A lograr un mayor número de tributarios
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1. Uno de los motivos principales que impulsaron a los países europeos a ampliar sus dominios coloniales en los siglos XVII y XVIII fue A) lograr un mayor número de tributarios. B) buscar nuevos mercados para sus productos. C) conocer las costumbres de los pueblos aborígenes. D) estudiar los dogmas de las religiones orientales. 2. Una causa de la política expansionista de Japón, al finalizar el siglo XIX, fue A) la falta de tierras para la agricultura. B) la escasez de mano de obra para las industrias. C) el afán de monopolizar la explotación de minerales en Africa. D) el interés por implantar el sintoísmo en las islas del Pacífico.
A) Congo y Túnez. B) Angola y Libia. C) Guinea y Marruecos. D) Madeira y Mozambique. 4. La llamada “Guerra del Opio (1839—1842) tuvo como principal consecuencia A) la penetración occidental en China. B) el estancamiento comercial de los chinos. C) la expulsión de cónsules europeos de China. D) el cierre de los más importantes puertos chinos. 5. Uno de los hechos que reflejan la política imperialista de Estados Unidos de América fue A) su reconocimiento a la soberanía de Belice. B) su intervención en la independencia de Cuba. C) el financiamiento que otorgó a España para recuperar sus colonias. D) el convenio que firmó con Inglaterra para regular el comercio marítimo.
A) dominando económicamente a otros países. B) sometiendo culturalmente a otras naciones. C) adquiriendo algunas regiones mediante pago. D) anexándose algunas comarcas mediante la fuerza.
A) Santa Alianza. B) Triple Alianza. C) Triple Entente. D) Entente Cordial.
A) Sin ella el mundo se hundiría en el materialismo. B) Sin ella la historia tendría sólo páginas vacías. C) Es útil porque actúa como fuerza renovadora de la humanidad. D) Es necesaria porque resuelve el problema de la sobrepoblación 9. Al iniciarse la Primera Guerra Mundial, el plan militar de Alemania consistía en A) invadir Francia a través de Bélgica. B) ocupar Crimea atravesando Sebastopol. C) ocupar Bélgica y Holanda simultáneamente. D) invadir Noruega y Dinamarca al mismo tiempo. 10. En los inicios de la Primera Guerra Mundial, la Batalla de las Fronteras significó A) una victoria para los ingleses ya que contuvieron el avance alemán. B) un triunfo para los austríacos ya que detuvieron el avance francés. C) un desastre para Alemania ya que gran parte de su ejército fue destrozado. D) una catástrofe para Francia ya que gran cantidad de sus soldados fueron aniquilados.
A) La instalación de minas explosivas en zonas urbanas. B) El establecimiento de líneas defensivas a base de trincheras. C) El empleo de aviones supersónicos para bombardear las ciudades. D) La construcción de fuertes para contener los ataques terrestres.
A) La creación de la Cheka. B) La desintegración de los Soviets. C) El ascenso de Kerensky al poder. D) El asesinato del Zar Nicolás II.
A) la devaluación de su moneda. B) la supresión del sindicalismo. C) el incremento de su deuda externa. D) el desarrollo de la industria armamentista.
A) el destierro del Kaiser. B) la autodeterminación de los pueblos. C) la devolución de material de guerra. D) el intercambio de prisioneros de guerra.
A) dirigir su ejército al Mar Mediterráneo. B) movilizar sus fuerzas hacia el Frente Oriental. C) concentrar sus tropas en el Frente Occidental. D) proseguir su táctica ofensiva en el Mar del Norte.
A) participación política de la mujer en algunos países. B) creación de un fondo de ayuda económica internacional. C) indemnización a los deudos de los combatientes muertos en campaña D) implantación de gobiernos democráticos en la mayoría de los países.
A) implantar el comunismo en el país. B) acelerar la socialización del país. C) promover el desarrollo del comercio exterior. D) promover el desarrollo de la industria pesada.
A) el abandono de la ideología militarista. B) la declaración de la libertad de imprenta. C) el control de la economía por los obreros. D) la exaltación del sentimiento nacionalista.
B) disminución de las tarifas aduanales. C) reducción de la exportación de productos manufacturados. D) disminución del poder adquisitivo de las monedas europeas. 20. Una de las características de la política del “Nuevo Trato” de Franklin Delano Roosevelt fue A) incrementar la producción agrícola. B) limitar la inversión de capital extranjero. C) crear fuentes de trabajo disponiendo del presupuesto federal. D) reorganizar la banca privada creando nuevos sistemas bancarios.
A) la crisis económica que padecía el país. B) el desequilibrio de la industria bélica. C) la instauración de gobiernos democráticos. D) el crecimiento desmesurado de la población judía.
A) divergencia de carácter político entre la Unión Soviética y Japón. B) insuficiencia de efectivos militares del ejército inglés. C) política conciliadora del gobierno francés. D) alianza militar de Polonia y Alemania.
A) Derrotando el ejército francés en Amberes. B) Invadiendo el este de Francia con ayuda de Italia. C) Invadiendo el norte de Francia a través de Bélgica. D) Derrotando a la marina francesa en el Canal de la Mancha.
A) Vendiendo armamento a los países agresores. B) Entablando negociaciones con los países beligerantes. C) Modificando las leyes de neutralidad para apoyar a los países ocupados. D) Instruyendo a los ejércitos de los países agredidos para repeler la invasión. 25. La resistencia francesa se distinguió particularmente por A) proteger a los judíos residentes en territorio francés.
26. Un organismo integrante de la ONU es A) el Consejo Interamericano Cultural. B) la Organización de Estados Americanos. C) el Consejo de Administración Fiduciaria. D) la Organización Internacional del Trabajo. 27. Al término de la Segunda Guerra Mundial, Japón inicia un acelerado cambio económico que se traduce en A) reforma social y abolición de la monarquía. B) reforma agraria y recuperación de la soberanía. C) política aislacionista y conservación del régimen feudal. D) política imperialista y reinstauración de la legislación samurai. 28. Un aspecto de la lucha de independencia de la India (1942) fue la A) resistencia pacífica encabezada por Mahatma Gandhi. B) resistencia armada encabezada por Pandit Jawaharlal Nehrú. C) elección de Zakir Hussain como Presidente de la República. D) elección de Ali Junnah como dirigente de la Liga Musulmana. 29. Un hecho sobresaliente del conflicto árabe—israelí es la A) independencia de Siria. B) caída del Sha de Irán. C) apertura del Canal de Suez. D) disputa militar por la Península del Sinaí. 30. Un factor determinante en el derrocamiento del gobierno de Fulgencio Batista en Cuba (1958) fue A) la incorporación de soldados mercenarios soviéticos y polacos al ejército de Ernesto “Che Guevara. B) la guerra de guerrillas de por las fuerzas revolucionarias desde la Sierra Maestra. C) el acuerdo de asistencia económica firmado entre la Unión Soviética y el Ejército Rebelde D) el bloqueo económico impuesto por Estados Unidos de América en contra de la isla. 1.- Uno de los motivos que impulsaron a los Países europeos a ampliar sus dominios coloniales en los siglos XVII y XVIII fueA) Lograr mayor número de tributarios. B) Buscar nuevos mercados para sus productos. C) Conocer las costumbres de los pueblos aborígenes. D) Estudiar los dogmas de las religiones orientales.
A) El agotamiento de las riquezas coloniales y la falta de relaciones económicas. B) El libre comercio entre las colonias y el auge económico de la metrópolis. C) La guerra entre los países europeos y la recesión económica. D) La independencia de las colonias y el liberalismo económico.
A) Al debilitamiento del militarismo. B) A la consolidación del mercantilismo. C) A la desaparición de los monopolios comerciales. D) Al fortalecimiento de los sentimientos nacionalistas.
“Felices son aquellos que han muerto en grandes batallas tirados en el suelo ante la faz de Dios” El fragmento anterior forma parte de un poema escrito por Charles Peguy en 1914, diez días después estaba muerto en el campo de la batalla. Él pretendió fundamentalmente. A) Justificar la guerra. B) Contrarrestar el chauvinismo. C) Criticar la doctrina fatalista. D) Fomentar el sentimiento religioso.
A) Creación del Kuo Ming Tang. B) Difusión del Taoismo. C) Guerra de los boxers. D) Guerra del Opio. 6.- ¿Cuál de las siguientes opciones menciona un hecho que hizo posible el desarrollo de la política imperialista de Japón a principios del siglo XX según su libro de texto? A) El apoyo que recibió Japón de los Estados Unidos de Norteamérica. B) El control económico que ejerció la dinastía Han en Japón. C) El establecimiento de la dinastía Meiji en Japón. D) El enfrentamiento militar entre Japón y China. 7.- Un hecho característico de la política expansionista de Estados Unidos de América en el siglo XIX fue A) Anexión de Nuevo México. B) Anexión del territorio de la Mesilla. C) Intervención en la lucha independentista de Cuba. D) Intervención militar en la República Dominicana.
A) El incremento del comercio internacional. B) La desaparición de los monopolios industriales. C) El aumento de organizaciones religiosas en las colonias. D) La supresión de las actividades culturales en las colonias.
A) Fortaleciendo el orgullo de os ciudadanos. B) Enfatizando la interdependencia de los Países. C) Ensalzando la superioridad económica de las potencias. D) Reforzando el sentimiento individualista de los ciudadanos. 10.- Según su libro de texto. El filósofo Bergson opinaba que la primera conflagración mundial representaba la. A) Liberación de los pueblos explotados. B) Purificación de las sociedades enfermas. C) Lucha entre las fuerzas del bien y el mal. D) Confrontación entre la civilización y la barbarie. 11.- La batalla de Marne tuvo gran importancia, ya que los franceses. a) Recuperaron la provincia de Alsacia. b) Fortalecieron el frente de Burdeos. c) Detuvieron el avance de Alemania. D) Ocuparon la capital de Austria. 12.- Elija la opción que señala una de las consecuencias de las acciones bélicas en la etapa inicial de la Primera Guerra Mundial A) La ocupación de Servia por Austria. B) La ocupación de Austria por Francia. C) El triunfo de los alemanes en Dunkerque. D) El triunfo de los alemanes en Tannenberg. 12(a) Francisco José firmo la declaración de Guerra contra Servia porque: A) Von Moltke engaño al emperador de Austria. B) Berchthold, el primer ministro engaño al emperador. C) Sir Eduard Grey, el primer ministro engaño al emperador. D) Krieggefahr Zustand, el primer ministro engaño al emperador de Austria. 13.-Durante la Primera Guerra Mundial, una de las acciones bélicas más importantes sucedidas entre 1915 y 1916 fue. A) El ataque a Verdún. B) El asalto a Flandes. C) La campaña de Albania. D) La batalla de el Alamein. 14.-Una de las situaciones que se dieron en los países europeos durante la Primera Guerra Mundial fue: A) El deterioro de la industria pesada. B) El aumento de precios a productos básicos. C) La asistencia de la mujer a las universidades. D) La participación de la mujer en las investigaciones científicas.
A) Laboraban en las tierras de cultivo. B) Tomaban parte en los cuidados de los niños. C) Participaban como soldados en el campo de batalla. D) Trabajaban como obreras en las grandes industrias.
A) Imposición del servicio militar obligatorio. B) Especulación con los productos alimenticios. C) Pérdida del control económico en Latinoamérica. D) Expulsión de los simpatizantes de Alemania del territorio Nacional. 17.- En la última etapa de la Primera Guerra Mundial una de las decisiones militares de los aliados fue: A) Retirar el apoyo a Rusia. B) Concentrar sus tropas en Inglaterra, C) Reducir el número de combatientes en el frente. D) Encomendar sus ejércitos al mando de un solo jefe. 18.- Elija la opción que menciona una característica del régimen de Stalin. A) Permitió la libertad de comercio exterior e interior. B) Recibió ayuda económica y técnica del exterior. C) Estableció pequeñas empresas agrícolas y comerciales. D) introdujo los planes quinquenales en la agricultura y en la industria.
A) El desajuste económico. B) El desprestigio de su ejército. C) La escasez de mano de obra en las fábricas. D) La oposición del clero a la educación laica. 20.- ¿Cuál de las siguientes opciones menciona uno de los principales logros del gobierno norteamericano al aplicar la política del Nuevo Tratado ó New Deal de Roosevelt? A) La creación de fuentes de trabajo para combatir el desempleo. B) El incremento de las tierras de cultivo para abaratar los productos básicos. C) La elevación de impuestos a los exportadores para equilibrar el gasto público. D) El establecimiento de un nuevo sistema bancario para regular las finanzas públicas. 21.- ¿Cuál de las siguientes opciones señala uno de los medios utilizados por Hitler para lograr el control cultural de Alemania? A) La contratación de personal docente especializado. B) La creación de centros estudio de enseñanza superior. C) La difusión de libros de texto conteniendo las doctrinas oficiales. D) La elaboración de programas educativos encaminados a la población rural. 22.- ¿Cómo se dividió el territorio de Francia tras su derrota de 1940? A) Los Ingleses ocuparon el Noroeste; los Franceses retuvieron el norte; los italianos se establecieron en el resto del territorio. B) Los Franceses detuvieron el norte; los italianos se establecieron en el resto del territorio. C) Los Alemanes se establecieron en parte del norte; los Franceses conservaron el resto del territorio. D) Los Belgas se establecieron en parte del Noroeste; los Franceses se replegaron en el resto del territorio. 23.- El desencadenamiento de la Segunda Guerra Mundial en el Pacífico fue principalmente, una consecuencia de: A) Las luchas civiles en Indochina. B) La lucha independentista de Corea. C) La política expansionista de Japón. D) Las campañas nacionalistas en China.
A) El derrumbe del poder imperial y la anarquía política. B) La reconstrucción económica y la reorganización social. C) El auge industrial y el fortalecimiento de la monarquía. D) La persecución de la nobleza y el ostracismo internacional.
A) La rivalidad entre Sun Yatsen y los republicanos. B) La lucha entre los nacionalistas y los comunistas. C) El triunfo de Chang Kai-Chek en el territorio Continental. D) El restablecimiento de la monarquía en el territorio insular.
A) SEATO
B) GATT C) OPEP
D) ONU 27.- ¿Cuál de las siguientes opciones menciona un hecho fundamental en la formación del Estado de Israel? A) La integración de la liga árabe en 1945. B) La división de Palestina acordada por la ONU. C) El cese de las hostilidades entre Siria y Líbano en 1947. D) El convenio de ayuda mutua celebrado entre Inglaterra y Egipto. 28.- Uno de los cambios que se operaron en la mayoría de los Países Africanos al concluir la Segunda Guerra Mundial fue: A) La unidad religiosa de los grupos triviales. B) El desarrollo del sentimiento nacionalista. C) El debilitamiento de la discriminación racial. D) La unidad lingüística de los grupos étnicos. 29.-¿Cuál de las siguientes opciones menciona un aspecto de la situación política en América Latina inmediatamente después de la Segunda Guerra Mundial? A) El surgimiento de las luchas religiosas. B) El establecimiento de regímenes dictatoriales. C) El restablecimiento de gobierno teocrático. D) El fortalecimiento de movimientos anarquistas.
A) El resurgimiento del Peronismo. B) El desarrollo de rebeliones indígenas. C) La instalación de la tercera República. D) La promulgación de la Primera Constitución. 1. Uno de los motivos principales que impulsaron a los países europeos a ampliar sus dominios coloniales en los siglos XVII y XVIII fue A) lograr un mayor número de tributarios. B) buscar nuevos mercados para sus productos. C) conocer las costumbres de los pueblos aborígenes. D) estudiar los dogmas de las religiones orientales. 2. Las uniones políticas y militares que formaron las potencias europeas al estallar la Primera Guerra Mundial se llamaron A) Confederación del Rhin y Confederación Helvética. B) Pacto de Varsovia y Pacto de Locarno. C) Triple Alianza y Triple Entente. D) Doble Entente y Entente Cordial. 3. Una de las principales acciones bélicas de la Primera Guerra Mundial, en el año de 1916, fue A) el ataque a Saipan. B) la invasión de Ruhr. C) la batalla de Jutlandia. D) el sitio a Puerto Arturo. 4. Elija la opción que señala uno de los cambios internos que se dieron en Rusia antes de la Revolución de Octubre de 1917. A) El mejoramiento de los métodos agrícolas con el fin de incrementar la producción.
A) creación de una institución internacional que garantizara la paz. B) restauración de las condiciones políticas de las naciones aliadas. C) instauración de gobiernos democráticos en los países beligerantes. D) cooperación entre los países aliados para el desarrollo económico. 6. Uno de los resultados inmediatos de la Primera Guerra Mundial, según su libro de texto, fue la A) división del territorio de Berlín. B) bancarrota de Estados Unidos de América. C) implantación de gobiernos dictatoriales en algunos países europeos. D) instauración de gobiernos democráticos en la mayoría de los países americanos. 7. La aplicación de los Planes Quinquenales para promover el desarrollo industrial en la Unión Soviética fue una característica distintiva del gobierno de A) Lenin.
8. Según su libro de texto, la “purga” que ordenó José Stalin (1936—1938) consistió en A) expulsar por espionaje a todos los técnicos extranjeros. B) desterrar por sabotaje a numerosos trabajadores asalariados. C) ejecutar por deslealtad a numerosos miembros del partido en el poder. D) cancelar por ineficiencia todas las organizaciones llamadas soviets. 9. Según su libro de texto, una causa da la crisis económica da Estados Unidos de América en 1929 fue A) la suspensión del comercio europeo. B) el fortalecimiento de las monedas europeas. C) la desorganización del sistema bancario del país. D) el encarecimiento de la mano de obra en el país.
A) defender la libertad de prensa. B) exaltar el militarismo y el nacionalismo. C) mantener un gobierno teocrático y popular. D) apoyar a los obreros en sus luchas sindicales.
A) el desmembramiento del Partido Laborista. B) El congelamiento de las actividades bancarias. C) la escasez de mercados para el comercio internacional. D) la suspensión de relaciones diplomáticas con el resto de Europa.
A) crear centros de estudio que impartieran enseñanza superior. B) elaborar libros de texto que contuvieran las doctrinas oficiales. C) difundir programas educativos a la población rural a través de la radio. D) difundir su pensamiento político a la población urbana a través de la televisión. 13. Durante la dominación nazi, la situación característica en Europa era de A) anarquía y desunión. B) justicia y progreso. C) violencia y represión. D) riqueza y tranquilidad. 14. Una de las formas en que el gobierno de Estados Unidos de América se preparó para intervenir en la Segunda Guerra Mundial fue A) ordenando el aumento de impuestos a la ciudadanía. B) decretando el reclutamiento masivo de ciudadanos jóvenes. C) aprobando la importación de armamento proveniente de Inglaterra. D) declarando el rompimiento de relaciones diplomáticas con la Unión Soviética.
A) el conflicto con China por poseer Manchuria. B) el interés por conquistar el sureste de Asia. C) la preocupación por obtener mercados en Norteamérica. D) la rivalidad con Estados Unidos de América por dominar la Península de Corea. 16. Uno de los problemas que enfrentó el movimiento de Resistencia Francesa fue la A) falta de apoyo por parte de Inglaterra para el abastecimiento de armas. B) falta de apoyo popular para la liberación de París. C) oposición de los norteamericanos al gobierno de Philippe Pétain. D) oposición de los comunistas a Charles de Gaulle. 17. Un hecho que determinó la rendición de Alemania (1945) en la Segunda Guerra Mundial fue la
A) toma de Berlín por tropas Soviéticas. B) derrota del general Von Bock en Moscú. C) derrota de Erwin Rommel en El Alamein. D) Invasión a Bohemia por tropas norteamericanas. 18. Dos organismos integrantes de la ONU son A) el Consejo de Administración Fiduciaria y la Asamblea General. B) la Organización de Estados Americanos y la Asamblea Constituyente. C) el Consejo Interamericano Cultural y la Organización Internacional del Trabajo. D) la Comisión Económica para América Latina y la Alianza Popular Revolucionaria Americana. 19. ¿Qué nombre recibió la lucha ideológica y diplomática que iniciaron la Unión Soviética y Estados Unidos de América a partir de la Segunda Guerra Mundial? A) Resistencia Pacífica. B) Guerra Fría. C) Diáspora. D) Sionismo.
A) rearme atómico. B) desplome económico. C) expansionismo colonial. D) ostracismo internacional.
A) frenar el desplome económico en Europa Oriental. B) prevenir las represalias de las naciones de Asia. C) evitar el avance socialista en Europa Occidental. D) neutralizar los convenios pactados con los países de Africa.
A) reducir los productos de exportación. B) desconocer el gobierno de Irlanda del Norte. C) nacionalizar sus principales fuentes de riqueza. D) otorgar la independencia a sus colonias de América.
A) el derrumbe del poder imperial y la anarquía política. B) la reconstrucción económica y la reorganización social. C) el auge industrial y el fortalecimiento de la monarquía. D) la persecución de la nobleza y el ostracismo internacional.
A) elección democrática de los gobernantes. B) colaboración en el poder de todos los partidos. C) instauración de un régimen socialista en el país. D) preservación del sistema tributario en todo el país.
A) Malasia. B) Birmania. C) Filipinas. D) Indonesia.
A) Egipto transfirió la franja costera de Gaza a los judíos. B) Jordania cedió la ciudad antigua de Jerusalén a los judíos. C) Francia favoreció económicamente la inmigración judía a Palestina. D) Inglaterra apoyó el establecimiento de la nación judía en Palestina.
A) la supresión de las desigualdades raciales. B) el establecimiento de regímenes teocráticos. C) la desaparición de los gobiernos militares. D) el desarrollo de movimientos independentistas. 28. Una de las causas de la desigualdad social que existe en los países de Latinoamérica es la A) escasez de recursos naturales. B) mala distribución de la riqueza. C) ausencia de migraciones internas. D) disminución de las reservas monetarias. 29. Un aspecto de la situación de América Latina después de la Segunda Guerra Mundial es A) la avanzada legislación social. B) el establecimiento del comunismo. C) el bajo Indice de analfabetismo en la mayoría de sus países. D) la instauración de regímenes dictatoriales en algunos de sus países.
A) La crisis del poder. B) El florecimiento de la agricultura. C) El restablecimiento de la democracia. D) La expansión de la industria nacional. 1. Uno de los motivos principales que impulsaron a los países europeos a ampliar sus dominios coloniales en los siglos XVII y XVIII fue A) lograr un mayor número de tributarios. B) buscar nuevos mercados para sus productos. C) conocer las costumbres de los pueblos aborígenes. D) estudiar los dogmas de las religiones orientales. 2. Una causa de la política expansionista de Japón, al finalizar el siglo XIX, fue A) la falta de tierras para la agricultura. B) la escasez de mano de obra para las industrias. C) el afán de monopolizar la explotación de minerales en Africa. D) el interés por implantar el sintoísmo en las islas del Pacífico.
A) Congo y Túnez. B) Angola y Libia. C) Guinea y Marruecos. D) Madeira y Mozambique. 4. La llamada “Guerra del Opio (1839—1842) tuvo como principal consecuencia A) la penetración occidental en China. B) el estancamiento comercial de los chinos. C) la expulsión de cónsules europeos de China. D) el cierre de los más importantes puertos chinos. 5. Uno de los hechos que reflejan la política imperialista de Estados Unidos de América fue A) su reconocimiento a la soberanía de Belice. B) su intervención en la independencia de Cuba. C) el financiamiento que otorgó a España para recuperar sus colonias. D) el convenio que firmó con Inglaterra para regular el comercio marítimo.
A) dominando económicamente a otros países. B) sometiendo culturalmente a otras naciones. C) adquiriendo algunas regiones mediante pago. D) anexándose algunas comarcas mediante la fuerza.
A) Santa Alianza. B) Triple Alianza. C) Triple Entente. D) Entente Cordial.
A) Sin ella el mundo se hundiría en el materialismo. B) Sin ella la historia tendría sólo páginas vacías. C) Es útil porque actúa como fuerza renovadora de la humanidad. D) Es necesaria porque resuelve el problema de la sobrepoblación 9. Al iniciarse la Primera Guerra Mundial, el plan militar de Alemania consistía en A) invadir Francia a través de Bélgica. B) ocupar Crimea atravesando Sebastopol. C) ocupar Bélgica y Holanda simultáneamente. D) invadir Noruega y Dinamarca al mismo tiempo. 10. En los inicios de la Primera Guerra Mundial, la Batalla de las Fronteras significó A) una victoria para los ingleses ya que contuvieron el avance alemán. B) un triunfo para los austríacos ya que detuvieron el avance francés. C) un desastre para Alemania ya que gran parte de su ejército fue destrozado. D) una catástrofe para Francia ya que gran cantidad de sus soldados fueron aniquilados.
A) La instalación de minas explosivas en zonas urbanas. B) El establecimiento de líneas defensivas a base de trincheras. C) El empleo de aviones supersónicos para bombardear las ciudades. D) La construcción de fuertes para contener los ataques terrestres.
A) La creación de la Cheka. B) La desintegración de los Soviets. C) El ascenso de Kerensky al poder. D) El asesinato del Zar Nicolás II.
A) la devaluación de su moneda. B) la supresión del sindicalismo. C) el incremento de su deuda externa. D) el desarrollo de la industria armamentista.
A) el destierro del Kaiser. B) la autodeterminación de los pueblos. C) la devolución de material de guerra. D) el intercambio de prisioneros de guerra.
A) dirigir su ejército al Mar Mediterráneo. B) movilizar sus fuerzas hacia el Frente Oriental. C) concentrar sus tropas en el Frente Occidental. D) proseguir su táctica ofensiva en el Mar del Norte.
A) participación política de la mujer en algunos países. B) creación de un fondo de ayuda económica internacional. C) indemnización a los deudos de los combatientes muertos en campaña D) implantación de gobiernos democráticos en la mayoría de los países.
A) implantar el comunismo en el país. B) acelerar la socialización del país. C) promover el desarrollo del comercio exterior. D) promover el desarrollo de la industria pesada.
A) el abandono de la ideología militarista. B) la declaración de la libertad de imprenta. C) el control de la economía por los obreros. D) la exaltación del sentimiento nacionalista.
B) disminución de las tarifas aduanales. C) reducción de la exportación de productos manufacturados. D) disminución del poder adquisitivo de las monedas europeas. 20. Una de las características de la política del “Nuevo Trato” de Franklin Delano Roosevelt fue A) incrementar la producción agrícola. B) limitar la inversión de capital extranjero. C) crear fuentes de trabajo disponiendo del presupuesto federal. D) reorganizar la banca privada creando nuevos sistemas bancarios.
A) la crisis económica que padecía el país. B) el desequilibrio de la industria bélica. C) la instauración de gobiernos democráticos. D) el crecimiento desmesurado de la población judía.
A) divergencia de carácter político entre la Unión Soviética y Japón. B) insuficiencia de efectivos militares del ejército inglés. C) política conciliadora del gobierno francés. D) alianza militar de Polonia y Alemania.
