONDA EKOLOGIYA FANINING QISQACHA RIVOJLANISH TARIXI.

 

       Yuqorida aytib  o‘tganimiz  kabi, bizning buyuk allomalarimiz tabiat, tirik organizimlar va ularning tashqi muxit bilan o‘zaro  aloqasiga doir masalalarga to‘xtalganlar.



       O‘z FA qoshidagi Botanika, Zoologiya va Parazitologiya instituti olimlari o‘simlik  va  xayvonlar ekologiyasiga bog‘langan ishlar olib borishgan, xozirda ham bu ishlar olib borilmoqda.

       O‘rta Osiyo   o‘simliklar  olamini  o‘rganishda-M.S.Popov  akademiklar: K.P.Korovin, K.Z.Zokirov, A.M.Muzaffarov, I.I.Granitov, S.Saxobidinov, A.I.Vvedinskiy kabi olimlarning nomi bilan bog‘liq.

       O‘zbekistonda ekologik yo‘nalishdagi ishlarning asoschilari-D.N.Kashkarov, YE.P.Korovinlar edi. 30 yillarda Kashkarovning ekologiya masalalari xal qiladigan qaror: Muhim  va  jamoa, Turkiston  xayvonlari",Xayvonlar

ekologiyasi asoslari"kabi  yirik ilmiy asarlar chop etiladi.Ular ekologik ilmiy tadqiqot ishlari rejalashtirish,ekolog mutaxasislar  tayyorlash masalasini o‘rtaga tashlaydilar,ularning nixoyatda zarurligini aytishgan.

       Shu yillarda Korovin-o‘simliklar jamoasi va muxitni birgalikda o‘rganish kerakligini aytadi.Bunday ilmiy ishlar o‘sha vaqtda. UODU biol.f-i qoshida olib borilgan.CHo‘l zonasining o‘simliklarini o‘rganish  maqsadida kompleks ekspeditsiyalar tashkil qiladi.Korovin, Grinov kabi olimlar rahbarligida cho‘l mintaqasidagi yaylovlarni  yaxshilash  borasida  u  yerdagi kserofit guruxiga oid o‘simliklarni o‘rganishga kirishiladi.

       1950 yilda ekologiya ishlarining dolzarbligi  munosabati  xisobga olib UFA  Botanika institutida Burgin raxbarligida xodimlari tomonidan cho‘l va chalacho‘l sharoitida o‘simliklarning qurg‘oqchilikga  moslanish yo‘llari o‘rganildi.

       O‘rta Osiyoda ekologiya soxasida katta ilmiy ishlar  D.N.Kashkarov, YE.P.Korovin, M.G.Popov,K.Z.Zokirov, I.I.Granitovlar tomonidan olib borildi.

       Danil Nikolayevich  Kashkarov tomonidan bizning sobiq davlatimizda birinchi marta kompleks zooekologik kuzatishlar metodikasi  ishlab  chiqildi. U bir qator ekologiya masalalarini xal qilishda rol o‘ynagan kitoblar qoldirdi. Bu "Sreda i soobshestvo","Jivotnыye  Turkestana,"Osnovы ekologii jivotnыx va b.

       O‘zbekistonda ekologik izlanishlarning yana bir asoschisi va tashkilotchisi YE.P.Korovin  edi.U 30-yillarda  o‘simliklar jamoasi va muhitini birgalikda o‘rganish kerakligini aytdi.Bunday ilmiy kuzatish keyinchalik 1967-1987 yillarda Farg‘ona vodiysi sharoitida kompleks ekologik ishlar b.f.d.O.X.Xasanov va R.S.Bernik va boshqalar tomonidan davom ettirildi. Natijada adir o‘simliklarning ekologik klassifikatsiyasi berildi.

       Xozirda bunday ishlar Jizzax cho‘llarida,Orol sharoitida davom  ettirilmoqda.

       D.N.Kashkarovning dastlabki ishlari  UO  kemiruvchilarni o‘rganishga bag‘ishlangan edi.Ularning  biologiyasi, sistemasi  va  zarariga e’tibor berish bilan birga xayvonlar ekologiyasi bo‘yicha ham  ish  olib  borildi.1928y u AQSH ga boradi va 7 oy davomida yirik ekologlarning ishlari bilan tanishadi. UFA ning akademiklari T.Z.Zohidov. A.M.Muhammadiyev, muxbir a’zolaridan M.A.Sultonov, R.O.Olimjonov, V.V.Yaxantovlar O‘zbekistonda zoologiya tadqiqotlarining rivojlanishida o‘z xissalarini qo‘shgan olimlardir. Zoologiya tadqiqotlari UFA ning Zoologiya va parazitologiya ishlari  faoliyati  bilan  bog‘liqdir. Sultonovning  "O‘zbekiston qushlarining gelmentlari"  1963 y Yaxantovning "Hashoratlar ekologiyasi "1963, Vohidovning "qizilqum cho‘lining biotsenozlari 1971, kabi  asarlari paydo bo‘ldi. 1981-85  yillarda O‘zbekistonda ovlanadigan kamyob hayvonlar. ekosistemasi o‘rganishga kirishildi. Sut emizuvchi noyob hayvonlarning sonini kamayib ketish sabablari ,ularning arealini tanlash, kamyoblarini saqlash va ulardan oqilona foydalanish yo‘llari ishlab chiqildi.

      1979 yillarda  ixtiologiya  va  gidrologiya laboratoriya xodimlari O‘zbekiston suv atroflari ,suv ifloslanishi ,suv hayvonlari ekologiyasi

va suv  resurslaridan foydalanish bo‘yicha ilmiy izlanishlar olib bordilar.

       Hozirgi paytda  Botanika institutida ekologik fiziologiya, ekologik anatomiya, ekologik emriologiya sohasida ishlar olib borilmoqda.

       20-asrning 2-yarmida  odamlarning  koinotga ta’sirining kuchayishi natijasida atrof-muxitdagi antropogen o‘zgarishlarini  o‘rganish  va  bu muxitni yaxshilash katta ahamiyatga ega. Atrof-muxitning zaxarlanish odamlar sog‘lig‘iga, o‘simlik va xayvonlarning hayotiga yomon ta’sir  ko‘rsatadi. Masalan: Tojikistondagi aluminiy  zavodi, ftor  birikmalari chiqarib turadi, natijada mevalar, o‘simliklar va hayvonlar zaharlanmoqda. Shuning uchun zavod  va  fabrikalar  qurish  uchun oldin ekologik ekspertizadan ruxsat olinadi.

 

BIOTSENOZ XAQIDA TUSHUNCHA.

 

       Barcha moddalar oziq moddalar qabul qilishi xaqida ulardan foydalanish usuliga ko‘ra avtotrof va geterotoroflarga bo‘linadi.



       Tabiatda xayot uchun zarur bo‘lgan biogen moddalar  to‘xtovsiz  ravishda aylanib  turadi. Avtotrof  organizmlar atrof-muxitdan ximiyaviy moddalarni o‘zlashtiradi,bu  moddalar  geterotroflar orqali  qaytadan atrof-muxitga qaytadi.Bu  jarayon  juda  murakkab formalarda boradi. Har

qaysi tur organik moddasi energiyaning faqat bir kesimidan foydalaniladi va uni mavsum bosqichga parchalaydi.

       Shunday qilib evolyutsiya jarayonida ekologik sistemalarda  qoziq zan jiri tarkib topgan. 1-2 ga ozuq bo‘ladigan organizmlarning ketma -ket kelishi ozuqa iste’molchi ko‘rinishidagi bog‘lanish.

       Tirik mavjudotlar  guruxini  va ularning yashash muxitini o‘z ichiga olgan funksional sistema - ekologik sistema deb ataladi.

       Bizga yaxshi  ma’lumki, tabiatda  o‘simlik  va xayvonlar  jamoa xolida yashaydilar. Jamoa  deganda-rivojlanishning turli bosqichlarida bo‘lgan bir gurux organizmlarning muayyan sharoitda birgalikda yashashi tushuniladi.Bunda ular o‘zaro munosabatda bo‘ladilar. Bundan kelib chiqib:muayyan   sharoitda  o‘simlik, xayvon, zamburug‘ va mikroorganizimlarning  birgalikda yashashi-biotsenoz deyiladi.

