Ümumi məlumat
|
Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı
|
Köməkçi Tarixi fənlər, HİST107 ,3 kredit
|
Departament
|
Tarix və Arxeologiya departamenti
|
Proqram (bakalavr, magistr)
|
Bakalavr
|
Tədris semestri
|
Yaz 2015
|
Fənni tədris edən müəllim (lər)
|
Orxan Zamanov
|
E-mail:
|
ordukaqan@gmail.com
|
Telefon:
|
(012) 421-79-16 (departament)
|
Mühazirə otağı/Cədvəl
|
IV gün, saat 12:00-13:20, 13:30-14:50
|
Məsləhət saatları
|
Tələbələrlə razılaşdırılan vaxtda
|
Prerekvizitlər
|
|
Tədris dili
|
Azərbaycan dili
|
Fənnin növü
(məcburi, seçmə)
|
Məcburi
|
Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat
|
Əsas:
-
Mühazirə mətnləri
-
Məmmədov K. Antropologiyanın əsasları. Bakı. 2010.
-
Pirquliyeva Q.Numizmatikanın əsasları. Bakı. 2009
-
Piriyev V. Azərbaycanın sarixi-siyasi coğrafiyası. Bakı. 2006.
-
Arazova R. və Dostiyev T. Köməkçi tarixi fənlər. Bakı. 2001.
-
Əhmədov T. Azərbaycan toponimiyasının əsasları. Bakı. 1997.
Əlavə:
-
Мешадиханум Неймат. Корпус эпиграфических памятников Азербайджана. Том 1-4. Баку. 1997-2014
-
Tim White, Michael Black, Pieter Folkens. Human Osteology. Berkeley 2011
-
Хомутов А. Б. Антропология. Ростов нa Дону. 2004
-
Раджабли А. Нумизматика Азербайджана. Баку. 1997
-
Yusifov Y. Kərimov S. Toponimikanın əsasları. Bakı 1987.
-
Рогинский Я. Я., Левин М.Г. Антропология. Учебное пособие. Москва. 1978
|
Kursun veb saytı
|
www.arxeoloq.az, www.antropogenez.ru
|
Tədris metodları
|
Mühazirə
|
Tədris metodları
Tədris prosesində aşağıdakılar nəzərdə tutulur:
-
Mühazirələr
-
Mövzu ətrafında müzakirələr (məşğələ).
-
Xəritələrdən, kompüterdən, video və digər əyani vəsaitlərdən istifadə.
-
Bəzi mövzularla bağlı dərslərə digər mütəxəssislərin dəvət edilməsi.
-
Muzeylərə tədrisin əyaniliyi ilə bağlı ekskursiya.
-
Müvafiq elmlər ilə bağlı seçmə mövzular üzrə tanınmış mütəxəssislər dəvət olunaraq dərsdən kənar məşğələlər.
|
Qrup müzakirəsi
|
Praktiki tapşırıqlar
|
Praktiki məsələnin təhlili
|
Digər
|
Qiymətləndirmə
|
Komponentləri
|
Tarix/son müddət
|
Faiz (%)
|
Aralıq imtahanı
|
|
35 bal
|
Praktiki məsələ
|
|
|
Fəallıq
|
Dərslərdə, diskussiyalarda, və seminarlarda iştirak etmək, ev tapşırıqlarının yüksək səviyyədə və məsuliyyətlə yerinə yetirmək.
|
8 bal
|
Yoxlama
|
Kurs boyu iki yoxlama yazı keçirilməsi nəzərdə tutulur. Birinci yazı aralıq imtahanı öncəsi, ikincisi yekun imtahan qabağı. Hər yoxlama işi 3 bal ilə qiymətləndirilir.
|
6 bal
|
Kurs işi (Layihə)
|
Yoxdur
|
|
Prezentasiya/Qrup müzakirə/Fərdi iş
|
Kurs ərzində iki təqdimat (prezentasiya) xarakterli fərdi iş olacaq. Hər biri 3 bal ilə qiymətləndirilir.
|
6 bal
|
Final imtahanı
|
|
45 bal
|
Digər
|
Yoxdur
|
|
Yekun
|
|
100 bal
|
Kursun təsviri
|
|
Kursun məqsədləri
|
“Köməkçi tarixi fənləri” Azərbaycan Respublikasının ali tarix təhsili sistemində tədris olunan zəruri fənlərdəndir. Fənnin tədrisini zəruri edən əsas amillər – insanlıq tarixinin və onun maddi-mədəni irsinin öyrənilməsinə yeni fənlərarası baxışın tətbiqi və elmi texniki tərəqqi dövrünün tələblərinə uyğun yeni üsul və metodların müxtəlif tarix elmlərinə sirayət etməsilə bəşəriyyətin tarixi inkişafının qanunauyğunluqlarını tətbiqi üçün müasir elmi tədqiqatın üstün cəhətlərinin öyrədilməsi, müasir cəmiyyətin və sivilizasiyanın yaranmasının, inkişafının səbəblərinin araşdırılmasında fərqli elm və fənlərin qarşılıqlı rolunun üzə çıxarılmasıdır.
“Köməkçi tarix fənnləri” kursunun başlıca məqsədi - tələbələrdə İnsan və onun ümumi maddi-mədəni irsi haqqında, onun tədqiqi, tərəqqi mərhələləri və öyrənilmə tarixi haqqında elmi-nəzəri biliklərin formalaşdırmaqdır.
|
Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri
|
Fənnin tədrisinin nəticəsi:
Fənnin ümumi tədrisi prosesində tələbələrdə:
-
Bəşəriyyətin və onun maddi-mədəniyyətinin özünəməxsusluğu araşdırılacaqdır;
-
İnsan sivilizasiyanın mənşəyi elmi əsasda öyrəniləcəkdir;
-
İnsan cəmiyyətinin və mədəniyyətinin yaranması, tarixi inkişaf xüsusiyyətləri öyrəniləcək;
-
İnsanlığın yaranışından müasir dövrə kimi mövcud tarixinin ən önəmli hadisələri haqqında tam təsəvvür formalaşacaqdır.
|
Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)
|
QAYDALAR
Davamiyyət
Tələbələrin bütün dərslərdə iştirakı vacibdir. Tələbə müəyyən üzürlü səbəblərdən (xəstəlik, ailə vəziyyəti və s.) dərslərdə iştirak edə bilmirsə, o zaman bu haqda fakültə dekanlığına məlumat təqdim etməlidir. Fənn üzrə ümumi dərs saatlarının 20 faizindən çoxunda iştirak etməyən tələbə imtahana buraxılmır.
Dərsə gecikmələr və ya digər dərs pozuntuları
Dərsə gecikən tələbə auditoriyaya buraxılmır. O, yalnız növbəti dərsdə iştirak edə bilər.
Yoxlama işi
Yoxlama işində iştirak etməyən tələbə qeyri-müvəffəq qiymət alır. Əgər tələbə üzürlü səbəbdən yoxlama işində iştirak edə bilməmiş və bu haqda dekanlığa məlumat vermişsə, o zaman həmin tələbə yoxlama işini növbəti həftə yaza bilər.
İmtahanlar
Tələbələrin imtahanda iştirakı və ya imtahanın buraxılması ilə bağlı bütün məsələlər fakültə rəhbərliyi tərəfindən həll olunur.
Aralıq və yekun imtahanının mövzuları tələbələrə imtahandan əvvəl verilir. Aralıq imtahanının sualları yekun imtahanında təkrarlanmır.
Fənni bitirmək qaydası
Universitetin qaydalarına uyğun olaraq kursu bitirmək üçün ümumi müvəffəqiyyət faizi 60 və daha çox hesab edilir. Kəsiri olan tələbə bu fənni növbəti semestr və ya növbəti il təkrarən götürə bilər.
İmtahan qaydalarının pozuntuları
Aralıq və yekun imtahanları vaxtı tələbə tərəfindən imtahanın gedişinin pozulması, imtahanda istifadəsinə yol verilməyən əlavə vəsaitlərdən (kitab, konspekt-dəftər, mövzunun yazıldığı vərəq, telefon, diktofon, mikrodinləyici qurğu və s.) istifadə edilməsi və köçürmə qadağandır. Bu qaydaya əməl etməyən tələbə imtahan zalından çıxarılır, onun imtahan işi ləğv olunur və tələbə 0 (sıfır) qiymətlə imtahandan kənarlaşdırılır.