A) Derrotando el ejército francés en Amberes. B) Invadiendo el este de Francia con ayuda de Italia. C) Invadiendo el norte de Francia a través de Bélgica. D) Derrotando a la marina francesa en el Canal de la Mancha.
A) Vendiendo armamento a los países agresores. B) Entablando negociaciones con los países beligerantes. C) Modificando las leyes de neutralidad para apoyar a los países ocupados. D) Instruyendo a los ejércitos de los países agredidos para repeler la invasión. 25. La resistencia francesa se distinguió particularmente por A) proteger a los judíos residentes en territorio francés.
26. Un organismo integrante de la ONU es A) el Consejo Interamericano Cultural. B) la Organización de Estados Americanos. C) el Consejo de Administración Fiduciaria. D) la Organización Internacional del Trabajo. 27. Al término de la Segunda Guerra Mundial, Japón inicia un acelerado cambio económico que se traduce en A) reforma social y abolición de la monarquía. B) reforma agraria y recuperación de la soberanía. C) política aislacionista y conservación del régimen feudal. D) política imperialista y reinstauración de la legislación samurai. 28. Un aspecto de la lucha de independencia de la India (1942) fue la A) resistencia pacífica encabezada por Mahatma Gandhi. B) resistencia armada encabezada por Pandit Jawaharlal Nehrú. C) elección de Zakir Hussain como Presidente de la República. D) elección de Ali Junnah como dirigente de la Liga Musulmana. 29. Un hecho sobresaliente del conflicto árabe—israelí es la A) independencia de Siria. B) caída del Sha de Irán. C) apertura del Canal de Suez. D) disputa militar por la Península del Sinaí. 30. Un factor determinante en el derrocamiento del gobierno de Fulgencio Batista en Cuba (1958) fue A) la incorporación de soldados mercenarios soviéticos y polacos al ejército de Ernesto “Che Guevara. B) la guerra de guerrillas de por las fuerzas revolucionarias desde la Sierra Maestra. C) el acuerdo de asistencia económica firmado entre la Unión Soviética y el Ejército Rebelde D) el bloqueo económico impuesto por Estados Unidos de América en contra de la isla. 1. Uno de los motivos principales que impulsaron a los países europeos a ampliar sus dominios coloniales en los siglos XVII y XVIII fue A) lograr un mayor número de tributarios. B) buscar nuevos mercados para sus productos. C) conocer las costumbres de los pueblos aborígenes. D) estudiar los dogmas de las religiones orientales. 2. Una causa de la política expansionista de Japón, al finalizar el siglo XIX, fue A) la falta de tierras para la agricultura. B) la escasez de mano de obra para las industrias. C) el afán de monopolizar la explotación de minerales en Africa. D) el interés por implantar el sintoísmo en las islas del Pacífico.
A) Congo y Túnez. B) Angola y Libia. C) Guinea y Marruecos. D) Madeira y Mozambique. 4. La llamada “Guerra del Opio (1839—1842) tuvo como principal consecuencia A) la penetración occidental en China. B) el estancamiento comercial de los chinos. C) la expulsión de cónsules europeos de China. D) el cierre de los más importantes puertos chinos. 5. Uno de los hechos que reflejan la política imperialista de Estados Unidos de América fue A) su reconocimiento a la soberanía de Belice. B) su intervención en la independencia de Cuba. C) el financiamiento que otorgó a España para recuperar sus colonias. D) el convenio que firmó con Inglaterra para regular el comercio marítimo.
A) dominando económicamente a otros países. B) sometiendo culturalmente a otras naciones. C) adquiriendo algunas regiones mediante pago. D) anexándose algunas comarcas mediante la fuerza.
A) Santa Alianza. B) Triple Alianza. C) Triple Entente. D) Entente Cordial.
A) Sin ella el mundo se hundiría en el materialismo. B) Sin ella la historia tendría sólo páginas vacías. C) Es útil porque actúa como fuerza renovadora de la humanidad. D) Es necesaria porque resuelve el problema de la sobrepoblación 9. Al iniciarse la Primera Guerra Mundial, el plan militar de Alemania consistía en A) invadir Francia a través de Bélgica. B) ocupar Crimea atravesando Sebastopol. C) ocupar Bélgica y Holanda simultáneamente. D) invadir Noruega y Dinamarca al mismo tiempo. 10. En los inicios de la Primera Guerra Mundial, la Batalla de las Fronteras significó A) una victoria para los ingleses ya que contuvieron el avance alemán. B) un triunfo para los austríacos ya que detuvieron el avance francés. C) un desastre para Alemania ya que gran parte de su ejército fue destrozado. D) una catástrofe para Francia ya que gran cantidad de sus soldados fueron aniquilados.