       Agarda bir qancha o‘simlik birgalikda qavm  bo‘lib  yashasa fitotsenoz, .(o‘sish jamoasi) bir qancha tur xayvonlar birgalikda qavm bo‘lib yashasa-zootsenoz(xayvonlar jamoasi) deyiladi. Yoki oddiyroq  qilib  aytganimizda muayyan  maydonda tarqalgan, birgalikda yashovchi va bir-biri bilan bog‘liq bo‘lgan organizmlar gruppasi-biotsenoz deyiladi.

       Biotsenoz-lotin tilidan   olingan   so‘z   bo‘lib,"bios"-xayot,"senoz"umumiy deb tarjima qiladi.

      "Biotsenoz" terminini  nemis biologi Mebius tomonidan 1877 y. berilgan. Bu o‘simliklar, xayvonlar va mikroorganizmlarning  birga  yashashi bo‘lib ular  ma’lum yerda yeki suv xavzasida bo‘lishi mumkin. Biotsenozdagi organizmlar bir-birovi bilan va abiotik muxit bilan bog‘liqdir.

       Moddalarning aylanma  xarakatida  qatnashishiga  qarab biotsenozga kiruvchi organizmlar 3 guruxga bo‘linadilar:

      1. Produtsentlar. (xosil   qiluvchilar)avtotrof   organizmlar  bo‘lib, yaratuvchi organik moddalardan organik moddalar xosil qiladilar, bu yashil o‘simliklar.

       2. Konusmentlar (qabul qiluvchilar),geterotorf  organizimlar   bo‘lib, avtotrof organizmlar  xisobiga yashaydilar.Tayyor organik moddalar xisobiga xayot kechiradilar.



1-darajali konusmentlar-o‘simlikxo‘r   xayvonlar,parazit  bakteriya  va zamburug‘lar.

2-darajali konusmentlar-o‘simlikxo‘r  xayvonlarni  iste’mol  qiladigan yirtqichlar.

3-darajali konusmentlar-superparazitlar.

     3. Redutsentlar( .tiklovchilar).Organizmlar qoldiqlari bilan ovqatlanib uni qayta tiklovchi organizmlar, yoki organik qoldiqlarni parchalovchilar.

 

O‘SIMLIKLAR XAYVONLAR VA MIKROORGANIZMLAR JAMOASI BIOTSENOZI.

 

       Biotsenozni tashkil qiluvchi o‘simlik, xayvon va mikrorganizmlar jamoasining birga yashashga moslashuvi ularning abiotik faktorlarga  o‘xshash talablarida ifodalaniladi.



"Biotsenoz" so‘zi xozirgi ekologik adabiyotlar ma’lum  territorial uchastkalarni belgilashda ishlatiladi:bug‘doy dalasi biotsenozi,o‘tloq biotsenozi, o‘rmon biotsenozi va x.Bunda birga yashashga moslashgan o‘simlik, xayvon va mikroorganizmlar kompleksi xisobga olinadi.

       1. Produtsentlar (xosil qiluvchi ) avtotrof organizmlar bo‘lib, yaratuvchi anorganik  moddalardan organik moddalar xosil qiladilar,  bu yashil o‘simliklar.

       2. Konsumentlar (qabul qiluvchilar), geterotrof organizmlar bo‘lib, avtotrof organizmlar xisobiga yashaydilar.  Tayyor organik moddalar xisobiga xayet kechiradilar.

       1- darajali konsumentlar - o‘simlikxo‘r xayvonlar, parazit bakteriya va zamburug‘lar.

       2- darajali konsumentlar - o‘simlikxo‘r xayvonlarni is’temol  qiladigan yirtqichlar.

       3- darajali konsumentlar - superparazitlar.

   3. Reduksentlar( tiklovchilar). Organizmlar qoldiqlari bilan ovqatlanib uni qayta tiklovchi  organizmlar,  yoki  organik  qoldiqlarni parchalovchi.

Ijtimoiy ekologiya

 

       Jamiyat taraqqiyoti qonunlarini  ilmiy anglash, insonni ijtimoiy fenomen sifatida ko‘rish - uning taraqqiyotini to‘g‘ri belgilash imkoniyatini beradi. Insonning jamiyat a’zolari bilan birgalikda, o‘zaro munosabatlarda yaratgan ijtimoiy va ruhiy muhitlar ta’sirini sotsekologiya, ya’ni ijtimoiy ekologiya o‘rganadi.



       Har qanday muammoni yechishni uni nazariy tomonidan o‘rganishdan boshlash maqsadga muvofiq bo‘ladi. Muammoni nazariy tomondan o‘rganish deganda, birinchi navbatda mazkur muammoni yechadigan ilm sohasining tadqiqot ob’yekti, predmet va oldiga qo‘ygan maqsadini aniq ko‘z oldiga  keltirib, ob’yektiv qonuniyatlarni chuqur bilib olishlikka aytiladi.

       Demak, mazkur ilm tarmog‘i qaysi ob’yektiv borliq va uning jabhasini o‘rganishni, uni bu o‘rganishdan maqsadi nimada ekanligini hamda shu sohada doimo hukm suruvchi qonuniyatlar jamiyat manfaatlariga qanday xizmat qilishini yaxshi bilgan kishigina bunday muammoni yecha oladi.

       Odamzot bioijtimoiy mavjudot bo‘lganligi tufayli uning biologik mohiyati bilan bir qatorda ijtimoiy va ruhiy mohiyatlarini saqlab qolish zarur bo‘lib qoldi.

       Ko‘rib turganimizdek, bu muammolar tabiiy, ijtimoiy va ruhiy muhitlarning yomonlashganligi natijasida yuzaga keldi. Bunday hol  insonning ijtimoiy, ruhiy va jismoniy salomatligi orqali uning biologik, ijtimoiy va ruhiy tadrijiy rivojlariga ta’sir etib, salomatligini yomonlashishiga, ma’naviyatini pasayishiga va iymonini susayib ketishiga olib keldi.

       Biosferaning tarkibiy qismi bo‘lgan inson, tirik mavjudotlarning oliy shakli hisoblanib, tabiiy muhit bilan bir paytning o‘zida ijtimoiy va ruhiy muhitlarda yashaydi. Shu boisdan u biologik, ijtimoiy ruhshunoslik qonuniyatlari bo‘yicha rivojlanib boradi hamda ularning doimiy o‘zaro ta’siri ostida bo‘ladi.

       Biroq bironta ham sanekologik, ijtimoiy ekologik va psixologik tadqiqotlar «umuminsoniga» tayana olmaydi. Faqat aniq biologik, ruhiy va  ijtimoiy belgilarga ega bo‘lgan odamlar guruhigina sanekologiya ijtimoiy ekologiya va psixoekologiya fanlarining tadqiqot predmeti bo‘lishi mumkin.

       Oilada, xalq ta’limi tizimida, mehnat jamoalarida, jamoat joylarida yuzaga keladigan ijtimoiy munosabatlar, shuningdek, davlatning ichki va tashqi siyosati faoliyatidan qaror topgan ijtimoiy, siyosiy va iqtisodiy munosabatlar majmuasi inson hayoti  faoliyatining ijtimoiy va ruhiy muhitini yuzaga keltiradi. Ijtimoiy, siyosiy va iqtisodiy munosabatlarning ekologik jihati deganda shu munosabatlarning insonni ijtimoiy va ruhiy rivojlanishiga ta’siri tushunmoq zarur.

       Davlatning ichki va tashqi siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy faoliyat natijasida yuzaga keladigan insonlar hayot - mamotining  ijtimoiy muhiti «makroijtimoiy muhit» deb atalib, uning ichki rivojlanish qonunlarini siyosatshunoslik va makroiqtisod fani o‘rganadi. Kishilarni oiladagi, o‘quv muassasalaridagi, mehnat jamoalari natijasi «mikroijtimoiy muhit» qaror topdi. Uning ichki qonuniyatlarini jamiyatshunoslik, ijtimoiy ekologiya pedagogika, madaniyatshunoslik va mikroiqtisodiyot ilmlari o‘rganadilar.

 

Tabiatni muhofaza qilish

 

       SNGda o‘simlik olami ya’ni florasi( flora bu o‘simlik olami  so‘zidan iborat) 19 ming turdan iborat.  O‘zbekistonda esa 4148 turga yetadi. Ularning orasida sanoat, qishloq xo‘jaligi  va meditsinada  katta axamiyatga ega bo‘lgan o‘simliklar tashkil etadi.



       O‘simliksiz xayot yer yuzida bo‘lmagan bo‘lar edi.Odamlarning va xayvonlarning xayoti o‘simliklarga bog‘liq. masalan, nafas olishimiz va ovqatlanishimiz xam o‘simliklarga bog‘liq. O‘simliklar xavoni O 42 0 bilan boyitib turadi, SO 42 0 gazini kamaytirib turadi. Oziq ovqat o‘simliklariga bug‘doy, arpa,  makkajo‘xori ,  tariq,  suli, sholi, mosh, loviya, no‘xat, kungaboqar, yeryong‘oq,   zig‘ir,   kunjut,  g‘o‘za.  Zig‘ir  bilan  g‘o‘zani oziq-ovqat hamda texnika o‘simliklariga kiritiladi. Dorivor o‘simliklarga kanakunjut, shaftoli, makkajo‘xori, yalpiz, mavrak, qora zira, archa (kubba preparatlari siydik xaydovchi,  siydik  yo‘llarini  dizinfeksiya qiluvchi, balg‘am  ko‘chiruvchi xamda ovqat xazm qilish protsessini yaxshilaydi). Valerina,  qarag‘ay kurtagi (archa qubbasiga o‘xshash, bargi  singa  kasalligini davolashda  ishlatiladi), Kamfora daraxti, arpabodiyon bu o‘simliklarning mevasi va moyi  ishlatiladi.  Mevasi  va  moyi  meditsinada bronxit kassaligida balg‘am ko‘chiruvchi,  ichak faoliyatini yaxshilovchi, yel xaydovchi dori sifatida ishlatiladi. Moychechak (ichak yopishib qolganda  va ich  ketganda  va genekologik kasalliklarni davolashda ishlatiladi,og‘iz tamoq chayqashda shifobaxsht vanna tayyorlashda  ishlatiladi),  qora  andiz balg‘am  ko‘chiruvchi  dori  sifatida hamda meda va ichak kasalliklarida ishlatiladi, ermon ishtaxa ochadigan va ovqat xazm qilishni yaxshilaydigan xamda jigar, o‘t pufagi va gastirit kasalliklarini davolashda ishlatiladi. Bo‘ymadaron me’da - ichak kasalliklarini va qon to‘xtatuvchi dori sifatida ishlatiladi. Gulxayri, zupturum, gorchisa(xantal), achchiq bodom, achchiq bodom suvi bemorni tinchlantiruvchi va og‘riq qoldiruvchi dori, chuchuk bodom urug‘i ich yumshatuvchi emulsiya tayyorlashda ishlatiladi. Qoqio‘t ishtaxa ochuvchi, o‘t xaydovchi dori sifatida ishlatiladi,  sanbit gul  xonalarda o‘stiriladi, yurak-kasalligida, nashasimon kendir, adoniz, marvaridgul, erizimum, angishvona  gul-jenshen aqliy va  jismoniy  jixatdan charchaganda,mexnat qobiliyati susayganda,  qon bosimi pasayganda organizmning umumiy tonusini ko‘taruvchi dori  sifatida ishlatiladi. Araliya, eluterokokk, xitoy limonnigi levzeya. Exinopanaks bular jenshenga o‘xshash ishlatiladi.

       Serquyosh o‘lkamiz shifobaxsht o‘simliklarga boy.  Muqaddas  tuprog‘imizdagi xar  bir  giyex mo‘jiza, inson dardiga davo, umriga umr qo‘shadi. Biz ana shu giyohlarni yanada ko‘paytirish uchun qayg‘urishimiz kerak, zeroki bu giyohlar dardimizga davo, o‘lkamiz xusni.