Tələbənin davranış qaydaları
Dərs zamanı dərs prosesini pozmaq və qeyri-etik hərəkətlər etmək, yersiz və icazəsiz müzakirələr aparmaq, mobil telefondan, dinləyici qurğu və radiodan istifadə etmək, həmin dərsə aid olmayan digər fəaliyyətlə (kitab oxumaq, yazmaq, şəkil çəkmək və s.) məşğul olmaq qadağandır.
|
Cədvəl (dəyişdirilə bilər)
|
Həftə
|
Tarix
(planlaşdırılmış)
|
Fənnin mövzuları
|
Dərslik/Tapşırıqlar
|
-
|
4
|
Mövzu 1. Köməkçi tarixi fənləri anlayışı, elmin mahiyyəti, humanitar elmlərin tərifi, predmeti, tədqiqat obyekti və vəzifələri.
Mövzu 2. Davamı
|
29.01.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 3. Antropologiyanın inkişaf tarixi və mərhələləri.
Mövzu 4. Məşğələ mövzusu “Biogenez, Antropogenez və Etnogenez”
|
05.02.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 5. Antropologiyada morfoloji əlamətlərin təsnifatı.
Mövzu 6. Məşğələ mövzusu “Biogenez, Antropogenez və Etnogenez” (Davamı)
|
12.05.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 7. Etnik Antropologiya (İrqşünaslıq).
Mövzu 8. Məşğələ mövzusu “Antropologiyanın digər elmlərlə əlaqəsi”
|
19.02.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 9. Paleoantropologiya.
Mövzu 10. Məşğələ mövzusu “Antropologiyanın digər elmlərlə əlaqəsi” (Davamı)
|
26.02.2015
Mütəxəssis ilə görüş
|
-
|
4
|
Mövzu 11. Xronologiya elmi və tarix elmlərində onun yeri.
Mövzu 12. Təqdimat mövzusu “Canlı təbiətin inkişafı və Paleontologiya elmi” (Təbiət tarixi muzeyinə səfər)
|
05.03.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 13. Paleoqrafiya elmi və onun tarixi
Mövzu 14. (yoxlama)
|
12.03.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 15. Təqdimat mövzusu “Canlı təbiətin inkişafı və Paleontologiya elmi” (Təbiət tarixi muzeyinə səfər)
Mövzu 17 Aralıq imtahanı (1-13-cü mövzular)
|
19.03.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 18. Numizmatika elmi
Mövzu 19. Məşğələ mövzusu “Böyük Coğrafi Kəşflər”in elmlərin inkişafına təsiri
|
26.03.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 20. Azərbaycan numizmatikası
Mövzu 21. Təqdimat:“Azərbaycanda numizmatika elmi və kitab işi” barədə fərdi iş-hesabat. (Numizmatika fondu və Miniatür kitab muzeyinə səfər)
|
02.04.2015
Mütəxəssis ilə görüş
|
-
|
4
|
Mövzu 22. Tarixi metrologiya
Mövzu 23. Məşğələ mövzusu “Böyük Coğrafi Kəşflər”in elmlərin inkişafına təsiri (Davamı)
|
09.04.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 24. Tarixi coğrafiya
Mövzu 25. Toponimika elmi. Azərbaycan toponimikası
|
16.04.2015
|
-
|
4
|
Mövzu 26. Epiqrafika elmi. Azərbaycan epiqrafikası
Mövzu 27. Məşğələ mövzusu: “Tarixi xəritəçəkmə və kartoqrafiya” (Əməli məşğələ)
|
23.04.2015
Mütəxəssis ilə görüş
|
-
|
4
|
Mövzu 28. Heraldika
Mövzu 29. Sfraqistika
|
30.04.2015
Mütəxəssis ilə görüş
|
-
|
4
|
Mövzu 30. (yoxlama)
|
07.05.2015
|
-
|
|
FİNAL imtahanı
|
|