A) La instalación de minas explosivas en zonas urbanas. B) El establecimiento de líneas defensivas a base de trincheras. C) El empleo de aviones supersónicos para bombardear las ciudades. D) La construcción de fuertes para contener los ataques terrestres.
A) La creación de la Cheka. B) La desintegración de los Soviets. C) El ascenso de Kerensky al poder. D) El asesinato del Zar Nicolás II.
A) la devaluación de su moneda. B) la supresión del sindicalismo. C) el incremento de su deuda externa. D) el desarrollo de la industria armamentista.
A) el destierro del Kaiser. B) la autodeterminación de los pueblos. C) la devolución de material de guerra. D) el intercambio de prisioneros de guerra.
A) dirigir su ejército al Mar Mediterráneo. B) movilizar sus fuerzas hacia el Frente Oriental. C) concentrar sus tropas en el Frente Occidental. D) proseguir su táctica ofensiva en el Mar del Norte.
A) participación política de la mujer en algunos países. B) creación de un fondo de ayuda económica internacional. C) indemnización a los deudos de los combatientes muertos en campaña D) implantación de gobiernos democráticos en la mayoría de los países.
A) implantar el comunismo en el país. B) acelerar la socialización del país. C) promover el desarrollo del comercio exterior. D) promover el desarrollo de la industria pesada.
A) el abandono de la ideología militarista. B) la declaración de la libertad de imprenta. C) el control de la economía por los obreros. D) la exaltación del sentimiento nacionalista.
B) disminución de las tarifas aduanales. C) reducción de la exportación de productos manufacturados. D) disminución del poder adquisitivo de las monedas europeas. 20. Una de las características de la política del “Nuevo Trato” de Franklin Delano Roosevelt fue A) incrementar la producción agrícola. B) limitar la inversión de capital extranjero. C) crear fuentes de trabajo disponiendo del presupuesto federal. D) reorganizar la banca privada creando nuevos sistemas bancarios.
A) la crisis económica que padecía el país. B) el desequilibrio de la industria bélica. C) la instauración de gobiernos democráticos. D) el crecimiento desmesurado de la población judía.
A) divergencia de carácter político entre la Unión Soviética y Japón. B) insuficiencia de efectivos militares del ejército inglés. C) política conciliadora del gobierno francés. D) alianza militar de Polonia y Alemania.
A) Derrotando el ejército francés en Amberes. B) Invadiendo el este de Francia con ayuda de Italia. C) Invadiendo el norte de Francia a través de Bélgica. D) Derrotando a la marina francesa en el Canal de la Mancha.
A) Vendiendo armamento a los países agresores. B) Entablando negociaciones con los países beligerantes. C) Modificando las leyes de neutralidad para apoyar a los países ocupados. D) Instruyendo a los ejércitos de los países agredidos para repeler la invasión. 25. La resistencia francesa se distinguió particularmente por A) proteger a los judíos residentes en territorio francés.
26. Un organismo integrante de la ONU es A) el Consejo Interamericano Cultural. B) la Organización de Estados Americanos. C) el Consejo de Administración Fiduciaria. D) la Organización Internacional del Trabajo. 27. Al término de la Segunda Guerra Mundial, Japón inicia un acelerado cambio económico que se traduce en A) reforma social y abolición de la monarquía. B) reforma agraria y recuperación de la soberanía. C) política aislacionista y conservación del régimen feudal. D) política imperialista y reinstauración de la legislación samurai. 28. Un aspecto de la lucha de independencia de la India (1942) fue la A) resistencia pacífica encabezada por Mahatma Gandhi. B) resistencia armada encabezada por Pandit Jawaharlal Nehrú. C) elección de Zakir Hussain como Presidente de la República. D) elección de Ali Junnah como dirigente de la Liga Musulmana. 29. Un hecho sobresaliente del conflicto árabe—israelí es la A) independencia de Siria. B) caída del Sha de Irán. C) apertura del Canal de Suez. D) disputa militar por la Península del Sinaí. 30. Un factor determinante en el derrocamiento del gobierno de Fulgencio Batista en Cuba (1958) fue A) la incorporación de soldados mercenarios soviéticos y polacos al ejército de Ernesto “Che Guevara. B) la guerra de guerrillas de por las fuerzas revolucionarias desde la Sierra Maestra. C) el acuerdo de asistencia económica firmado entre la Unión Soviética y el Ejército Rebelde D) el bloqueo económico impuesto por Estados Unidos de América en contra de la isla.  Yüklə 141,84 Kb. Dostları ilə paylaş:
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