       Siz meditsina xodimlari shifobaxsh o‘simliklarni  kamayib  ketishiga yo‘l qo‘ymang, ularni ko‘paytirish uchun yordam bering, qaysi vaqtda o‘simlikni yig‘ishni o‘zingiz bilib oling va boshqalarga o‘rgating.

       Xayvonlardan olinadigan dorivor maxsulotlar ustida tuxtalib o‘tmoqchiman.

       Ilon zaxari.

       O‘rta Osiyoda zaxarli ilonlardan kqobra, ko‘lvor  ilon  (gyurza),charx ilon (efa), cho‘l qora iloni (gadyuka) uchraydi.

      Kobraning  tashqi ko‘rinishi yirik chipor ilonga o‘xshab  ketadi. Kobra Xindistonda keng  tarqalgan  o‘tkir zaxarli ko‘zoynakli ilonning kenja turidan biridir.  Lekin u bo‘ynida ko‘zoynak  rasmi bo‘lmasligidan  va boshqa belgilaridan  ko‘zoynakli  ilondan  farq  qiladi. Kobra  zaxarli ilonlar ichida yiriklaridan biri  xisoblanadi. Bo‘yining  uzunligi  1,8 metrga yetadi.

      Ko‘lvor ilon zaxarli ilonlar orasida eng yirigi. Bo‘yining uzunligi 2 metrga yetadi.Tanasining usti jigar rang yoki to‘q kulrang tusda, qorin tomon oq bo‘lib juda ko‘p qora halqachalari bor.

      CHo‘l qora iloni.  Bo‘yining uzunligi 60 sm ga yetadi.  Boshi uchburchak - yumaloq shaklda.  Tanasining usti to‘q kulrang,  xar xil shakldagi qoramtir dog‘lar bilan qoplangan. Dumi kalta, uchli bo‘ladi.

      Charx ilon. O‘zining serxarakatligi bilan boshqa zaxarli ilonlardan farq qiladi.  Buyining uzunligi 70 sm gacha bo‘ladi. yuqoridan uchib ketayotgan qush shaklini eslatuvchi och rangli belgi bor.

       Toshkent, Bishkek va boshqa  shaxarlarda  zaxarli  ilonlardan  zaxar olish maqsadida maxsus ilonxonalar tashkil etilgan. Bunday ilonxonalarda ayniqsa, ko‘lvorilon ko‘p boqiladi.Chunki bu ilon boshqa zaxarli ilonlarga qaraganda ancha chidamli, tutqunlikda uzoqroq yashay oladi. va boshqalardan ko‘proq zaxar beradi.

        Kobra zaxari  birinchi  navbatda nafas markazini,so‘ngra markaziy nerv sistemasini ishdan chiqarsa, ko‘lvorilon va charxilon zaxari esa qonni ivitadi, qondagi qizil qon tanachalarini parchalaydi.

       Ilonlarga tegilmasa ular ham tegmaydi. Ular yashirinishga  harakat qiladi. Agar ko‘lvor  ilonni bosib olinsa u qo‘qisdan xujum boshlab, yuqoriga uzun tishlari bilan yashin tezligida xuddi  nayza urganday  zarba beradi. Kulvor ilonning chaqishidan qush yoki hayvon 5-6 sekunga yetmay xalok bo‘ladi. Agar tezda zaruriy tibbiy chora ko‘rilmasa, ko‘lvor ilon zaxariga qarshi ishlatiladigan zardob qabul qildirilmasa, odam ham 4-5 soat o‘tgach xalok bo‘ladi.

       Ilon zaxarini shisha idishlarga tishlatib yig‘ib olinadi.



Ilon zaxaridan ilon chaqqanda zaxarini kesadigan zardob ishlab chiqariladi. Meditsinada ilon zaxaridan tayyorlangan preparatlar, artrit va turli og‘riqlar (belda paydo bo‘ladigan og‘riq, kuo‘ymich nervni yallig‘lanishi tufayli paydo bo‘ladigan   og‘riq), nevralgiya, poliartrit, nafas  qisishi, tromboz (qonning ivib qolishi) va boshqa kasalliklarni davolashda  ishlatiladi.

