Baki döVLƏt universitetiNİn nəZDİNDƏ İQTİsadiyyat və humanitar kollec



Yüklə 28,13 Kb.
səhifə1/7
tarix30.04.2022
ölçüsü28,13 Kb.
#86323
  1   2   3   4   5   6   7
2. Professioqram.


BAKI DÖVLƏT UNİVERSİTETİNİN NƏZDİNDƏ İQTİSADİYYAT VƏ HUMANİTAR KOLLEC.

Fənn: Pedaqoji ustalığın əsasları

Müəllim: Əliyeva Nisə

Mövzu N 2 : Professioqram –müasir müəllim modeli.

Plan:


  1. Pedaqoji ustalığın sosial əhəmiyyəti və əsas elementləri.

  2. ”Pedaqoji ustalığın əsasları” fəninin öyrənilməsi prinsipləri.

  3. Pedaqoji stuasiya və pedaqiji vəzifə. Yerinə yetirmə mərhələləri.

2. PRO FESSİO Q RA M - M ÜASİR M ÜƏLLİM İN M OD ELİ K İM İ

Digər fəaliyyət növlərindən fərqli olaraq müəllim əməyinin məhsulu insanın xaricində olan predmet deyil, məhz insanın özüdür. Müəllim fəaliyyətinin nəticələri onun şagirdlərinin, tələbələrinin şəxsiyyətində. mövqeyində, həyata və əməyə hazırlıq səviyyəsində ifadə olunur. Pedaqoji fəaliyyətin müəllim şəxsiyyətinə verdiyi tələblər müəllimlik peşəsinin prol'essioqramında avdın ifadə olunmuşdur. Bu professioqram müasir müəllimin təsviri modelidir. O, müəllim üçün zəruri olan keyfiyyət, qabiliyyət, bilik və bacarıqları özündə əks etdirməklə bir növ peşənin pasportu rolunu oynayır və bu pasportda müəllimin şəxsiyyətinə verilən ictimai-siyasi, psixoloji-pedaqqji və xüsusi metodik tələblər sistemi əks olunur. Bu baxımdan müəllimlik peşəsinin 2000-ci ildə hazırlanmış və Respublika Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilərək qəbul edilmiş professioqramı üç qrup tələbi :ümumi, xüsusi və spesifik tələblər, yəni müəllimin şəxsiyyətinə, psixolojipedaqoji, ixtisas və metodik hazırlığına verilən tələbləri əhatə etməlidir.



  1. Ümumi tələblər, yəni müəllimin şəxsiyyətinə veriən tələblər. Bu tələblər professioqramda aparıcı rol oynayır və özündə -


Yüklə 28,13 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə