7-Labaratoriya mashg’uloti.
Mavzu:
Masofaviy ta’limning boshqaruv tizimlari: HEMIS, Moodle va
Google Classroom. Maktab kundalik.com platformasi.
Reja:
1.
Masofaviy ta’lim
2. Moodle-ta`limni boshqarish tizimi haqida
3.
Moodle tizimini o’rnatish va sozlash
4.
Google Classroomni vazifasi va imkoniyatlari
Masofaviy ta’lim – zamonaviy axborot kommunikatsion texnologiyalari vositasida
masofadan turib ma’lumotlarni uzatish, qabul qilish orqali ma’lum fan yoki soha
bo’yicha o’qitish shakli bo’lib, an’anaviy ta’limga nisbatan o’ziga xos
avzalliklarga ega. U bir vaqtning o’zida jamoaning keng qatlamiga ta’lim berishda
qo’l keladi. Fan-texnika rivojlanishi tufayli o’quvchilarga berilishi zarur bo’lgan
axborot miqdori nihoyat darajada ko’payib bormoqda. Bu axborotlarni talabalarga
an’anaviy usul va vositalar yordamida yetkazib berish murakkab vazifalardan biri
bo’lib qolmoqda. Bugungi kunda talabalarga bilim berish jarayonida masofadan
turib o’qitish juda zarur vositalardan biri bo’lib, jahon miqiyosida bu sohada katta
yutuqlarga erishilmoqda. Bunga misol tariqasida MOODLE tizimida masofadan
ta’lim berishni misol qilib olish mumkin.
Moodle — kurslarni boshqarish tizimi (elektron ta'lim), shuningdek, ta'limni
boshqarish
tizimi yoki virtual
ta'lim
muhiti sifatida
mashhur. Ingliz
tilidagi
Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment
(obyektga
yoʻnaltirilgan modulli dinamik oʻqitish muhiti) soʻzlarining qisqartmasi. Onlayn
taʼlim uchun saytlar yaratish imkonini beruvchi ochiq (GNU GPL litsenziyasi
asosida tarqatiladigan) web dastur hisoblanadi.
Moodle-bu sayt tarkibiga kirivchi boshqarish tizimi bo’lib, o’qituvchining onlayn-
kurs
yordamida
dars
berishiga
mo’ljallangan
tizimdir. Moodle
tizimi asosan
mudulli ob’ektga mo’ljallangan dinamik ta’lim muhitini boshqarish
tizimi
bo’lib hisoblanadi. Moodle tizimining asoschisi Avstraliyaning Curtin
universiteti “Kompyuter ilmi va ta’lim” yo’nalishi o’qituvchisi Martin
Dougiamas bo’lib, u bu sistemani yaratish g’oyasini 1999 yilda ilgaru surdi va
2002 yilda Moodle 1.0 tizimini yaratdi. Bu sistema bepul kengaytirilgan dasturiy
kompleks bo’lib, o’zining funksional imkoniyatlariga asosan keng miqiyosida
masofaviy ta’lim olivchilarga qulayliklar yaratib beradi. Bugungi kunda moodle
tizimidan jahonning nufuzli universitetlari ta’lim berish jarayonida foydalanib
kelmoqda. Moodle - masofaviy ta’limni boshqarish tizimining bugungi kunda
jahonning 200 ga yaqin mamlakatlarida 70 tilga mo’ljallangan 46 mingdan ortiq
ta’lim portallari bo’lib, unga 2 mlnga yaqin foydalanuvchilar ro’yxatdan
o’tkazilgan va ular 300 dan ortiq ishlab chiqaruvchi dasturchilarni o’zida
mujassamlashtirgan.
Moodle tizimini quyidagi maqsadlarda ishlatish mumkin:
- masofaviy ta’lim uchun - bunda o’qituvchi va talaba ko’p vaqtda yuzma-yuz
uchrashmasdan ta’lim olib boriladi;
- ta’limning masofaviy qo’llab-quvvatlanishi-elektron ta’lim vositalari asosida
talabalar Moodle tizimidan foydalangan holda topshiriqlarni olishi va uni
tekshirish uchun yuborishlari mumkin;
- amaliy topshiriqlarning, testlarning bajarilishi elektron ta’lim tizimi moodleda
o’quv mashg’ulotlari vaqtida amalga oshiriladi.
Moodle tizimi quyidagilarni amalga oshirishga imkon beradi:
- o’qituvchi va talabaga ta’lim olish uchun qulay vaqt va joyning tanlash
imkoniyatining mavjudligi;
- bilimning puxta o’zlashtirilishi;
- o’qituvchi va talabaning kerak bo’lgan vaqtdagina muloqotda bo’lishi. Agar
talaba topshiriqlarni o’z vaqtida bajarib borsa, u o’qituvchi bilan muloqotda bo`lib
boradi.
- ta’limning individualligi;
- vaqt va pulning tejalishi-o’quv mashg’uloti uchun vaqt va pulning sarflanishiga
zaruriyat bo’lmaydi.
Moodle serverga o’rnatiladi, foydalanuvchi tarmoq orqali brouzerlar yordamida
unga kirish imkoniyatini oladi.
Tarmoqda “mijoz” kompyuterlar uchun talab unchalik yuqori emas-asosan brouzer
ishlasa bo’ldi, shuning uchun hozirgi kundagi mavjud barcha internetga ulana
oladigan kompyuterlardan ushbu tizimnida foydalana olish imkoni mavjud.
Moodle tizimida foydalanuvchilarning soniga chegaralar yo’q, barcha
chegaralashlar serverning texnik xarakteristikasiga bog’liq. Bundan kelib chiqib
Moodle tizimini barcha kompyuterlarga o’rnatish kerakmi? Degan savol tug’iladi
yo’q, faqat siz foydalanayotgan kompyuter internet tarmog’iga ulangan bo’lsa
yetarli.
Moodle bilan yaqindan tanishish uchun uning DEMO-versiyasi mavjud va u
quyidagi manzilga joylashtirilgan http://demo.moodle.net/.
Moodle tizimini o’rnatish va sozlash. Birinchi sahifada Moodle tizimiga kirish
uchun login-parol ko’rinishini tashkil etishda quyidagi amallar bajarilishi kerak;
“Administrirovaniya” blogidan “Bezopastnost” tanlanadi va undan “Politiki
bezopastnosti sayta” tanlanadi. Yuklangan sahifadan “Prinujdat polzovateley voyti
v sistemu” belgilab olinadi.
Foydalanuvchilarning o’zlari mustaqil qayt etilishlari uchun esa, “Nastroyka”
blogida ketma-ket “Plagini => Autentifikastiya => Nastroyki autentifikastii” ga
o’tib,
hosil
bo’lgan
“Samostoyatelnaya
registrastiya”
ro’yhatidan
“Samostoyatelnaya registrastiya po elektronnoy pochte” tanlanadi.
Bir serverdan Moodle tizmini boshqasiga olib o’tish quyidagicha amalga
oshiriladi;
- Moodle va Moodle data kataloglaridagi fayllarning nusxasi olinadi.
- Ma’lumotlar ombori (MO) damp ko’chirib o’tiladi. Odatda yaratilgan damp va
uning servergadagi izohi phpmyadmin yoki mysqldump yordamida amalga
oshiriladi.
- Konfigurastiya faylida MO ga kirish va kataloglarga yo’l berishda config.php ga
o’zgartirish.
Bunday amallarni albatta Moodle tizimi bilan yaxshi tanish bo’lgan foydalanuvchi
tomonidan amalga oshirilganligi maqul, chunki ko’p ma’lumotlarni to’liq ko’chib
o’tmay qolishi mumkin shuning uchun quyidagi usul bilan ko’chib o’tish
maqsadga muvofiqdir.
- Moodle ning aynan o’sha versiyasini kompyuteringizga o’rnating
- Eski serverdagi ko’rsatilgan usul bilan arxivlarni zahirasini yaratgan holda nucxa
olish
- Arxivni yangi serverga olib o’tib va u joyda arxivlarni qayta tiklash.
Yuklanayotgan faylning maksimal hajmini ortirish uchun Moodle tizimida
uchta joydagi holatlarga e’tibor berish kerak, chunki ushbu joylarda hajm bo’yicha
cheklashlar qo’yilga bo’lishi mumkin.
- Moodle tizimining o’zida,
- PHP dasturlash tilining sozlanishida,
- Web serverlarni sozlanishida.
Ya’ni uchala holat ketma-ket tekshirilib, cheklash aniqlanadi va bartaraf etiladi.
Google
Classroom tomonidan
ishlab
chiqilgan
bepul
veb-
xizmatdir
Google
topshiriqlarni yaratish, tarqatish va baholashni soddalashtirishga
qaratilgan maktablar uchun. Google Classroom-ning asosiy maqsadi o'qituvchilar
va talabalar o'rtasida fayllarni almashish jarayonini soddalashtirishdir. Bu 40
orasida taxmin qilinadi
100 million foydalanuvchi Google Classroom-dan
foydalanadi.
Google
Classroom
birlashtiriladi
Hujjatlar
,
Choyshablar
,
Slaydlar
,
Gmail
va
Taqvim
talabalar
va
o'qituvchilar aloqasini boshqarish uchun yaxlit platformaga. Talabalarni shaxsiy
kod orqali sinfga qo'shilish yoki maktab domenidan avtomatik ravishda import
qilish mumkin. O'qituvchilar Google ekotizimida topshiriqlarni yaratishi, tarqatishi
va belgilashi mumkin. Har bir sinf tegishli foydalanuvchi papkasida alohida papka
yaratadi
Haydash
, bu erda talaba o'qituvchi tomonidan baholanishi uchun ishni
topshirishi mumkin. Topshiriqlar va tugatish sanalari Google taqvimiga qo'shiladi,
har bir topshiriq toifaga (yoki mavzuga) tegishli bo'lishi mumkin. O'qituvchilar
hujjatning qayta ko'rib chiqilgan tarixini ko'rib chiqish orqali har bir talaba uchun
taraqqiyotni kuzatishi mumkin va baholanganidan so'ng o'qituvchilar sharhlar bilan
birga ishlarini qaytarishlari mumkin.
Ta'limni boshqarish tizimi nima?
Hozirgi kunda deyarli har bir maktab yoki universitetda ta'limni boshqarish tizimi
mavjud yoki olish arafasida, bu asosan o'qitish va o'qitishning barcha jihatlarini
boshqarish vositasidir. Ulardan biri bilan siz kontentni saqlashingiz, yuklashingiz,
kurslar yaratishingiz, talabalarning oʻqish jarayonini baholashingiz va fikr-
mulohazalaringizni yuborishingiz va hokazo. Bu elektron taʼlimga oʻtishni
osonlashtiradi.
Google Classroom-ni LMS deb hisoblash mumkin, u video uchrashuvlarni
o'tkazish, darslarni yaratish va monitoring qilish, topshiriqlarni berish va olish,
baholash va real vaqt rejimida fikr-mulohaza bildirish uchun ishlatiladi. Darslardan
so'ng, siz o'quvchingizning ota-onasi yoki vasiylariga elektron pochta orqali
xulosalar yuborishingiz va ularga kelgusi yoki etishmayotgan topshiriqlari haqida
xabar berishingiz mumkin.
Sinfdagi javob tizimlari o'qituvchilarga o'zlarining sinfdagi faoliyatini kuzatish va
yaxshilash uchun LMSni ancha osonlashtiradigan yordamchi vositalardir! ning eng
yaxshi 6 zamonaviy platformasi haqida ko'proq bilib oling
sinfdagi javob
tizimlari
AhaSlides bilan!
Google Classroom - Ta'lim uchun eng yaxshilaridan biri
Google Classroom - bu texnologiyadan sinflarda va ta'limda foydalanishning 1
usulidan biri!
Biz o'qituvchilar darsda uyali telefon yo'q degan vaqtdan beri uzoq yo'lni bosib
o'tdik. Endi sinfxonalar noutbuklar, planshetlar va telefonlar bilan to'lib ketganga
o'xshaydi. Ammo endi bu savol tug'iladi, qanday qilib sinfda texnologiyani
dushman emas, do'st qilishimiz mumkin? O'quvchilaringizga noutbukdan
foydalanishga ruxsat berishdan ko'ra, texnologiyani sinfga kiritishning yaxshiroq
usullari mavjud. Bugungi videoda biz sizga o'qituvchilar sinfda va ta'limda
texnologiyadan foydalanishning 3 usulini beramiz.
Sinflarda texnologiyadan foydalanishning eng yaxshi usullaridan biri bu talabalar
uchun onlayn topshiriqlarni topshirishdir. Talabalarga onlayn topshiriqlarni
topshirishga ruxsat berish o'qituvchilarga talabalar topshiriqlarining bajarilishini
onlayn nazorat qilish imkonini beradi.
Sinfga texnologiyani kiritishning yana bir ajoyib usuli - ma'ruza va darslaringizni
interaktiv qilishdir. Darsni aha slaydlari bilan interaktiv qilishingiz mumkin. Sinfda
texnologiyadan bunday foydalanish o'qituvchilarga o'z telefonlari, planshetlari yoki
kompyuterlari yordamida sinfdagi viktorinalarda qatnashish va real vaqtda
savollarga javob berish imkonini beradi.
Google Classroom bilan bog'liq 6 ta muammo
Google Classroom o‘z vazifasini bajarib kelmoqda: sinflarni samaraliroq,
boshqarishni oson va qog‘ozsiz qilish. Hamma o'qituvchilarning orzusi amalga
oshganga o'xshaydi... to'g'rimi?
Odamlar Google Classroom xizmatidan foydalanishni istamasligi yoki dasturiy
ta'minotning yangi qismiga o'tishlari yoki Google Classroomning ba'zi
alternativalarini topish uchun ushbu maqolani o'qib chiqishlari mumkin bo'lgan bir
nechta sabablar bor!
Dostları ilə paylaş: |