       Ilondan zaxar olish maqsadida 3000 ga yaqin zaxarli ilon  tutiladi. Lekin xalqimiz orasida surilib kelayotgan noto‘g‘ri tushunchalar meditsinada katta foyda keltirayotganidan xabarsizligi natijasida  zaxarli ilonlar bexudaga  o‘ldirilmoqda. Siz  meditsina  xodimlari xalq orasida ilonlardan dorivor moddalarni shifobaxsh xususiyatlarini  tushuntirishingiz lozim.

       Zaxarli ilonlarni yo‘q bo‘lib ketishiga yo‘l qo‘ymaslik kerak. O‘rta Osiyoda  tog‘  o‘rmonlari  va butazorlar kesilib ketdi. Yong‘oqzor va archazor maydonlari kamayib  ketdi. Qimmatli  pista ko‘mir  olinadigan pistazorlar deyarli  yo‘q qilib yuborildi.Tog‘lardagi daraxtzor va butazorlarning yo‘q qilinishi tog‘larning yemirilishiga sabab bo‘ldi. Qumlardagi tabiiy  o‘simlik  qoplamini  yo‘q qilinishi qumlarning tarqalishi xamda qishloqlar va ekin dalalari, ariq va yo‘llarni bosadigan ko‘chma qum barxanlarning vujudga kelishiga sabab bo‘ldi.

       Zo‘r berib ishlatilishi tufayli xom ashyo, dorivor yoki ovqat sifatida axamiyatga ega  bo‘lgan  ba’zi turlari yoki ularning zonasi kamayib ketgan(chuchuk miya, yersovun, anzur piyozi, qirqqovuq, itoron, chuxra  va  boshqalar).

       Keyingi vaqtlarda tabiatni muxofaza qilish Davlat Komiteti  tashkil qilindi.

       Chiqarilgan qonunlarga asosan ayrim qimmatli daraxtlardan iborat o‘rmonlar himoya qilinadi. Yo‘qolib borayotgan nodir  daraxtlar  o‘sadigan maydonlar ham  muxofaza qilinadi. O‘rmonlarni qayta tiklash yangi o‘rmonlar yaratish, yirik shaxarlar atrofida o‘rmon-bog‘  zonalari  barpo  qilish ishlari amalga  oshirilmoqda. Yo‘q bo‘lib ketayotgan o‘simlik turlari qizil kitobga yoziladi.

 

QIZIL KITOB TO‘FRISIDA

 

       Tabiatni muxofaza  qilish,o‘simlik dunyosini xayvonot dunyosi bilan birga saqlashda qo‘riqxonalar muxim rol o‘ynaydi.



       Qo‘riqxonalardan barcha tabiiy kompleks shundayligicha saqlanadi.Ularning  territoriyasidagi daraxt va butalarni kesish,pichan tayyorlash, mol boqish, baliq va boshqa hayvon va qushlarni ovlash, meva va  boshqa narsalarni yig‘ish taqiqlanadi. Davlat qo‘riqxonalarining asosiy vazifasi mazkur tabiat zonasi uchun tipik bo‘lgan zonani tabiyligicha  saqlash va  undagi  o‘simlik, xayvon va qushlarni o‘rganishidir. Bu yerda qimmatli xayvon va o‘simliklar sonini tiklash bo‘yicha ulkan ilmiy tadqiqot ishlari olib boriladi.

       Mashxur bo‘lgan qo‘riqxonalardan O‘rta Osiyeda qoraqum cho‘lida Repetek qo‘riqxonasidir. Orol  dengizining  cho‘l  orolida Borsakelmas qo‘riqxonasi maydoni 18,5 ming Amudaryo orolidagi   Payg‘ambar  orol  qo‘riqxonasi Tyan-Shan Chotqol tog‘-o‘rmon qo‘riqxonasi, Sari-Chelak qo‘riqxonasi. Jizzax oblastida Zomin tog‘-o‘rmon qo‘riqxonasi.



 

 

A D A B I YO T L A R



 

1.     Xrjanovskiy V.G."Kurs obщyey botaniki" II tom M."Vыsshaya  shkola"  1982g.

2.     S.A.Shostakovskiy "Sistematika vыsshiy rasteniy" Moskva 1971g.

 
Yüklə 90,9 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə